2020吉林省考行測(cè)備考成語(yǔ)積累：書法家王羲之

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公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)的邏輯填空題目，十分重要的一項(xiàng)能力就是成語(yǔ)積累。不僅是這類題目，在類比推理等題目中也會(huì)考查成語(yǔ)的意思及成語(yǔ)的主人公和典故。那么，怎么能夠既有趣又牢牢記住一些成語(yǔ)呢?各位學(xué)員可以結(jié)合自己喜歡的歷史人物及成語(yǔ)的典故，既能懂名人，讀故事，又能準(zhǔn)確記憶，印象深刻。那今天跟大家分享的成語(yǔ)主人公就是王羲之。東晉時(shí)期著名書法家，有“書圣”之稱。他的代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。那么與王羲之相關(guān)的歷史典故有哪些呢?

【春蚓秋蛇】：《晉書·王羲之傳》里記載了這樣一個(gè)故事：梁朝的蕭子云，自幼喜歡書法。他的書法雖出于近世，卻獨(dú)具一格，因而聞名于長(zhǎng)江一帶。但當(dāng)時(shí)有人卻有不同看法，認(rèn)為蕭子云的書法“僅得成法，無(wú)丈夫氣，行行若縈春蚓，字字如綰秋蛇。”意思是：只能說(shuō)他會(huì)寫字，他的字沒(méi)有骨氣，每行字都象春天的蚯蚓，每個(gè)字都象秋天蜷曲的蛇。后來(lái)人們用“春蚓秋蛇”比喻書法拙劣。

【家雞野雉】雉：野雞。原意是晉庚翼把自己的書法喻為家雞，把王羲之的書法喻為野雞，以示賤近與貴遠(yuǎn)。亦比喻風(fēng)格迥異的書法繪畫等。東晉武將庾翼與王羲之一樣都能寫一手好書法，他看到自己的兒子與侄子不學(xué)他的書法改學(xué)王羲之的書法，心中十分不滿，說(shuō)兒子與侄兒不愛家雞愛野雞，要與王羲之比高低。后來(lái)他見了王羲之的一幅書法作品后就心服口服了。

【入木三分】：形容書法極有筆力�，F(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻。王羲之出身于魏晉名門瑯玡王氏，他七歲就擅長(zhǎng)書法。傳說(shuō)晉帝當(dāng)時(shí)要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上，再派工人雕刻�？套终甙涯景逑髁艘粚佑忠粚�，發(fā)現(xiàn)王羲之的書法墨跡一直印到木板里面去了。他削進(jìn)三分深度才見底，木工驚嘆王羲之的筆力雄勁，書法技藝爐火純青，筆鋒力度竟能入木三分。

入木三分這個(gè)成語(yǔ)在試卷中可是個(gè)高頻詞，讓我們一起來(lái)看下面這道例題：

【例】：托爾斯泰創(chuàng)造了小說(shuō)藝術(shù)的巔峰，他能把拿破侖進(jìn)軍俄國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)般的場(chǎng)面駕馭自如，能把安娜的人性刻畫得 ，像這樣的大手筆再也沒(méi)有了。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.惟妙惟肖 B.妙筆生花 C.入木三分 D.鬼斧神工

解析：“妙筆生花”用來(lái)形容文筆的杰出，“鬼斧神工”用來(lái)形容建筑或雕塑的精巧記憶，均與主語(yǔ)“安娜的人性”不搭配，排除B、D;而用來(lái)形容人性，顯然“入木三分”更為合適，“惟妙惟肖”更多形容外在的形象或神態(tài)的逼真。故正確答案為C。

用成語(yǔ)了解王羲之，用故事記憶成語(yǔ)。讓你的成語(yǔ)積累更上一層樓!

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