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2021年國考經(jīng)驗(yàn)分享:教你學(xué)會遞進(jìn)關(guān)系

2020-06-21 11:26:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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在言語理解這個(gè)部分中有種題型是同學(xué)們會覺得比較頭疼的題型,一方面是因?yàn)樗苋菀鬃尶忌鷰敫杏X去做題,但是那很可能也只是自我感覺良好而已,另一方面是有些同學(xué)明明已經(jīng)刷了很多題目,可是正確率就是提不上去,始終原地踏步。這種題型就是邏輯填空,雖然都是中文,可是擺在那就是看不明白到底選哪個(gè)詞語才對,總好像每一個(gè)都挺好的。實(shí)際上這類題型如果能夠從題干中挖掘出作者留下的線索, 能夠根據(jù)上下文去解題的話,那么我們就不會那么迷茫了,正確率也會相應(yīng)的提高。那么,今天華圖教育主要來介紹其中一種比較明顯的線索——遞進(jìn)關(guān)系。

遞進(jìn)關(guān)系在我們平時(shí)說話交談的過程中其實(shí)也都能見到,比如說一部電影不僅能引人發(fā)笑,而且也具有深刻的教育意義。這就是一種遞進(jìn)關(guān)系,遞進(jìn)關(guān)系通常會出現(xiàn)一些表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞,如不僅…還、不但…而且、甚至、況且等等,遞進(jìn)后比遞進(jìn)前語義、程度要更進(jìn)一層,一般由輕到重、由小到大、由淺到深、由易到難,也就是說如果空格前后有遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞,那么我們在選擇詞語的時(shí)候就需要注意所填詞語的程度變化了。

我們可以看看下面這道題目:

例:現(xiàn)在的詩詞普及,還有許多需要留心和甄別的地方。如今市面上詩詞普及的圖書尤其多,也尤為________。有不少普及讀物,其中文字錯(cuò)漏百出,采用的故事也都是________,甚至是杜撰而來。作為讀者,應(yīng)該加以甄別,盡量選擇學(xué)者編寫的圖書,他們的材料、解讀都較為嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),采用的故事也都有正史作為依據(jù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.魚目混珠 稗官野史

B.濫竽充數(shù) 逸聞軼事

C.魚龍混雜 道聽途說

D.龍蛇混雜 胡編亂造

解析:我們可以先看到第二空,由“甚至”可知,空格處應(yīng)與“杜撰”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,且程度要更輕。“稗官野史”泛稱記載軼聞瑣事的文字,“逸聞軼事”指世人不知道卻很感興趣的傳聞和故事,“道聽途說”泛指沒有根據(jù)的傳聞,這三個(gè)詞語意思相近,均可以與“杜撰”構(gòu)成遞進(jìn),但“胡編亂造”與“杜撰”意思相近,故排除D。再看第一空,根據(jù)第一句和最后一句都提到要甄別,那么所填詞語應(yīng)表達(dá)如今市面上詩詞普及的圖書質(zhì)量的參差不齊之意思。“魚目混珠”比喻拿假的東西冒充真的東西。文段說的是圖書的質(zhì)量有好有壞,并非造假,排除A。“濫竽充數(shù)”指沒有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。其適用對象一般為人,不能是所有圖書,排除B。故本題選C。

另外我們要特別注意一下,遞進(jìn)前后的詞語意思是相近的,否則不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。例如:這個(gè)女孩看上去很漂亮,走進(jìn)一看甚至美若天仙。漂亮跟美若天仙是近義詞,在程度上前輕后重,所以可以構(gòu)成遞進(jìn)。但是如果這句話換成,這個(gè)女孩不好看,甚至美若天仙。這句話語義上就出現(xiàn)了問題。所以我們?nèi)绻梢耘袛嗌舷挛恼Z境是遞進(jìn)關(guān)系時(shí),我們還可以選擇與呼應(yīng)點(diǎn)意思一致或者是比較接近的詞語。

以上就是本期知識點(diǎn)的梳理和總結(jié),當(dāng)同學(xué)們以后再做這類題型時(shí),如果你覺得其他空不是很好判斷,看完沒有什么想法的時(shí)候,其實(shí)可以優(yōu)先關(guān)注有特殊的關(guān)聯(lián)詞的空,這些空格處的提示性信息可能會更加的明確,能夠很好地幫助我們排除一些選項(xiàng),降低其他空格處的選擇難度。

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