2020年江蘇省考公共基礎(chǔ)知識：未成年犯的管理教育

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在公務(wù)員考試中，公共基礎(chǔ)知識不僅涉及的知識面廣而且不易記憶，華圖教育小編特為大家整理了以下公共基礎(chǔ)知識、公基備考資料供廣大考生復(fù)習(xí)備考。希望各位考生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，靈活運用。預(yù)祝各位同學(xué)考試順利，一次成“公”!

一.未成年犯的概念和特征

1，未成年犯的概念：指在監(jiān)獄服刑的已滿14周歲未滿18周歲的罪犯。

2，未成年犯的生理特征：處于發(fā)育高峰期，需要足夠的營養(yǎng)，需要有適應(yīng)生理發(fā)展的客觀環(huán)境，需要獲得青春期生理衛(wèi)生知識。

3，未成年犯的心理特征：心理發(fā)展迅速，但各方面發(fā)展并不協(xié)調(diào)。獨立意識強，認(rèn)識能力差;自尊意識強，辨別和自控能力差;需要與滿足之間嚴(yán)重沖突。

4，未成年犯的行為特征：波動性，情緒多變，行為也出現(xiàn)被動;模仿性，受外界影響大，主要是模仿具有刺激性的攻擊行為;糾合性，尋找伙伴，易于形成飛正式群體;反復(fù)性。

二.未成年犯的管理原則與權(quán)益保障

1，未成年犯的管理原則：將未成年犯與成年犯分開關(guān)押的原則;教育改造為主，輕微勞動為輔的原則;依法監(jiān)管與感化、挽救相結(jié)合的原則;管理方法與未成年犯身心特點相適應(yīng)原則。

2，未成年犯權(quán)益保障的主要內(nèi)容：受教育權(quán)力的保障;勞動權(quán)利的保障;民事權(quán)利的保障，包括隱私權(quán)和被監(jiān)護權(quán);訴訟權(quán)利的保障;對未成年女犯的特別保護。

三.未成年犯的刑罰執(zhí)行與管理

1，未成年犯收押和轉(zhuǎn)送的規(guī)定：未成年犯管教所只能收押未成年犯，收押后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)通知未成年犯的監(jiān)護人;未成年犯年滿18歲，剩余刑期超過2年，應(yīng)轉(zhuǎn)送成年犯監(jiān)獄繼續(xù)關(guān)押改造。

2，未成年犯減刑的原則和條件：在把握減刑的條件、起始時間、減刑幅度、減刑間隔上適度放寬限制;對被判處無期徒刑確有悔改表現(xiàn)的，一般在執(zhí)行一年零6 個月以上即可提出減刑建議，對被判處有期徒刑確有悔改表現(xiàn)的，一般在執(zhí)行一年以上即可提出減刑建議，兩次減刑間隔應(yīng)在6個月以上。

3，未成年犯假釋的條件：未成年犯在服刑期間確有悔改表現(xiàn)，不致在危害社會，接受教育改造表現(xiàn)突出的，可以予以假釋，但對犯罪公司的一要分子、主犯、累犯和罪行特別嚴(yán)重的未成年犯，應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)掌握。

4，未成年犯釋放的規(guī)定：未成年犯服刑期滿，按期釋放并發(fā)給釋放證明書及路費，通知其家屬或由人民警察送回，具備復(fù)學(xué)、就業(yè)條件的，未成年犯管教所應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門介紹情況，提出建議。

5，未成年犯管教所警戒的形式：不實行武裝看押，圍墻可以安裝電網(wǎng)，在重要部位安裝監(jiān)控，報警裝置。

6，對未成年犯使用警械的規(guī)定：原則上不使用戒具，除以下行為，有逃脫行為的，有使用暴力行為的，在押解途中的，有替他危險行為需要采取防范措施的。

7，生活衛(wèi)生管理的內(nèi)容與要求：飲食管理，應(yīng)當(dāng)保證其身體健康發(fā)育為比較低標(biāo)準(zhǔn);住宿管理，以班為單位住宿，不少于3㎡/人，睡覺時間不少于8小時;衛(wèi)生醫(yī)療管理;日常生活管理。

8，未成年犯會見、通訊管理及臨時離監(jiān)的規(guī)定：會見管理，會見的時間和次數(shù)比照成年犯適當(dāng)放寬，對于改造表現(xiàn)突出的會見時間比較長不超過24小時;通訊管理，經(jīng)批準(zhǔn)后可以與監(jiān)護人及其他親屬通電話，必要時采取監(jiān)聽;臨時離監(jiān)管理，探親時間為5~7天，兩次間隔6月以上。

9，對未成年犯考核的規(guī)定：日常考核采用日記載、周評議、月小結(jié)的方法，由人民警察直接考核，考核結(jié)果作為獎懲依據(jù)。

10，對未成年犯獎罰的類別：獎勵包括表揚、物質(zhì)獎勵、記功和離所探親;懲罰包括警告、記過和禁閉，禁閉期限為3~7天，期間每天放風(fēng)兩次，每次不少于1小時。實施獎懲后，應(yīng)及時通知其監(jiān)護人。

四.未成年犯的教育改造

1，未成年犯的教育方法：集體教育與個別教育相結(jié)合，課堂教育與輔助教育相結(jié)合，所內(nèi)教育與社會教育相結(jié)合。

2，未成年犯的教育內(nèi)容：思想教育，包括法律常識、所歸紀(jì)律、形勢政策、道德修養(yǎng)、人生觀、愛國主義教育等，定期舉行升國旗儀式，開展成人宣誓活動;文化教育，分為掃盲、小學(xué)、初中教育及高中教育，鼓勵自學(xué)，參加自學(xué)考試，合格后發(fā)給相應(yīng)的畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書;技術(shù)教育，進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育和技能課程，合格后發(fā)給相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書及技術(shù)證書。

3，未成年犯教育保障的內(nèi)容：師資隊伍，教師在在押人數(shù)的4%，罪犯不能擔(dān)任教師;教學(xué)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)設(shè)立教學(xué)樓、實驗室、圖書室、運動場館等、配置教學(xué)儀器、圖書資料和文藝、體育器材，各管區(qū)應(yīng)當(dāng)設(shè)立談話室、閱覽室、活動室;教育時間，每周不少于20課時，每年不少于1000課時，文化、技術(shù)教育時間不低于總課時的70%。

4，未成年犯勞動的性質(zhì)：屬于習(xí)藝性質(zhì)，即未成年犯的勞動以學(xué)習(xí)、掌握技能為主，同時注重勞動觀念和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成。

5，未成年犯勞動組織實施的內(nèi)容：勞動場所與設(shè)施要適合未成年犯特點;對未成年犯的勞動保護;對勞動時間規(guī)定每天不超過4小時，每周不超過24小時。

以上，就是華圖教育小編為各位考生整理的公共基礎(chǔ)知識，希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，靈活運用。預(yù)祝各位面試順利，一次成功!

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