2019-10-18 13:47:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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教師資格證教育知識(shí)與能力考察的范圍很廣,但是難度不是很大,考生在復(fù)習(xí)過程中要注意抓住重點(diǎn)。下面,華圖教育就教師資格證《教育知識(shí)與能力》考試中重要知識(shí)點(diǎn)與大家分享。
教育目的的價(jià)值取向
教育目的的價(jià)值取向 | ||
主要觀點(diǎn) | 代表人物 | |
個(gè)人本位論 | 確定教育目的應(yīng)從人的本性、本能需要出發(fā),使人的本性和本能得到高度發(fā)展 | 中國(guó):孟軻 國(guó)外:盧梭、裴斯泰洛齊、帕克、夸美紐斯、福祿貝爾、馬斯洛、羅杰斯、馬利坦、奈勒、薩特等 |
社會(huì)本位論 | 確定教育目的應(yīng)該從社會(huì)需要出發(fā),社會(huì)需要是確定教育目的的唯一依據(jù)。 | 中國(guó):孔子、梁?jiǎn)⒊?國(guó)外:赫爾巴特、納托普、凱興斯泰納、巴格萊、涂爾干、孔德等 |
教育無目的論 | 教育過程就是教育目的,教育之外再?zèng)]有什么教育目的。 | 杜威 |
辯證統(tǒng)一論 | 馬克思主義者 | 社會(huì)需要與個(gè)人發(fā)展的辯證統(tǒng)一 |
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