2019年安徽公務(wù)員考試：資料分析易錯(cuò)點(diǎn)分析

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

在行測資料分析考試中，有一類問題經(jīng)常會(huì)考到，同時(shí)也是易錯(cuò)題型，那就是與百分點(diǎn)有關(guān)的題目。百分點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)做差的計(jì)量單位，常見于增長率之間或比重之間的比較，百分點(diǎn)雖然是一個(gè)很小的知識(shí)點(diǎn)，此類問題計(jì)算也比較簡單，在資料分析試題中很受命題人青睞，看起來很容易得分，但是因其出題時(shí)的靈活性，一不注意就會(huì)錯(cuò)失“良”分。那么如何才能有效的避免呢，華圖教育老師認(rèn)為關(guān)鍵是要全方位把握，直擊考試各種命題可能。

一、知己知彼

任何時(shí)候，要想獲得勝利，就必須做到知己知彼，這樣就可以穩(wěn)超勝券，做題何嘗不是呢。要想以不變應(yīng)萬變，只有我們知道的更多更全面，才能應(yīng)對命題人的各種出擊，所以先來了解下各種招式：

(注：假設(shè)有三個(gè)增長率分別為：8.2%、7.9%、-8.9%，若按增速從大到小排序?yàn)椋?.2%>7.9%>-8.9%;若按變化幅度排序?yàn)椋?8.9%>8.2%>7.9%)

二、有的放矢

知道了命題人基本的招式還不夠，要想萬無一失，還的了解各種招式如何演化與使出，這樣才能更好有方向的接招再出招，所以我們就來看看百分點(diǎn)可能出現(xiàn)的題型：

1.已知兩期增長率或比重，計(jì)算二者相差的大小

⑴ 2017年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長10.2%，上年增長10.4%，問2017年社會(huì)消費(fèi)品零售總額比上年下降多少個(gè)百分點(diǎn)?

【解答】10.2%-10.4%=0.2%(讀作0.2個(gè)百分點(diǎn))，即下降0.2個(gè)百分點(diǎn);

⑵ 2017年一般貿(mào)易進(jìn)出口占進(jìn)出口總值的比重為56.4%，上年為55.1%，問2017年一般貿(mào)易進(jìn)出口占進(jìn)出口總值的比重比上年增加多少個(gè)百分點(diǎn)?

【解答】56.4%-55.1%=1.3%，即增加1.3個(gè)百分點(diǎn)。

2.已知一個(gè)增長率(比重)，變化百分點(diǎn)，求解另一個(gè)增長率(比重)：

華圖教育老師認(rèn)為，通過以上各種比較我們可以發(fā)現(xiàn)，百分點(diǎn)的相關(guān)描述變化多端，正如一位“百”變星君，但是無論命題人如何設(shè)置百分點(diǎn)相關(guān)試題，我們都能胸有成竹，自信從容的告訴它：“百”你莫變，我早已熟知你!

相關(guān)內(nèi)容推薦：