2020-04-20 13:38:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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【熱點(diǎn)背景】
屢遭禁止的小學(xué)奧數(shù)競賽在小升初開始前又活躍起來。有媒體報(bào)道,近日多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信公眾號(hào)發(fā)布“中國數(shù)學(xué)資優(yōu)生網(wǎng)絡(luò)科普(春季)活動(dòng)”報(bào)名信息,招攬小學(xué)生家長報(bào)名。據(jù)機(jī)構(gòu)發(fā)布的宣傳資料顯示,這個(gè)名義上的科普活動(dòng)實(shí)質(zhì)是一場在線考試,并將于5月2日舉行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也向家長暗示,這場活動(dòng)就是知名小學(xué)奧數(shù)競賽“迎春杯”。
【熱點(diǎn)聚焦】
2018年,教育部辦公廳曾發(fā)布《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競賽掛牌命名表彰等活動(dòng)的公告》,按照規(guī)定,未經(jīng)教育部批準(zhǔn),各類競賽、掛牌、命名及表彰等活動(dòng)不得冠以“全國”字樣。這一名為“中國數(shù)學(xué)資優(yōu)生網(wǎng)絡(luò)科普(春季)活動(dòng)”實(shí)為在線考試,顯然是在打擦邊球。打著科普活動(dòng)的旗號(hào),繼續(xù)行競賽之實(shí),同時(shí)夸大競賽的擇校作用,利用家長的焦慮來招攬生源,這是典型的違規(guī)舉行考試,也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)。
有合法資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),面向自己的學(xué)生或社會(huì),是可以舉行競賽的。學(xué)生參加競賽也主要在于檢驗(yàn)自身能力、促進(jìn)興趣發(fā)展。然而在具體運(yùn)作中,有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把民間機(jī)構(gòu)舉行的競賽夸大為有官方背景的全國性競賽,并與一些學(xué)校合作,把競賽成績與招生變相掛鉤,由學(xué)校出面組織學(xué)生參加這一競賽,形成組織競賽、培訓(xùn)、招生的利益鏈。這不但擾亂招生秩序,而且增加學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。
治理競賽亂象,關(guān)鍵在于切斷利益鏈?陀^而言,隨著近年來義務(wù)教育階段入學(xué)實(shí)行就近免試入學(xué),取消特長生招生,以及從今年開始全國各地均實(shí)行公辦學(xué)校、民辦學(xué)校同時(shí)招生,電腦搖號(hào)隨機(jī)錄取,再加之中高考取消獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)加分,推行強(qiáng)基計(jì)劃等一系列改革舉措,競賽的擇校、升學(xué)作用已基本喪失。取消特長生招生、學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)加分,不是不重視學(xué)生的個(gè)性特長與興趣培養(yǎng),正是不希望興趣、特長培養(yǎng)功利化,希望把學(xué)生的興趣、特長培養(yǎng)融合進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)中。這其實(shí)是讓競賽回歸興趣本身的契機(jī)。
治理奧數(shù)等競賽亂象,不是要全面取消奧數(shù)等競賽,而是要讓它回歸其本來面目。在國外,奧數(shù)已有幾十年的歷史,但從來沒有出現(xiàn)過“全民奧數(shù)”現(xiàn)象,多是有數(shù)學(xué)興趣和特長的學(xué)生選擇參加。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)治理精神。過去那一套已經(jīng)行不通,如果繼續(xù)違規(guī)組織、虛假宣傳競賽,不但競賽會(huì)被叫停,機(jī)構(gòu)也將被列入黑名單。對(duì)于家長來說,也要感知到周遭“水溫”的變化,不妨多問自己一個(gè)問題:按照當(dāng)前的升學(xué)政策,競賽證書要怎么派上用場?輕信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的承諾,只會(huì)是“竹籃打水一場空”。
【材料來源】
http://www.xinhuanet.com/comments/2020-04/20/c_1125878160.htm
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