2020年三支一扶考試申論作文：引經(jīng)據(jù)典，旁征博引貫古今

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說(shuō)起公務(wù)員考試申論科目，好文章是致勝高分必不可少的利器。好文章少不了點(diǎn)睛之筆，那么，你的文章亮點(diǎn)是什么呢?考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響從現(xiàn)在開(kāi)始打造屬于自己的亮點(diǎn)吧!點(diǎn)亮人生，個(gè)性飛揚(yáng)，譜寫(xiě)未來(lái)，創(chuàng)造輝煌!敢于“亮”出自己的寶劍，劍鋒所指，所向披靡!下面，在這里淺談一下申論文章亮點(diǎn)如何打造。

一、引經(jīng)據(jù)典，旁征博引貫古今。

“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。”經(jīng)過(guò)千百年洗禮流傳下來(lái)的文章詩(shī)句等往往不僅詞句凝練華美，而且立意境界高遠(yuǎn)，如為我所用，則能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，展現(xiàn)出自己的人文底蘊(yùn)。引用名言警句、理論政策等皆可，可用于主標(biāo)題和正文各部分。而運(yùn)用之妙，存乎一心。

二、正反對(duì)比，涇渭分明理更清。

運(yùn)用對(duì)比手法，常用于分論點(diǎn)論證，增強(qiáng)說(shuō)服力，能夠鮮明表達(dá)出所要凸顯的觀點(diǎn)。正與反，美與丑，優(yōu)與劣，陽(yáng)剛與陰柔，高尚與卑鄙，偉大與渺小……通過(guò)這些對(duì)比形成強(qiáng)烈反差，揭示事物的本質(zhì)，把握問(wèn)題的核心，不費(fèi)筆墨，盡得風(fēng)流。

三、巧引事例，錦上添花意更濃。

細(xì)究古人為文之道，既有精深論述，也有生動(dòng)舉例，水乳交融，相得益彰。巧引事例法可在申論文章開(kāi)頭和分論點(diǎn)論證兩個(gè)部分運(yùn)用，例子可以以排比形式展現(xiàn)出來(lái)。多少年后對(duì)司馬遷《報(bào)任少卿書(shū)》中最精彩的一段還記憶猶新，正是一個(gè)個(gè)鮮活的事例給了我心靈的震撼�，F(xiàn)在誦出與大家共賞：

蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》�！对�(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。

除了上述常用三種方法外，亮點(diǎn)打造的方法還有對(duì)仗法、比喻法、熱點(diǎn)論證法等，在此不再一一贅述，而亮點(diǎn)打造方法運(yùn)用的詳細(xì)例子，諸位考生可以參閱一些申論范文。這幾種方法大可以綜合起來(lái)運(yùn)用，達(dá)到百花齊放春滿園，大珠小珠落玉盤(pán)的目的。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，不亦妙乎。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”相信考生們只要掌握亮點(diǎn)打造的方法，再經(jīng)過(guò)真題實(shí)戰(zhàn)演練，你已經(jīng)鍛造出了高分作文的利劍。不過(guò)要做到人劍合一，戰(zhàn)無(wú)不勝，還需要腳踏實(shí)地的態(tài)度，將方法與實(shí)踐結(jié)合，才能揮灑自如。為此，還要勤練申論文章、多看經(jīng)典文章、充實(shí)熱點(diǎn)儲(chǔ)備、熟記名人名言。寫(xiě)作非難事，只要肯登攀。當(dāng)你打造作文的亮點(diǎn)時(shí)，也是在打造人生的亮點(diǎn)。歷經(jīng)艱辛登上成功的絕頂，便可“一覽眾山小”。

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