微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

國(guó)家公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) > 資料 > 每日一練 > 每日一練:共享員工的發(fā)展怎么理解?

每日一練:共享員工的發(fā)展怎么理解?

2020-03-30 11:35:23 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

掌勺的做起了生鮮分揀,房地產(chǎn)銷售送起了快遞,酒店領(lǐng)班成為日化廠工人……疫情期間,不少勞動(dòng)者來(lái)了一次“跨界”嘗試,讓“共享員工”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。

【相關(guān)背景事件】

據(jù)了解3月10日,一批文旅企業(yè)蕪湖方特的員工搭上 “共享”快車,“變身”成為臺(tái)企中達(dá)電子(蕪湖)有限公司的一名普通員工。“共享經(jīng)濟(jì)”如今已不是新鮮詞,但“共享員工”在蕪湖臺(tái)資企業(yè)得到了成功實(shí)踐。

疫情突如其來(lái),很多線上銷售平臺(tái)訂單劇增、人手緊缺;與此同時(shí),一些線下商戶暫時(shí)歇業(yè)、員工“閑置”,企業(yè)人力成本增加。為此,某生鮮電商與餐飲、酒店、影院等行業(yè)的數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行合作,通過(guò)借調(diào)員工緩解用工壓力。這種企業(yè)之間以借用或外派的方式實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力調(diào)劑的“共享用工”模式,為遭遇類似困境的企業(yè)提供了思路。目前,該模式已在零售業(yè)、物流業(yè)、制造業(yè)等多個(gè)行業(yè)應(yīng)用,并從一線城市向二、三線城市擴(kuò)展。--摘自《人民日?qǐng)?bào)》

【模擬試題】

疫情期間,國(guó)內(nèi)多地推動(dòng)“共享用工”的方式極大的改善了返工難員工的生活,可以保障了基本的生活水平,這不妨是未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一重要體現(xiàn),對(duì)此你怎么看?

【聚焦觀點(diǎn)】

1、從各大行業(yè)看共享員工發(fā)展

共享員工主要來(lái)自餐飲、酒店旅游、互聯(lián)網(wǎng)+、廣告、教育五大行業(yè),其中傳統(tǒng)餐飲行業(yè)輸出人數(shù)最多,占比61.4%。而隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有序進(jìn)行,各地餐飲企業(yè)逐漸恢復(fù)堂食,酒店旅游業(yè)逐漸復(fù)蘇,“共享員工”“回家”的腳步似乎也越來(lái)越近了。

2、對(duì)于共享員工的不同看法

“共享用工”這一“權(quán)宜之計(jì)”能否成為“長(zhǎng)久之策”,引發(fā)熱議。有人認(rèn)為這只是特殊時(shí)期企業(yè)“抱團(tuán)取暖”的臨時(shí)措施,也有人認(rèn)為這將推動(dòng)人力資源供給領(lǐng)域的變革?陀^來(lái)看,疫情結(jié)束后,一對(duì)一借調(diào)員工很難同時(shí)滿足合作雙方的用工需求。但正如一些業(yè)內(nèi)人士所說(shuō),“共享用工”從廣義上說(shuō)就是一個(gè)人為多家單位服務(wù)。針對(duì)勞動(dòng)力短缺問(wèn)題以及企業(yè)非必要崗位、階段性人才需求,“共享員工”仍然具有一定的發(fā)展空間。對(duì)于具備跨行業(yè)工作能力的勞動(dòng)者,不妨給予更大的空間,使他們能夠更加彈性地安排工作、創(chuàng)造更多財(cái)富。

3、共享員工背景的法律層面

推動(dòng)“共享用工”模式行穩(wěn)致遠(yuǎn),需要及時(shí)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題。以“共享用工”涉及的法律問(wèn)題為例,相關(guān)部門已明確,原用人單位與“共享員工”的勞動(dòng)關(guān)系不變更,并應(yīng)保障勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)等權(quán)益。但針對(duì)員工給企業(yè)造成損失誰(shuí)賠付、出現(xiàn)工傷誰(shuí)負(fù)責(zé)等潛在爭(zhēng)議,以及員工、原單位與合作單位之間的權(quán)責(zé)利關(guān)系,仍有待從制度層面予以厘清,讓“共享用工”在合法合規(guī)的前提下健康發(fā)展。

4、與國(guó)際層面上的對(duì)比

“‘共享員工’實(shí)際上是靈活用工的一種表現(xiàn)形式。”陳鴻飛告訴記者,靈活用工在歐美、日本等市場(chǎng)的占比是非常大的。比如在美國(guó),靈活就業(yè)的人員占比大概是36%、日本大概占比42%,而中國(guó)目前靈活就業(yè)的人員占比還不到9%,從這個(gè)角度來(lái)看,靈活用工未來(lái)在國(guó)內(nèi)應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展空間。

筆者認(rèn)為,疫情期間,“共享用工”幫助人力成本壓力大的企業(yè)渡過(guò)難關(guān),也為人手不足的企業(yè)解了燃眉之急。通過(guò)人力資源的再分配,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、員工的雙贏,發(fā)揮了保障民生、促進(jìn)生產(chǎn)、提升勞動(dòng)力技能水平、提高人力資源配置效率等作用,可謂一舉多得。時(shí)下,各地正在有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),面對(duì)人員流動(dòng)受限、返崗時(shí)間推后導(dǎo)致的部分勞動(dòng)力“閑置”與復(fù)工存在用工缺口的矛盾,妥善應(yīng)對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需不平衡現(xiàn)象,“共享用工”仍大有可為。

2023國(guó)家公務(wù)員考試公告預(yù)約

↓↓↓↓2022年國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓
國(guó)考
備考策略
國(guó)考
問(wèn)答百科
各部委
職位分析
萬(wàn)人
?即筚

相關(guān)內(nèi)容推薦
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試二次調(diào)劑
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑原則

(編輯:Nk)

圖書(shū)

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)。

立即咨詢
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬(wàn)+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)

國(guó)家公務(wù)員考試匯總
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

國(guó)家公務(wù)員考試公告 國(guó)家公務(wù)員考試大綱 國(guó)家公務(wù)員考試專業(yè)分類目錄 國(guó)家公務(wù)員考試職位表 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名費(fèi)用 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù) 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn) 國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考 國(guó)家公務(wù)員考試申論備考 國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間 國(guó)家公務(wù)員考試考試流程 國(guó)家公務(wù)員考試考試科目 國(guó)家公務(wù)員考試答題須知 國(guó)家公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則 國(guó)家公務(wù)員考試真題解析 國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢 國(guó)家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國(guó)家公務(wù)員面試公告 國(guó)家公務(wù)員面試名單 國(guó)家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國(guó)家公務(wù)員面試技巧 國(guó)家公務(wù)員面試禮儀 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國(guó)家公務(wù)員考試體檢考察 國(guó)家公務(wù)員考試錄用公示

招考信息

招考公告 考試大綱 招考職位 面試公告 成績(jī)查詢 錄用公示 官方通知 考試日程

報(bào)考指導(dǎo)

新手入門 公告解讀 大綱解讀 職位分析 報(bào)考數(shù)據(jù)分析 報(bào)名指導(dǎo) 職位職能介紹 歷年考情 數(shù)據(jù)匯總 政策解讀

國(guó)家公務(wù)員考試備考資料

公共基礎(chǔ)知識(shí) 專業(yè)課輔導(dǎo) 名師指導(dǎo) 每日一練 方法技巧 經(jīng)驗(yàn)分享

行測(cè)

常識(shí)判斷 言語(yǔ)理解 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析

申論

歸納概括 綜合分析 貫徹執(zhí)行 提出對(duì)策 文章寫(xiě)作 綜合指導(dǎo) 申論熱點(diǎn)

面試

面試指南 結(jié)構(gòu)化面試 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組 面試技巧攻略 面試熱點(diǎn)

國(guó)家公務(wù)員考試試題

行測(cè)真題 申論真題 面試真題 行測(cè)模擬 申論模擬 面試模擬 公共基礎(chǔ)知識(shí) 命中真題