2020-04-20 16:10:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一、考情速遞
2015—2019國(guó)考言語理解與表達(dá)部分各題型題量分布
片段閱讀 | 語句表達(dá) | ||||||||||||||||||
時(shí)間 | 主旨概括 | 意圖判斷 | 細(xì)節(jié)理解 | 標(biāo)題填入 | 詞語理解 | 態(tài)度觀點(diǎn) | 總題量 | 下文推斷 | 語句填空 | 語句排序 | 總題量 | 邏輯填空 | 篇章閱讀 | 言語整體題量 | |||||
2019(副省) | 1 | 3 | 4 | 1 | 2 | 0 | 11 | 1 | 1 | 2 | 4 | 15 | 10 | 40 | |||||
2019(市地) | 1 | 4 | 4 | 2 | 2 | 0 | 13 | 2 | 2 | 3 | 7 | 20 | 0 | 40 | |||||
2018(副省) | 4 | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 11 | 1 | 1 | 2 | 4 | 15 | 10 | 40 | |||||
2018(市地) | 4 | 6 | 2 | 1 | 0 | 2 | 15 | 1 | 2 | 2 | 5 | 20 | 0 | 40 | |||||
2017(副省) | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 1 | 1 | 2 | 4 | 15 | 10 | 40 | |||||
2017(市地) | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 14 | 1 | 2 | 3 | 6 | 20 | 0 | 40 | |||||
2016 | 2 | 8 | 2 | 1 | 1 | 0 | 14 | 1 | 2 | 3 | 6 | 20 | 0 | 40 | |||||
2015 | 6 | 5 | 3 | 1 | 0 | 1 | 16 | 1 | 1 | 2 | 4 | 20 | 0 | 40 |
中央國(guó)家機(jī)關(guān)考試,簡(jiǎn)稱“國(guó)考”,在歷經(jīng)幾次命題思路的轉(zhuǎn)變后,最近幾年的命題趨勢(shì)趨于穩(wěn)定成熟。從表中可以看出,國(guó)考的題量非常穩(wěn)定,每年考查40道題。就整體趨勢(shì)來說,從2015年到2019年這五年中,考查的題型越來越廣泛。就具體題型而言,主旨概括、意圖判斷、細(xì)節(jié)理解的考查仍然是重中之重,同時(shí)加大了語句表達(dá)類題型的考查力度,邏輯填空更側(cè)重于語境的分析即考生需要把握給定語句的邏輯關(guān)系,從而準(zhǔn)確得體地遣詞用句。因此,整體而言,在未來的考試中,整體的難度會(huì)趨于穩(wěn)定,題目會(huì)更側(cè)重于對(duì)考生理解能力的測(cè)查。
從2015年開始,國(guó)考分為副省級(jí)卷市地級(jí)卷,但2015年和2016年在言語理解與表達(dá)部分測(cè)查中,副省級(jí)和市地級(jí)考查的題目總量和內(nèi)容都一致,只是順序略作調(diào)整,沒有體現(xiàn)出差異。從2017年開始,命題思路與前幾年有了不同,其中市地級(jí)試卷與前幾年的命題規(guī)律保持一致,依然是邏輯填空、片段閱讀、語句表達(dá)三大類題型。而副省級(jí)試卷中增加了篇章閱讀這一題型,考查2篇篇章,共計(jì)10道題?s減了邏輯填空和片段閱讀的題量,其中邏輯填空考查15題。從這個(gè)改變可以看出一個(gè)信號(hào),命題人加大了副省級(jí)試卷的難度,對(duì)考生的閱讀速度和能力提出了更高的要求。
篇章閱讀是若干個(gè)片段的集合,考生首先要對(duì)前面三種題型有清楚明確的把握,在此基礎(chǔ)上結(jié)合審題技巧和閱讀策略,再來整合一篇文章。通常篇章閱讀中有一半以上的題目是可以根據(jù)提問方式直接對(duì)應(yīng)原文中的某句話或某個(gè)段落進(jìn)行作答,并非全部閱讀完整才能解題。因此,考生在備考過程中,需要重點(diǎn)訓(xùn)練自己通過提問尋找對(duì)應(yīng)段落的能力。
二、備考策略
2020國(guó)考即將來臨,有些同學(xué)可能覺得時(shí)間緊、壓力大,會(huì)在考前有些迷茫,亂了陣腳。其實(shí),要想使自己在考場(chǎng)上有好的發(fā)揮,贏得最佳的成績(jī),考前階段的備考是至關(guān)重要的。對(duì)于言語科目的備考,老師想給參加2020國(guó)考的小伙伴們支兩招。
(一)備考步驟
對(duì)于大多數(shù)考生而言,一般的備考需要有四大步驟和階段
第一步,構(gòu)建學(xué)科體系。要以理論學(xué)習(xí)為先,言語理解也不例外。全面梳理言語理解與表達(dá)的題型,總結(jié)每一種題的解題思路及應(yīng)該注意的問題,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),同時(shí)熟練運(yùn)用各種解題技巧,做到快而準(zhǔn),方能在考場(chǎng)上成竹在胸,從容應(yīng)對(duì)。
第二步,大量刷題掌握解題思路。做題就是運(yùn)用我們的所學(xué)習(xí)的知識(shí)來解決實(shí)際問題,是實(shí)踐的過程。多刷題可以鞏固和強(qiáng)化已學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解,增強(qiáng)我們思考問題的邏輯性。可以使用《公務(wù)員考試5100題》,這本書將題型和難易度進(jìn)行過分類,以便根據(jù)考生不同的情況有重點(diǎn)地進(jìn)行訓(xùn)練,適合在此階段使用。
第三步,查漏補(bǔ)缺。“刷題”真正的目的是“查”漏和“補(bǔ)”缺,知識(shí)掌握越準(zhǔn)確、越精細(xì)、越深刻,公考取勝的把握才會(huì)越大。比如,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己邏輯填空錯(cuò)誤率高,分析原因是缺少實(shí)詞和成語的積累,那么需要加強(qiáng)實(shí)詞和成語的積累。華圖在線的官微經(jīng)常發(fā)布一些實(shí)詞和成語,還有《聚沙成塔-高頻成語&近義實(shí)詞》為大家總結(jié)了幾百組近些年來的高頻實(shí)詞與成語。
第四步,實(shí)戰(zhàn)模擬演練。專業(yè)的模考能讓考生在有限的時(shí)間、高壓的環(huán)境下進(jìn)行模擬訓(xùn)練,從而能夠幫助考生更好的適應(yīng)真實(shí)的考試環(huán)境,從而保證考場(chǎng)的正常發(fā)揮。因此,華圖在線每周六的萬人模考是你不二的選擇。
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