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2020年青海公務(wù)員省考申論試題練習(xí)資料

2020-03-05 15:31:53 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育

歸納Y縣古民居保護(hù)的有效措施

題型:歸納概括

二、根據(jù)給定資料3,歸納Y縣古民居保護(hù)的有效措施。(30分)要求:全面、簡明,有條理,字?jǐn)?shù)不超過400字。

參考答案

一、試題分析

任務(wù)說明:本題作答范圍為“給定資料3”,答題任務(wù)是歸納Y縣古民居保護(hù)的有效措施。“歸納”在這里的意思是將概括出的要點(diǎn)歸攏使之有條理。結(jié)合本題的作答要素“措施”來看,需要找出資料中關(guān)于古民居保護(hù)的具體舉措和解決古民居保護(hù)過程中存在問題的具體做法,本題目在作答的過程中需要完成對(duì)措施的“概括”和“歸納”兩個(gè)環(huán)節(jié)。

要求說明:“全面”即答案應(yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點(diǎn)要全。“簡明”即在準(zhǔn)確表達(dá)題目所涵蓋的要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用語盡可能簡練。“有條理”即答案的呈現(xiàn)要有邏輯性。字?jǐn)?shù)方面注意不超過400字。

二、參考答案

(一)提高重視,加強(qiáng)宣傳:設(shè)立民居宣傳保護(hù)日,入戶宣傳民居保護(hù)知識(shí)。

(二)設(shè)立機(jī)構(gòu),探索新模式:1.政府牽頭成立民居保護(hù)協(xié)會(huì)和文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)監(jiān)測、保護(hù)和管理。2.調(diào)查民意,探索古民居認(rèn)領(lǐng)保護(hù)模式。3.開展古民居流轉(zhuǎn)改革試點(diǎn)工作,豐富古建筑內(nèi)涵及利用方式,發(fā)揮市場主體作用,打通社會(huì)力量參與渠道。

(三)出臺(tái)方案,完善保護(hù)體系:1.委托專業(yè)機(jī)構(gòu),編制規(guī)劃方案,細(xì)化技術(shù)規(guī)范和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。2.建立古民居保護(hù)利用政策體系,規(guī)范保護(hù)管理工作。

(四)吸納民間資本,發(fā)揮社會(huì)保護(hù)力量:1.將部分門票收入充入文物保護(hù)資金。2.鼓勵(lì)基金會(huì)資助修復(fù)文物、建筑。

三、評(píng)分方式

(一)評(píng)閱方法

1.按點(diǎn)給分,采點(diǎn)、取關(guān)鍵詞按照對(duì)應(yīng)分值給分。

2.不要求考生的文字表述與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完全相同,只需意思一致即可。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)提高重視,加強(qiáng)宣傳(3分):設(shè)立民居宣傳保護(hù)日,入戶宣傳民居保護(hù)知識(shí)(2分)。

(二)設(shè)立機(jī)構(gòu),探索新模式(3分):1.政府牽頭成立民居保護(hù)協(xié)會(huì)和世界文化遺產(chǎn)管理辦公室,加強(qiáng)監(jiān)測、保護(hù)和管理。(2分)2.調(diào)查民意,探索古民居認(rèn)領(lǐng)保護(hù)模式。(2分)3.開展古民居流轉(zhuǎn)改革試點(diǎn)工作,豐富古建筑內(nèi)涵及利用方式。發(fā)揮市場主體作用,打通社會(huì)力量參與渠道。(2分)

(三)出臺(tái)方案,完善保護(hù)體系(3分):1.委托專業(yè)機(jī)構(gòu),編制規(guī)劃方案,細(xì)化技術(shù)規(guī)范和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。(2分)2.建立古民居保護(hù)利用政策體系,規(guī)范保護(hù)管理工作。(2分)

(四)吸納民間資本,發(fā)揮社會(huì)保護(hù)力量(3分):1.將部分門票收入充入文物保護(hù)資金(2分)。2.鼓勵(lì)基金會(huì)資助修復(fù)文物、建筑。(2分)

(三)注意事項(xiàng)

1.語言文字表達(dá)2分。

2.沒有進(jìn)行歸納,或分條列項(xiàng)超過10條(含10條)最高賦分不可超過15分。

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