2020-07-14 09:55:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
【熱點(diǎn)背景】
“云合影”“在線撥穗”“直播打包行李”……最近,許多高校創(chuàng)新形式,以別樣的方式送別2020屆畢業(yè)生。特殊的畢業(yè)季,不少同學(xué)雖已作別母校,卻仍奔波在找工作的路上。
【熱點(diǎn)聚焦】
高校畢業(yè)生就業(yè)與農(nóng)民工就業(yè),被比作就業(yè)的經(jīng)線和緯線,織牢經(jīng)緯線,事關(guān)我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的穩(wěn)定。今年高校畢業(yè)生達(dá)874萬(wàn)人,受新冠肺炎疫情、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大等多重因素疊加影響,就業(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻,“保就業(yè)”任務(wù)艱巨。在供需匹配方面,一些招聘活動(dòng)因疫情防控原因被迫推遲。盡管用人單位積極嘗試線上招聘活動(dòng),但由于時(shí)間緊迫、準(zhǔn)備不足、面試密集等因素,難免會(huì)對(duì)畢業(yè)生心理和就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生影響。
面對(duì)困難,各地區(qū)、各部門(mén)集聚眾智、凝聚合力,積極拓展就業(yè)渠道,努力優(yōu)化就業(yè)服務(wù),助力高校畢業(yè)生求職就業(yè)。今年,國(guó)家增加招募5000名特崗教師、總招募規(guī)模達(dá)10.5萬(wàn)人,“三支一扶”項(xiàng)目擴(kuò)招至3.2萬(wàn)人。央企國(guó)企打頭陣率先擴(kuò)招,基層崗位、升學(xué)、入伍、見(jiàn)習(xí)規(guī)模全部擴(kuò)大;網(wǎng)絡(luò)招聘、視頻直播,行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)、地方專(zhuān)場(chǎng),各類(lèi)模式紛紛亮相;老師們線上答疑解惑,免費(fèi)就業(yè)指導(dǎo)課程隨時(shí)聽(tīng)……在多項(xiàng)政策推動(dòng)下,高校畢業(yè)生就業(yè)工作卓有成效地推進(jìn)。
疫情給我國(guó)發(fā)展造成了較大沖擊和影響,但我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中向好、長(zhǎng)期向好的基本面沒(méi)有改變。令人欣喜的是,雖然部分崗位招聘規(guī)模有所收縮,但踐行高質(zhì)量發(fā)展要求的中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求日益增長(zhǎng),正孕育出不少適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位。比如,在新基建領(lǐng)域,以算法工程師等為代表的新崗位人才缺口較大;在美容、美發(fā)、健身等生活服務(wù)業(yè),隨著“線上化”加速,對(duì)擅長(zhǎng)線上運(yùn)營(yíng)的畢業(yè)生需求也日漸旺盛。今年的《政府工作報(bào)告》指出,“促就業(yè)舉措要應(yīng)出盡出,拓崗位辦法要能用盡用”“要促進(jìn)市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè),高校和屬地政府都要提供不斷線的就業(yè)服務(wù),擴(kuò)大基層服務(wù)項(xiàng)目招聘”。幫助高校畢業(yè)生就業(yè),既要讓財(cái)政政策、貨幣政策與就業(yè)政策協(xié)同發(fā)力,夯實(shí)穩(wěn)就業(yè)基礎(chǔ),更應(yīng)多措并舉、創(chuàng)新方法,讓政策落到實(shí)處。
作為求職創(chuàng)業(yè)的主體,高校畢業(yè)生自身的努力、就業(yè)理念的轉(zhuǎn)變也至關(guān)重要。如今畢業(yè)生就業(yè),不僅面臨總量壓力,結(jié)構(gòu)性矛盾也比較突出。大數(shù)據(jù)顯示,即使在新興產(chǎn)業(yè),一些技術(shù)含量較低的職位由于求職者眾多,競(jìng)爭(zhēng)頗為激烈,而在酒店、餐飲、家政等傳統(tǒng)行業(yè),也有好的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此,要想找到心儀的崗位,必須實(shí)時(shí)關(guān)注市場(chǎng)變化,及時(shí)調(diào)整就業(yè)預(yù)期。畢業(yè)生求職,最終比拼的是綜合實(shí)力。提前做好職業(yè)規(guī)劃,明確目標(biāo)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、提升就業(yè)能力,才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),找到理想的工作。
就業(yè)再難也不能摻水分,大學(xué)生就業(yè)率不容有絲毫造假。前不久,教育部啟動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況核查,目的就在于準(zhǔn)確掌握當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)情況。874萬(wàn)高校畢業(yè)生既給勞動(dòng)力市場(chǎng)帶來(lái)壓力,更是寶貴的人才資源。攻堅(jiān)克難、加倍努力,千方百計(jì)為畢業(yè)生做好就業(yè)服務(wù),這是全社會(huì)共同的責(zé)任。
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