2019-12-31 09:50:19 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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近年來,國考行測試卷中的言語理解與表達(dá)題目的文段都很長,尤其是副省級的試卷中還增加了篇章閱讀,每篇更是達(dá)到了1300多字。大量文字必然要求同學(xué)們提升閱讀的速度。在這里,小編和同學(xué)們分享幾個(gè)快速閱讀的方法和技巧。
一、善于抓重點(diǎn)
既然題目長、文字多,那我們在閱讀文段時(shí),就不能一字不漏的閱讀,而是要選擇重要內(nèi)容閱讀。究竟哪些內(nèi)容比較重要呢?通常情況下,文段的開頭和結(jié)尾,或是轉(zhuǎn)折關(guān)系的后半句,還有表示結(jié)果、對策的一些總結(jié)性話語,都是需要同學(xué)們重點(diǎn)閱讀的。
民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn),還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體,相對于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物,它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護(hù)傳統(tǒng)村落。(2018年國家公務(wù)員考試《行測》46題)文段的閱讀重點(diǎn)應(yīng)放在“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句上,強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)村落的重視和保護(hù),正確選項(xiàng)也為該句的同義替換。
二、略讀不可少
在言語理解的文段中,有些內(nèi)容是不需要面面俱到都仔細(xì)閱讀的,比如:文段中出現(xiàn)的正反對比論證和舉例論證,論證和例子部分略讀就好(細(xì)節(jié)題除外),重點(diǎn)要放在論點(diǎn)上;還有文段開頭的背景鋪墊、以及文段中的調(diào)查顯示/報(bào)告結(jié)果顯示等內(nèi)容,也都屬于可以略讀的部分。
雖然中國的救災(zāi)能力在經(jīng)歷過多次大型自然災(zāi)害后有了較大的提升,但是防災(zāi)教育依然落后。中國扶貧基金會2015年對中國公眾的防災(zāi)意識進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示,僅有24.3%的城市居民表示關(guān)注災(zāi)害應(yīng)對的相關(guān)知識,這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防災(zāi)準(zhǔn)備,超過半數(shù)的農(nóng)村居民從未參加過任何防災(zāi)培訓(xùn)。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無法提高民眾的自救能力,等到災(zāi)難發(fā)生后才開始組織學(xué)習(xí),逝去的生命已經(jīng)無法挽回。(2018年國家公務(wù)員考試《行測》51題)調(diào)查結(jié)果顯示的數(shù)據(jù)部分內(nèi)容都是對前面“防災(zāi)教育依然落后”的解釋說明,可以略讀。
三、適當(dāng)做標(biāo)記
在言語理解的篇章閱讀中,文段多、文字多、考點(diǎn)也多,同學(xué)們在閱讀時(shí)僅靠記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小編建議同學(xué)們在閱讀的過程中,可以拿起筆把各段的關(guān)鍵詞和中心句標(biāo)記出來,這樣也便于同學(xué)們快速抓住文章梗概和重點(diǎn),方便解題。
找準(zhǔn)重點(diǎn),適當(dāng)略讀,巧注標(biāo)記,可以幫助同學(xué)們提高閱讀速度,同學(xué)們一定要牢牢記住,爭取考場上快速解題,取得好成績!
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