2020-05-14 10:39:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
綜合分析題目是面試考試的重中之重,但是綜合分析作答易陷于一定的思維定勢(shì),特別是第一句話的表達(dá),現(xiàn)針對(duì)如何讓綜合分析第一句話有亮點(diǎn),提出一些建議。
一、基本思路:
概括提煉核心話題+宏觀影響(意義,危害)+亮明觀點(diǎn)
二、優(yōu)化思路:
1、名言警句:
開(kāi)頭可以先引用名言警句,讓答題有亮點(diǎn),現(xiàn)針對(duì)不同話題,將適用的名言警句進(jìn)行整理。
(1)適用創(chuàng)新發(fā)展類話題:
窮則變,變則通,通則久
牢固樹(shù)立創(chuàng)新,協(xié)調(diào),綠色,開(kāi)放,共享的發(fā)展理念
(2)適用生態(tài)環(huán)境話題:
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山
綠水青山就是金山銀山,寧要綠水青山,不要金山銀山
(3)適用理想信念,方向,目標(biāo),堅(jiān)持,執(zhí)著……
立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣
(4)適用民生話題/群眾獲得感/群眾路線……
民為邦本,本固邦寧
民之所望,政之所向
些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情
腳下沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情
(5)適用人才話題
人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源
(6)適用青年話題
國(guó)家不可一日無(wú)青年,青年不可一日無(wú)覺(jué)醒
青年是國(guó)家的希望,民族的未來(lái)
現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的
2、生活視角:
可以尋找自己與題目的相同點(diǎn)進(jìn)行入題,比如:自己在生活中也遇到……,對(duì)……也深有感觸……。
3、社會(huì)背景:
可以從與題目相關(guān)的大政方針,所處的社會(huì)環(huán)境入手。
(1)讓服務(wù)型政府//法治型政府//廉潔型政府的建設(shè)更上一層樓;
(2)有利于打造良好的營(yíng)商環(huán)境,讓企業(yè)家安心搞經(jīng)營(yíng),放心辦企業(yè);
(3)遼寧是工業(yè)大省,制造業(yè)是當(dāng)家優(yōu)勢(shì),我們要堅(jiān)定不移推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,把實(shí)體經(jīng)濟(jì)這個(gè)家底做的越來(lái)越厚實(shí);
(4)中國(guó)經(jīng)濟(jì)正邁入高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代,各種新興業(yè)態(tài);
(5)鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)全面,系統(tǒng)工程……成為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有利于因素;
(6)有利于深入貫徹執(zhí)行人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;
(7)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂,文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng);【大國(guó)公民素養(yǎng),核心價(jià)值觀,傳統(tǒng)文化,網(wǎng)絡(luò)文化,公共文化服務(wù),文化產(chǎn)業(yè)】
(8)教育
百年大計(jì),教育為本,教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石;
(9)就業(yè)
就業(yè)事關(guān)百姓尊嚴(yán),就業(yè)穩(wěn),收入增,百姓就更有底氣;
(10)養(yǎng)老
家家有老人,人人都會(huì)老,養(yǎng)老是民生之要;
(11)扶貧
弱鳥(niǎo)可望先飛,至貧可能先富;
同民生
(12)社會(huì)治理
推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
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