2020國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解題之?dāng)M標(biāo)題技巧

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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新聞的導(dǎo)語(yǔ)是一篇消息的開(kāi)頭部分。它用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹主要內(nèi)容，揭示新聞主題;或采取其它生動(dòng)形式引起讀者的閱讀興趣。簡(jiǎn)而言之，新聞的導(dǎo)語(yǔ)就是對(duì)文章內(nèi)容的簡(jiǎn)要概括，也就是我們言語(yǔ)中的重點(diǎn)句，所以，在做新聞?lì)}目時(shí)，我們就簡(jiǎn)單粗暴選擇第一句話當(dāng)答案就可以了。

有同學(xué)會(huì)問(wèn)，怎么知道這個(gè)文段是新聞?第一種判斷方式：提問(wèn)方式中直接提問(wèn)，請(qǐng)給這則新聞起個(gè)標(biāo)題;第二種方式：文段中出現(xiàn)人民日?qǐng)?bào)，據(jù)報(bào)道這樣的標(biāo)志詞或是具體的時(shí)間具體的地點(diǎn)發(fā)生什么事件這樣的內(nèi)容，可以確定文體是新聞。

【例1】《光明日?qǐng)?bào)》北京3月22日電(光明網(wǎng)記者鐘蕾蕾)在3月22日第22屆世界水日，為促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和管理，增強(qiáng)社會(huì)公眾節(jié)水意識(shí)，由中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)、光明網(wǎng)共同主辦的“母親水窖•我與水的故事”攝影及中小學(xué)生繪畫(huà)作品征集活動(dòng)正式啟動(dòng)。參賽攝影作品可通過(guò)“母親水窖•我與水的故事”活動(dòng)官方網(wǎng)站(http://mqsj.gmw.cn/)投遞，繪畫(huà)作品可寄至中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)“母親水窖”辦公室。本次活動(dòng)歷時(shí)半年，將于今年8月評(píng)選出獲獎(jiǎng)的攝影及繪畫(huà)作品。

為這段新聞擬寫(xiě)標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.征集“我與水的故亊”攝影作品

B.婦基會(huì)、光明網(wǎng)聯(lián)手征集“我與水的故事”繪畫(huà)作品

C.“我與水的故事”的征文已展開(kāi)

D.婦基會(huì)、光明網(wǎng)聯(lián)手征集“我與水的故事”

【答案】D

【解析】文段的文體為新聞簡(jiǎn)訊，首句介紹中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)、光明網(wǎng)共同主辦的“母親水窖 · 我與水的故事”攝影及中小學(xué)生繪畫(huà)作品征集活動(dòng)正式啟動(dòng)，后文是內(nèi)容的具體解釋說(shuō)明，標(biāo)題應(yīng)該是對(duì)第一句話的歸納概括。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)的表述與中心句一致。 A項(xiàng)僅包括攝影作品，范圍縮小;B項(xiàng)中的“繪畫(huà)作品”不是對(duì)原文中的“攝影及中小學(xué)生繪畫(huà)作品征集活動(dòng)”的全面概括，范圍縮小;C 項(xiàng)僅包含了征文，范圍縮小。故正確答案為D。

二、議論文

議論文的標(biāo)題與主旨題有相似之處，找到文段的重點(diǎn)進(jìn)行歸納概括即為答案，建議同學(xué)們同時(shí)找到重點(diǎn)句和主體詞。

【例2】一個(gè)人離開(kāi)你的視線，只消失幾秒鐘，你便會(huì)給他一個(gè)評(píng)語(yǔ)，正視的時(shí)候卻不行。聰明的人，一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個(gè)雕像。雕塑是由別人操作的，材料和尺度則完全由自己提供。我們并不奢望把每個(gè)人都塑造成完人，但至少自己“走過(guò)去”別讓人戳脊梁骨。

最適合做本段文字標(biāo)題的是( )

A.看好你的背影

B.背影比前臉更重要

C.人過(guò)留名，雁過(guò)留聲

D.背影是一個(gè)人的德行和名聲

【答案】A

【解析】材料由“聰明的人”引出背影的重要，接著提醒人們要塑造好自己的“背影”。所以背影為主體詞，首先排除B、C，結(jié)合文段最后一句對(duì)策，走過(guò)去別讓別人戳脊梁骨，也就是管好自己、看好自己，答案為A。D項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)了背影的重要性，沒(méi)有表達(dá)出塑造好自己的背影的觀點(diǎn)，概括不完整。

三、說(shuō)明文

說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍�、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。說(shuō)明文沒(méi)有重點(diǎn)，那么就要求我們?cè)谧鲱}時(shí)圍繞說(shuō)明對(duì)象進(jìn)行全面概括為答案。

【例3】通常而言，鳥(niǎo)類堅(jiān)韌而又靈活的羽毛是由角蛋白纖維構(gòu)成的。這些角蛋白纖維勾在一起構(gòu)成一個(gè)平面，進(jìn)而形成羽毛。羽毛有很多種：飛羽的各個(gè)羽支連成一片，使鳥(niǎo)能夠飛行;廓羽覆蓋鳥(niǎo)全身，使身體呈流線型;絨羽蓬松柔軟，用來(lái)保持鳥(niǎo)類體溫。

最適合做本文段的標(biāo)題的是( )

A.鳥(niǎo)類羽毛的使用

B.鳥(niǎo)類的各種羽毛

C.鳥(niǎo)類的羽毛

D.鳥(niǎo)類羽毛的結(jié)構(gòu)、種類及功能

【答案】D

【解析】文段中的說(shuō)明對(duì)象為鳥(niǎo)的羽毛，介紹了構(gòu)成、種類及每一類的作用，全面的答案為D。A選項(xiàng)片面，只說(shuō)了使用。B選項(xiàng)片面，只介紹了種類。C選項(xiàng)只介紹了說(shuō)明對(duì)象，不準(zhǔn)確。

雖然標(biāo)題在言語(yǔ)考試中題量不是很大，但是比較重要，不應(yīng)該丟分。希望通過(guò)上面的講解，能讓考生對(duì)標(biāo)題這個(gè)題型有更好的把握。

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