2020年國(guó)家公務(wù)員常識(shí)教材倒背如流方法

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復(fù)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間的常識(shí)，但是做題依然正確率不高，原因安在?三四百頁(yè)的常識(shí)教材需要全部倒背如流嗎?不不不，現(xiàn)在我來(lái)瞧幾種方法。

一、巧用相反選項(xiàng)法

縱觀四個(gè)選項(xiàng)，找到其中描述同一主體的選項(xiàng)是否是相反關(guān)系，如果構(gòu)成即是相反關(guān)系，那么答案有可能就在這兩個(gè)選項(xiàng)之間。如現(xiàn)在要應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)衰退情況，政府應(yīng)該如何做?選項(xiàng)中有“提高稅率”和“降低稅率”，它們都描述的同一主體“稅率”，一個(gè)是“提高”一個(gè)是“降低”，在此層面上構(gòu)成相反關(guān)系，那么正確選項(xiàng)即在此兩選項(xiàng)之間。

二、緊盯關(guān)鍵詞法

題干中的名詞、形容詞、動(dòng)詞都是需要重點(diǎn)閱讀的詞語(yǔ)，其中主語(yǔ)部分最為重要，所謂關(guān)鍵詞法即看題干所論述的部分是否與選項(xiàng)中論述的主旨保持一致。如果不一致一般為錯(cuò)誤選項(xiàng)。

三、生活經(jīng)驗(yàn)法

2020年國(guó)考常識(shí)命題都是依托當(dāng)下時(shí)政或者生活常識(shí)命題，所以題目來(lái)源于生活又高于生活，在做題過(guò)程中可以運(yùn)用生活常識(shí)進(jìn)行推理，如一道考察少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣類型的題目，雖然也許我們不知道題目中的高山族、藏族和蒙古族的習(xí)俗，但一定知道傣族的潑水節(jié)，故而我們可以從已知的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)把正確答案選出來(lái)。再如，宇航員從太空返回地面后質(zhì)量會(huì)增加嗎?不，我們知道質(zhì)量是事物本身的屬性，不以位置等變化而轉(zhuǎn)移。

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