國(guó)考行測(cè)模擬練習(xí)題（6.02）

【題型】單選題

【試題ID】40052308

81、20世紀(jì)以來(lái)，人類對(duì)弦的認(rèn)識(shí)，發(fā)生了質(zhì)的變革。弦就是振動(dòng)，振動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生波，說(shuō)明波構(gòu)成了豐富多彩的大千世界，這為重新認(rèn)識(shí)“美”提供了思想基礎(chǔ)和技術(shù)方法。研究表明，自然美與物質(zhì)的波長(zhǎng)(或者頻率)存在著深刻的內(nèi)在聯(lián)系，物體固有的頻率與人自身的頻率存在耦合關(guān)系，“美”是由不同類型波譜的頻率與人的相互作用而產(chǎn)生的。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：

A.對(duì)同一個(gè)人的美丑認(rèn)識(shí)不同，因?qū)徝乐黧w的頻率不同所致

B.陽(yáng)光、鮮花一定時(shí)間內(nèi)大致不變，因?yàn)檎駝?dòng)頻率沒有變化

C.距離產(chǎn)生美，是因?yàn)閷徝乐骺腕w在一定的頻率范圍內(nèi)共振

D.見義勇為行為得到社會(huì)認(rèn)可，因?yàn)閷徝乐黧w振動(dòng)頻率一致

【答案】B

【正確率】42%

【答題次數(shù)】61次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-片段閱讀-細(xì)節(jié)理解

【解析】

第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“陽(yáng)光、鮮花一定時(shí)間內(nèi)大致不變，因?yàn)檎駝?dòng)頻率沒有變化”屬于無(wú)中生有。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)文段尾句“自然美與物質(zhì)的波長(zhǎng)(或者頻率)存在著深刻的內(nèi)在聯(lián)系，物體固有的頻率與人自身的頻率存在耦合關(guān)系，‘美’是由不同類型波普的頻率與人的相互作用而產(chǎn)生的”，正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第81題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第41題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第46題

【題型】單選題

【試題ID】40052309

82、在智能化無(wú)人超市，客人從進(jìn)門到出門，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄。這些信息回流到云端后，通過算法模型，可以得到許多非常有價(jià)值的信息:比如男性顧客和女性顧客各自進(jìn)店最集中的時(shí)間段是什么，哪些商品被拿起又放回去的頻次最高等。甚至還能做出預(yù)測(cè)，比如，傳感器感應(yīng)到進(jìn)店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏銳的老板便會(huì)在女鞋區(qū)多放些半跟鞋墊和腳踝磨損修復(fù)霜�？梢姡瑪�(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。

這段文字主要介紹：

A.智能無(wú)人零售讓超市變得更加聰明、更加善解人意

B.智能無(wú)人零售給線下實(shí)體商店的發(fā)展前景增添亮色

C.智能無(wú)人零售能夠?qū)τ脩糍?gòu)買行為進(jìn)行記錄與描畫

D.智能無(wú)人零售給消費(fèi)者所帶來(lái)的更良好的購(gòu)物體驗(yàn)

【答案】A

【正確率】50%

【答題次數(shù)】50次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-片段閱讀-主旨概括

【解析】

第一步，分析文段。文段先介紹智能化無(wú)人超市的特點(diǎn)是客人從進(jìn)門到出門，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄，接著指出信息回流到云端可以得到有價(jià)值的信息，并進(jìn)行舉例論證，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，指出數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【拓展】

B項(xiàng)：“發(fā)展前景”屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：“進(jìn)行記錄與描畫”是智能無(wú)人超市的特點(diǎn)，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“消費(fèi)者”話題錯(cuò)誤，文段尾句強(qiáng)調(diào)的是給“超市”所帶來(lái)的好處，而非“消費(fèi)者”。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第82題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第42題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第52題

【題型】單選題

【試題ID】40052311

83、通過對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后，應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征，如果有某種特征，則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析，這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào)，不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征，而且擁有高階熵值，那么這個(gè)信號(hào)極有可能就是我們尋找多時(shí)的地外文明。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似

B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)

C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自于外星文明

D.如何通過地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度

【答案】C

【正確率】17%

【答題次數(shù)】58次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-片段閱讀-主旨概括

【解析】

第一步，分析文段。文段先講了科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好的為分析外星信號(hào)服務(wù);然后介紹了對(duì)接收到的任何可疑信號(hào)運(yùn)用齊魯夫定律和熵值進(jìn)行分析，最后通過分析的結(jié)果判定接收到的可疑信號(hào)是不是我們尋找多時(shí)的地外文明。所以文段的重點(diǎn)就是介紹如何判定可疑地外信號(hào)是不是我們尋找的地外文明。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

【拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似”“如何運(yùn)用”“智慧程度”均屬于無(wú)中生有。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第83題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第43題

【題型】單選題

【試題ID】40052312

84、完美主義者習(xí)慣于把各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都定得過高而不切實(shí)際，受到挫折打擊后，變得逃避、拖延、自責(zé)而失去行動(dòng)力。完美主義不僅拖后腿，還可能帶來(lái)許多心理疾病。由于缺乏一種深刻且始終如一的自尊來(lái)源，接受失敗的打擊對(duì)于完美主義者來(lái)說(shuō)尤其困難，而且可能導(dǎo)致一部分人長(zhǎng)期抑郁和退縮。完美主義也與社交焦慮和社交恐怖顯著相關(guān)，因?yàn)樗麄兒軗?dān)心自己是否能給別人留下好印象，容易出現(xiàn)羞怯、自卑、回避行為。完美主義也容易導(dǎo)致強(qiáng)迫癥，因?yàn)橥昝乐髁x者對(duì)每件事都要求完美無(wú)瑕。減少“全或無(wú)”的心里傾向，內(nèi)心會(huì)更自在、從容，也更利于進(jìn)步。

這段文字意在說(shuō)明：

A.標(biāo)準(zhǔn)過高而且不切實(shí)際會(huì)損害自尊

B.羞怯自卑容易使人長(zhǎng)期抑郁和退縮

C.社交焦慮和社交恐怖會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)迫癥

D.為了心理健康應(yīng)避免完美主義傾向

【答案】D

【正確率】100%

【答題次數(shù)】53次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-片段閱讀-意圖判斷

【解析】

第一步，分析文段。文段先提出完美主義者的習(xí)慣表現(xiàn)，然后通過“完美主義不僅拖后腿，還可能帶來(lái)許多心理疾病”引出話題。通過“由于缺乏……”這部分來(lái)對(duì)完美主義者心理疾病的表現(xiàn)和危害進(jìn)行具體論述。話題以“完美主義心理疾病”為中心進(jìn)行展開論述，是文段重點(diǎn)話題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段主體一致，是針對(duì)完美主義心理健康問題提出的對(duì)策句。符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均為“完美主義心理疾病”的具體表現(xiàn)，屬于文段解釋說(shuō)明部分，不是文段重點(diǎn)，且缺少文段的論述主體。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第84題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第44題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第53題

【題型】單選題

【試題ID】40052315

85、從人口的空間布局看，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變過程，是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化過程。而人的素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開接受現(xiàn)代化的教育。人的教育的現(xiàn)代化是城鎮(zhèn)化的基礎(chǔ)和支撐。城鎮(zhèn)化還意味著人們的就業(yè)和生產(chǎn)從農(nóng)業(yè)領(lǐng)域向工業(yè)和服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)移。人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化，是城鎮(zhèn)化的本質(zhì)特征，更是人的現(xiàn)代化的本質(zhì)體現(xiàn)。而支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.城鎮(zhèn)化時(shí)代的農(nóng)民需要職業(yè)教育

B.城鎮(zhèn)化是人的素質(zhì)教育的現(xiàn)代化

C.城鎮(zhèn)化是人的生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化

D.城鎮(zhèn)化是進(jìn)城農(nóng)民身份的市民化

【答案】A

【正確率】54%

【答題次數(shù)】44次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-片段閱讀-意圖判斷

【解析】

第一步，分析文段。文段先講了城鎮(zhèn)化的定義，認(rèn)為城鎮(zhèn)化是農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)變，然后進(jìn)一步指出這一過程是人的素質(zhì)現(xiàn)代化，接下來(lái)通過“而”進(jìn)一步點(diǎn)明作者的觀點(diǎn)“素質(zhì)的現(xiàn)代化離不開現(xiàn)代化的教育”。第四、五、六句就這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。最后又通過“而”得出結(jié)論即“支撐人的生產(chǎn)方式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)則是現(xiàn)代職業(yè)教育的普及”。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)。結(jié)合前面的觀點(diǎn)和后面的結(jié)論，可知作者主要想表達(dá)的是城鎮(zhèn)化過程中農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變時(shí)需要做到對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)教育的普及。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)作者的意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

【拓展】

B項(xiàng)、C項(xiàng)：均屬于解釋說(shuō)明中的一點(diǎn)，非重點(diǎn)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“城鎮(zhèn)化”的定義，未提及文段重點(diǎn)“現(xiàn)代職業(yè)化教育的普及”。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第85題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第45題

相關(guān)內(nèi)容推薦：