2019河南公務員考試行測：一個對策解決定義判斷中的多定義問題

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定義判斷一直是行測考試中大家又愛又恨的部分。定義判斷一般情況出題難度不大，只要認真的將題干與選項進行認真比對即可選出正確答案，但是由于近幾年考試中多定義的定義判斷題目有增多的趨勢，無形當中給看似簡單的定義判斷題增加了難度。其實多定義的題雖然難度較大，但是只要方法得當照樣可以快速解決。接下來華圖教育老師教大家用一個對策解決定義判斷中的多定義問題--通過問題尋找定義之間的差別。

例1：職業(yè)錨指當一個人不得不做出選擇時，無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。技術職能型職業(yè)錨是指個體的整個職業(yè)發(fā)展，都圍繞著他所擅長的一套特別的技術能力或特定的職業(yè)工作而發(fā)展。

根據(jù)上述定義，以下哪項符合技術職能型職業(yè)錨：

A.小李獲得計算機專業(yè)碩士學位后就職于一家游戲軟件公司，做了一名軟件工程師，因經常加班身體透支嚴重，索性辭職開了一家花店

B.王大夫是一名神經外科專家，因其專業(yè)技能精湛，在業(yè)內享有較高聲譽，被推選為院長，全職負責全院的行政管理工作

C.小麗是一名專職演員，在多部電影中都有不錯表現(xiàn)，但隨著年齡增長遭遇事業(yè)瓶頸，遂決定息影，赴國外學習工商管理

D.小張在廚師學校畢業(yè)之后，先是受雇于一家小型餐廳，開始時不受重用，后來潛心鉆研新菜品大獲贊譽，被獵頭挖至五星級酒店，擔任餐廳主廚

【解答】D。文段是總分結構，首先對比兩個定義之間的區(qū)別。職業(yè)錨：“無論如何都不會放棄的職業(yè)中的東西或價值觀”。技術智能型職業(yè)錨：“圍繞所擅長的一套特別的技術能力或特定的職業(yè)工作發(fā)展”。兩者的區(qū)別是問題當中所問的技術智能型職業(yè)錨要以技術能力和職業(yè)工作為前提。A 項：小李是計算機專業(yè)碩士，因加班體力透支辭職后開了花店，不是圍繞他所擅長的計算機專業(yè)能力而發(fā)展，不符合“技術職能型職業(yè)錨”定義，排除;B 項：王大夫的神經外科專業(yè)技能精湛，后來全職負責全院的行政管理工作，不是圍繞他所擅長的神經外科發(fā)展，不符合“技術職能型職業(yè)錨”定義，排除;C 項：小麗是專職演員，赴國外學習工商管理，放棄了演藝事業(yè)，不是圍繞她所擅長的表演而發(fā)展，不符合“技術職能型職業(yè)錨”定義，排除;D 項：小張畢業(yè)于廚師學校，開始時不受重用，后來潛心學習新菜品被挖至五星級酒店擔任主廚，一直圍繞著廚師行業(yè)發(fā)展，符合關鍵詞“圍繞所擅長的職業(yè)工作發(fā)展”，符合“技術職能型職業(yè)錨”定義，故正確答案為 D。

如上述華圖教育老師為大家介紹的例題所示，多定義的題只要通過問題尋找定義之間的差別就可快速解決定義判斷的多定義問題。

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