2020陜西公務(wù)員考試申論綜合分析題解題技巧

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在申論備考中，如何把握好綜合分析題的作答思路及基本作答技巧呢?華圖教育給大家分享一下該題型核心作答技巧。

【試題示例】2018國考副省級第三題

根據(jù)給定資料3，請你對畫線句子“借用人的“慧”，打造物的“智”加以分析。(15分)

要求：(1)觀點明確，緊扣資料，有邏輯性;(2)不超過300字。

【作答思路】總體解釋-具體解釋-對策結(jié)論

總體解釋即為點明這句話的本質(zhì)含義，可對其中的關(guān)鍵詞進(jìn)行解釋展開，或結(jié)合上下文闡釋，引領(lǐng)答案;

具體解釋需回到材料深入闡述，了解觀點或語句的背景信息，以及出現(xiàn)在此處的目的和意義。多表現(xiàn)為尋找現(xiàn)狀、原因、影響等，以具體材料內(nèi)容為依托，全面挖掘提煉信息，進(jìn)行邏輯整合排序;

對策結(jié)論即作出結(jié)論或提出對策，通常采用“因此”“所以”“由此可得”等標(biāo)志性詞匯，以使答案首尾呼應(yīng)、重點突出。

【方法運用】

總體解釋：

1.人的“慧”：人(設(shè)計師)的靈感、想象。

2.打造方式：用設(shè)計推動技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，將工業(yè)技術(shù)和設(shè)計創(chuàng)新深度融合。

3.物的“智”：實用的智能化產(chǎn)品。

【整合】要充分發(fā)揮人的想象力用設(shè)計推動技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新,將工業(yè)技術(shù)和設(shè)計創(chuàng)新深度融合，打造真正實用的智能化產(chǎn)品。

具體解釋：

1.工業(yè)設(shè)計只有簡單而實用,滿足實際需求,才能真正改變生活。

2.產(chǎn)品外觀和結(jié)構(gòu)設(shè)計上基礎(chǔ)較好,但智能化水平較低。

3.智慧類產(chǎn)品是工業(yè)設(shè)計的方向,市場空間大,迫切需要產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新。

4.當(dāng)前設(shè)計推動科技代,實用化、智能化、交互化是工業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵。

【整合】當(dāng)前,我國的產(chǎn)品在外觀和結(jié)構(gòu)設(shè)計上基礎(chǔ)較好,但智能化水平較低。而工業(yè)設(shè)計只有簡單而實用,滿足實際需求,改善生活質(zhì)量,才能真正改變生活。在當(dāng)前設(shè)計推動科技的時代,實用化、智能化、交互化是工業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵,智慧類產(chǎn)品是工業(yè)設(shè)計的方向,且市場空間巨大。

對策結(jié)論：

1.設(shè)計師要滿足人們的實際需求,關(guān)注人類、生存環(huán)境,思考人與產(chǎn)品、與大自然的關(guān)系。

2.要多研究吸收中國人的傳統(tǒng)文化。

3.要注重用戶體驗,在產(chǎn)品中融入時間、情感等因素,實現(xiàn)產(chǎn)品的智能化.交互化。

【整合】因此,設(shè)計師要關(guān)注人類、生存環(huán)境,思考人與產(chǎn)品、與大自然的關(guān)系,多研究吸收中國人的傳統(tǒng)文化,要注重用戶體驗,在產(chǎn)品中融入時間、情感等因素,用豐富的想象力賦予工業(yè)產(chǎn)品“智慧”,實現(xiàn)產(chǎn)品的智能化、交互化。

【參考答案】

這句話是指要充分發(fā)揮人的想象力,用設(shè)計推動技術(shù)及產(chǎn)品創(chuàng)新,將工業(yè)技術(shù)和設(shè)計創(chuàng)新深度融合,打造真正實用的智能化產(chǎn)品。當(dāng)前,我國產(chǎn)品的基礎(chǔ)外觀和結(jié)構(gòu)設(shè)計較好,但智能化水平較低。而工業(yè)設(shè)計只有簡單實用,滿足實際需求,改善生活質(zhì)量,才能真正改變生活。在當(dāng)前設(shè)計推動科技的時代,實用化、智能化、交互化是工業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵,智慧類產(chǎn)品是工業(yè)設(shè)計的方向。因此,設(shè)計師要關(guān)注人類、生存環(huán)境,思考人與產(chǎn)品、大自然的關(guān)系,多研究吸收中國傳統(tǒng)文化,注重用戶體驗,在產(chǎn)品中融入時間、情感等因素,用豐富的想象力賦予工業(yè)產(chǎn)品“智慧”,實現(xiàn)產(chǎn)品的智能化、交互化。

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