2020-07-06 10:23:20 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
【題型】單選題
【試題ID】40052336
131、長(zhǎng)久以來(lái),心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”;數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來(lái)就有的能力,就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核,通過(guò)自我慢慢發(fā)展,這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法;數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦,只能是文化的產(chǎn)物。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持反對(duì)者的看法:
A.10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的
B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物,而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”
C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題
D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量
【答案】D
【正確率】60%
【答題次數(shù)】20次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-加強(qiáng)論證
【解析】
第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦,只能是文化的產(chǎn)物。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):削弱論點(diǎn)。“10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”,證明人類自出生以來(lái)就具有一定的數(shù)學(xué)能力,具有削弱作用,排除。
B項(xiàng):削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”,說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的,具有削弱作用,排除。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。首先大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物不屬于人類,其次它們經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題,不能推出它們?cè)趧偝錾鷷r(shí)是否已經(jīng)具有處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,所以C選項(xiàng)既不能支持心理學(xué)家的觀點(diǎn),也不能支持反對(duì)者的觀點(diǎn),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除
D項(xiàng):增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后,而缺少了文化教育之后,人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量,支持了反對(duì)者的論點(diǎn),具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫(kù)第131題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第96題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第88題
【題型】單選題
【試題ID】40052339
132、研究發(fā)現(xiàn),20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作,且亞健康在該群體中較普遍,所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;同時(shí),年輕人肥胖率占比較高,而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人,所以他們更在乎運(yùn)動(dòng);此外,該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)?
A.許多年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲
B.許多年輕人長(zhǎng)期加班,睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足
C.年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易引發(fā)亞健康問(wèn)題
D.當(dāng)代年輕人營(yíng)養(yǎng)過(guò)于豐富,體型偏胖
【答案】A
【正確率】60%
【答題次數(shù)】10次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-削弱論證
【解析】
第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。
論據(jù):①該群體大部分都已經(jīng)參加工作,且亞健康在改群體中較普遍,所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康;②年輕人肥胖率占比較高,而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人,所以他們更在乎運(yùn)動(dòng);③該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲,而非運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,否定了20到39歲的群體他們更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用,具有削弱作用。
B項(xiàng):加強(qiáng)論據(jù)。“許多年輕人長(zhǎng)期加班,睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足”,可以推出亞健康在該群體中較普遍,加強(qiáng)了論據(jù)①,不具有削弱作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。此選項(xiàng)說(shuō)明了年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)會(huì)引發(fā)亞健康問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)年輕人亞健康的原因,與論點(diǎn)中20到39隨群體更熱衷使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用無(wú)關(guān),與論題不一致,無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。
D項(xiàng):加強(qiáng)論據(jù)。加強(qiáng)了論據(jù)②,說(shuō)明了年輕人肥胖率占比較高的原因,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫(kù)第132題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第97題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第86題
【題型】單選題
【試題ID】40052341
133、多數(shù)家長(zhǎng)的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用,家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低,同時(shí)多數(shù)家長(zhǎng)更注重在家輔導(dǎo)的投入,對(duì)子女參與社區(qū)及學(xué);顒(dòng)的投入較欠缺。而家長(zhǎng)自主支持或控制的教養(yǎng)風(fēng)格在家長(zhǎng)投入與子女學(xué)業(yè)投入的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用,且部分通過(guò)子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。
由此可以推出:
A.家長(zhǎng)的投入、教養(yǎng)風(fēng)格必然會(huì)對(duì)子女的學(xué)業(yè)投入產(chǎn)生影響
B.多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的減少,意味著子女學(xué)段的升高
C.家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關(guān)系
D.子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足是影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素
【答案】B
【正確率】26%
【答題次數(shù)】15次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-歸納推理
【解析】
第一步,確定題型。
依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):題干只是提到“家長(zhǎng)的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用”,說(shuō)明“有預(yù)測(cè)作用”并不是“必然會(huì)造成影響”,表述過(guò)于絕對(duì),排除;
B項(xiàng):根據(jù)“家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低”可得出“多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的減少,意味著子女學(xué)段的升高”,可以推出;
C項(xiàng):題干中并沒(méi)有提及家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)之間的聯(lián)系,排除;
D項(xiàng):根據(jù)“部分通過(guò)子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用”可得出“子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足”并不是“影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素”,表述過(guò)去絕對(duì),排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫(kù)第133題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第98題
【題型】單選題
【試題ID】40052342
134、快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化,同時(shí)要有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備和抵抗資金風(fēng)險(xiǎn)的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動(dòng)態(tài)聯(lián)盟,參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì),各加盟企業(yè)就組織在一起,共同開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品,一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無(wú)利可圖,便自動(dòng)解散。因此,虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?
A.當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利
B.企業(yè)想在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存發(fā)展擴(kuò)大優(yōu)勢(shì),需要一種新的運(yùn)行模式
C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)上出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行
D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷售力量,實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)
【答案】D
【正確率】77%
【答題次數(shù)】22次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-加強(qiáng)論證
【解析】
第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最具競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。
論據(jù):虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán),有市場(chǎng)機(jī)會(huì)組織在一起,無(wú)利可圖便自動(dòng)解散,能適應(yīng)快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng),F(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利,只是滿足了虛擬企業(yè)間進(jìn)行溝通的必要條件,但是否能夠具有競(jìng)爭(zhēng)力是不明確的,不具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只是在強(qiáng)調(diào)需要新的運(yùn)行模式,但這種運(yùn)行模式是否是虛擬企業(yè)模式,并沒(méi)有提到,排除。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)中斷整個(gè)生產(chǎn)鏈的運(yùn)行,說(shuō)明了虛擬企業(yè)的劣勢(shì),具有削弱作用。
D項(xiàng):增加論據(jù)。集中最強(qiáng)設(shè)計(jì)加工與銷售力量,實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng),都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢(shì),是其有競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn),具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫(kù)第134題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第99題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第91題
【題型】單選題
【試題ID】40052344
135、下列動(dòng)物如果只能歸屬一種門(mén)類,并且滿足以下條件:
(1)如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo),那么動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物
(2)或者動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物,或者動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物
(3)如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo),那么動(dòng)物D不是魚(yú)
(4)或者動(dòng)物D是魚(yú),或者動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)
(5)如果動(dòng)物E不是昆蟲(chóng),那么動(dòng)物B不是鳥(niǎo)
以下哪項(xiàng)如果為真,可以得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論?
A.動(dòng)物B不是鳥(niǎo)
B.動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物
C.動(dòng)物D不是魚(yú)
D.動(dòng)物E是昆蟲(chóng)
【答案】D
【正確率】37%
【答題次數(shù)】8次
【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-翻譯推理
【解析】
第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①B(¬鳥(niǎo))→A(哺乳動(dòng)物)
②C(哺乳動(dòng)物)或A(哺乳動(dòng)物)
③B(¬鳥(niǎo))→D(¬魚(yú))
④D(魚(yú))或E(¬昆蟲(chóng))
⑤E(¬昆蟲(chóng))→B(¬鳥(niǎo))
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):動(dòng)物B不是鳥(niǎo),是對(duì)①的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”可以推出“A是哺乳動(dòng)物”,根據(jù)題干要求所有動(dòng)物都只能歸屬一種門(mén)類,則C一定不是哺乳動(dòng)物,排除A項(xiàng);
B項(xiàng):動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物,根據(jù)題干要求“所有動(dòng)物都只能歸屬一種門(mén)類”,則C一定不是哺乳動(dòng)物,排除B項(xiàng);
C項(xiàng):動(dòng)物D不是魚(yú),是對(duì)③的“肯后”,根據(jù)“肯后不必然”無(wú)法推出其它,D不是魚(yú),是對(duì)④的或關(guān)系一支的否定,根據(jù)“否定肯定式”,得到E不是昆蟲(chóng),根據(jù)⑤可得B不是鳥(niǎo),根據(jù)①可得A是哺乳動(dòng)物,A是哺乳動(dòng)物,根據(jù)題干要求“所有動(dòng)物都只能歸屬一種門(mén)類”,則C一定不是哺乳動(dòng)物,排除C選項(xiàng);
D項(xiàng):動(dòng)物E是昆蟲(chóng),是對(duì)④的或關(guān)系一支的否定,根據(jù)“否定肯定式”,得到D是魚(yú),這是對(duì)③的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可得B是鳥(niǎo),這是對(duì)①的“否前”,否前可以得到可能性結(jié)論,即A可能不是哺乳動(dòng)物,根據(jù)題干要求所有動(dòng)物都只能歸屬一種門(mén)類,則C可能是哺乳動(dòng)物,故該項(xiàng)可以得到“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”。
因此,選擇D選項(xiàng)。
【拓展】
經(jīng)討論,該題目存在不嚴(yán)謹(jǐn)之處,即題干條件“下列動(dòng)物如果只能歸屬一種門(mén)類”存在歧義:(1)第一種理解為“下列動(dòng)物只能歸屬一種門(mén)類,存在多個(gè)動(dòng)物屬于同種門(mén)類的情況”,在該種理解下,無(wú)唯一答案;(2)第二種理解為“一種動(dòng)物只能歸屬一種門(mén)類,且一種門(mén)類下只有一種動(dòng)物”,本解析采用第二種理解,選擇D選項(xiàng)。
【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-判斷推理大題庫(kù)第135題、2019年0420山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第100題
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