2019-03-28 14:48:18 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在公務(wù)員行測考試中的數(shù)量關(guān)系的題型中,有很多都會(huì)涉及到余數(shù),或可以用余數(shù)的思維去解題。但有些考生在遇到余數(shù)相關(guān)的問題時(shí),很多都對這類題目不知道怎么來解決,下面華圖教育老師就余數(shù)問題常見的幾種類型來一起分析一下。
一、基本概念
在整數(shù)的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況,當(dāng)不能整除時(shí),就產(chǎn)生余數(shù),對任意自然數(shù)a、b、q、r,如果使得a÷b=q……r,且0
余數(shù)基本關(guān)系式:被除數(shù)÷除數(shù)=商…余數(shù)(0≤余數(shù)<除數(shù))
余數(shù)基本恒等式:被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)
二、常用應(yīng)用
(一)利用基本公式:主要考察余數(shù)基本關(guān)系式和恒等式
例1.兩整數(shù)相除得3余10,被除數(shù),除數(shù),商與余數(shù)之和是143,這兩個(gè)數(shù)相差 ( )。
A.80 B.70 C.66 D.55
【解答】答案為B。設(shè)除數(shù)為x,則被除數(shù)為3x+10,被除數(shù),除數(shù),商與余數(shù)之和3x+10+x+3+10=143,可求x=30。即除數(shù)為30,被除數(shù)為100,兩數(shù)相差70。
(二)利用同余特性:余數(shù)的和決定和的余數(shù)
例2.商店里有6箱貨物,分別重15、16、18、19、20、31千克,兩個(gè)顧客買走了其中五箱。已知一個(gè)顧客買的貨物重量是另一個(gè)顧客的2倍,商店剩下的一箱貨物重( )千克?
A. 16 B. 18 C. 19 D. 20
【解答】答案為D。一個(gè)顧客買的貨物重量是另一個(gè)顧客的2倍。說明這兩位顧客總共取的重量為3的倍數(shù),將6箱貨物相加:15+16+18+19+20+31=119;119÷3=39…2。而在15、16、18、19、20、31六個(gè)數(shù)中只有20除以3余2,即貨物20千克是被剩下來的。
(三)利用同余定理:
同余問題核心口訣“最小公倍數(shù)作周期,余同加余,和同加和,差同減差”
余同加余:“一個(gè)數(shù)除以4余1,除以5余1,除以6余1”,這個(gè)數(shù)是 60n+1
和同加和:“一個(gè)數(shù)除以4余3,除以5余2,除以6余1”,這個(gè)數(shù)是 60n+7
差同減差:“一個(gè)數(shù)除以4余3,除以5余4,除以6余5”,這個(gè)數(shù)是 60n-1
在這里,n的取值范圍為整數(shù),可以為正數(shù)也可以取負(fù)數(shù)。
例3.學(xué)生在操場上列隊(duì)做操,只知人數(shù)在90-110之間。如果排成5排則少2人;排成7排則少4人;則學(xué)生人數(shù)是多少?( )
A.102 B.98 C.104 D.108
【解答】答案為D。人數(shù)除以5余3,除以7余3,利用同余特性,這個(gè)數(shù)為35n+3,n=3時(shí)人數(shù)在90-110之間,即108。
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