2019上半年教師資格證面試真題分析：音樂(lè)學(xué)科

教師資格證面試考試已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們覺(jué)得自己發(fā)揮如何?

小編認(rèn)為大家一定是凱旋而歸!

今年的音樂(lè)學(xué)科面試又有什么新花樣?讓我們一起來(lái)看看吧!

在教師資格證考試中，義務(wù)教育階段的音樂(lè)課主要分歌唱課、欣賞課、活動(dòng)課三種課型。根據(jù)今年的真題來(lái)講，主要以考察歌唱課為主，欣賞課次之，活動(dòng)課考察非常少;高級(jí)中學(xué)教師資格考試主要分為音樂(lè)鑒賞、歌唱、舞蹈、戲劇、編創(chuàng)、演奏等模塊，主要以音樂(lè)鑒賞為主，其他模塊考察的很少。

我們分析了以往的教師資格考試，大部分地區(qū)的試題要求還是很高的，畢竟，這是未來(lái)人類工程師的篩選之旅呀!大家的程度不同，在剛開(kāi)始接觸面試時(shí)，一定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在這里，華圖的老師們一直在為大家答疑解惑，有針對(duì)性地幫助大家提高面試能力。針對(duì)本年度學(xué)員的反饋，我們總結(jié)出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一、一定要熟知教材。考生要熟悉教材的編寫特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)提示能夠一眼看出課型。華圖教師在一開(kāi)始就會(huì)帶大家分析音樂(lè)教材的思路，理清思路，再?gòu)哪骋徽n入手，分析具體可講的知識(shí)點(diǎn)。力求每一個(gè)學(xué)員拿到課題，做到心中有數(shù)。

二、在平常的練習(xí)中，一定要多唱譜例。華圖老師給出的建議是：前期可以全曲跟琴練，后期只給第一個(gè)音高，唱完后再在鋼琴上對(duì)比最后一個(gè)音高。即興伴奏程度不高的學(xué)員，建議在練習(xí)熟練視唱后再練習(xí)伴奏，左手不需要復(fù)雜的和弦。事實(shí)證明，簡(jiǎn)單的和弦或者低八度伴奏，只要學(xué)員把這首歌唱下來(lái)，音準(zhǔn)不出差錯(cuò)，對(duì)學(xué)員的能力考查基本就合格了。學(xué)員反饋：通過(guò)這種方法練習(xí)，在考場(chǎng)上的發(fā)揮效果非常好。

三、掌握常見(jiàn)難點(diǎn)解決方式。今年的高中考題中合唱占了很大比例，有四聲部合唱、混聲合唱等等，并要求講解切分音、反復(fù)記號(hào)等樂(lè)理知識(shí)。這就要求考生在講解音樂(lè)專業(yè)知識(shí)時(shí)不能混淆定義。在平常的練習(xí)中，華圖教師一般會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在一篇課題中找不同的難點(diǎn)，并尋求多種解決難點(diǎn)的方式，學(xué)生在知道了這些解決方法的基礎(chǔ)能夠上舉一反三。

四、部分地區(qū)可以帶樂(lè)器進(jìn)去考場(chǎng)，在答辯時(shí)征得考官同意進(jìn)行演奏，演奏樂(lè)器是可以加分的。舞蹈專業(yè)的學(xué)生因?qū)�業(yè)限制，視唱與伴奏都比較薄弱，建議在答辯環(huán)節(jié)申請(qǐng)向考官展示舞蹈。

看完這篇總結(jié)，考完試的同學(xué)，有沒(méi)有想對(duì)自己說(shuō)的話?準(zhǔn)備參加考試的同學(xué)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有沒(méi)有幫助呢?歡迎留言，圖兔隨時(shí)在線答復(fù)。

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