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2021年國考行測備考如何組詞聯(lián)想,巧析詞語

2020-04-01 17:16:12 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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行測邏輯填空是國考中的常見題型,一空到三空不等,一張?jiān)嚲碇袝婕暗胶芏鄬?shí)詞和成語,考察詞匯量很大。許多考生在做邏輯填空題目時(shí),有這樣一個(gè)難點(diǎn),這么大的詞匯量,在考試中難免會有沒有積累到位的漏網(wǎng)之魚,在面對相對陌生的同話題實(shí)詞時(shí),該如何辦?

組詞聯(lián)想指的是將一組詞語中的相異字詞進(jìn)行組詞和詞義解釋。比如:巨變和劇變,兩個(gè)詞語都在形容變化。“變”這個(gè)字是一樣的,相異字是“巨”和“劇”。“巨”可以組詞“巨大”,聯(lián)想到變化大;“劇”可以組詞“劇烈”、“急劇”,聯(lián)想到變化很猛烈。也就是說,兩個(gè)詞語的區(qū)別是,巨變側(cè)重于變化大,劇變側(cè)重于變化很猛烈。通過組詞,可以非常簡單地區(qū)分兩個(gè)詞語的不同之處。

例題講解:

盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨,但卻迫在眉睫,不容________。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對立的關(guān)系:一方面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的________能力為基礎(chǔ);另一方面,環(huán)境保護(hù)________的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,不會阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.推脫 承受 抑制 B.推脫 承載 制約

C.推托 承受 抑制 D.推托 承載 制約

【答案】B。

【解析】第二空,“環(huán)境承載能力”是固定用法,可以排除A、C兩項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)的區(qū)別就在于“推托”和“推脫”。通過將不同的“脫”和“托”來進(jìn)行組詞進(jìn)行區(qū)分,“脫”可組詞“擺脫”、“開脫”,“開脫”聯(lián)想到這個(gè)過錯(cuò)本身是自己犯下的,不想承擔(dān)責(zé)任故而使之與己無關(guān),所以“推脫”意思是推卸,本身是自己的任務(wù)、責(zé)任但是不想做。“托”可組詞“委托”、“托詞”,聯(lián)想到當(dāng)別人來找我們辦事時(shí),不想去做才找托詞拒絕,所以,“推托”意思是借故拒絕,婉言拒絕。環(huán)境保護(hù)是人們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,故選“推脫”合適。排除D項(xiàng),答案選擇B項(xiàng)。

總之,在邏輯填空題目中遇到一些相對陌生的詞匯時(shí),不要單憑語感代入進(jìn)行猜測,而是嘗試著使用組詞的方式進(jìn)行聯(lián)想,區(qū)分詞語間的不同點(diǎn)。當(dāng)然,這種方式也可以幫助我們在平時(shí)積累詞匯時(shí)能夠?qū)υ~匯有更形象的認(rèn)識,加深印象。

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