省考面試《認(rèn)清自己 主動(dòng)出擊》

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試，通過給一組考生(一般是5-7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是一個(gè)小時(shí)左右)的討論，來檢測考生各方面的能力和素質(zhì)，由此對(duì)考生做出綜合評(píng)價(jià)。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論聽來神秘，其實(shí)在我國很多省份地區(qū)都一直在使用，初次接觸者經(jīng)常感到不適應(yīng)同時(shí)感到束手無策。那么在這樣的考試形式中，什么才是最重要的呢?那就是快速找到定位，主動(dòng)出擊。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與結(jié)構(gòu)化面試的最大不同是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考查的核心是基于眾多考生在“交互作用”場合下的綜合能力，也就是一種變形的“大家一起答結(jié)構(gòu)化”。

考試過程中考官一般不指定應(yīng)試者的角色，所有的討論過程由應(yīng)試者自己把控。這也是“無領(lǐng)導(dǎo)”的緣由。盡管這個(gè)考試并不指定應(yīng)試者的身份，但是考生要在面試當(dāng)中主動(dòng)承擔(dān)各種任務(wù)。一般情況下會(huì)產(chǎn)生這樣幾種角色任務(wù)：

任務(wù)一：創(chuàng)新觀點(diǎn)。這種角色比較適合那種平日就比善于言談，喜歡與別人辯論的人，但是在做這個(gè)角色的時(shí)候，一定要注意，不要只顧自己發(fā)揮，還一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

任務(wù)二：全局把控。這種角色能夠調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛，適當(dāng)控制討論進(jìn)展方向，并且統(tǒng)籌兼顧;特別是當(dāng)很多應(yīng)試者沒有充分發(fā)言的時(shí)候，他能調(diào)動(dòng)其他人發(fā)言。這種角色適合那種有全局觀念、思維敏捷、觀點(diǎn)犀利并且能夠把控全局的應(yīng)試者。

任務(wù)三：時(shí)間提醒。注意時(shí)間進(jìn)展，提示小組時(shí)間。這角色誰都可以扮演，不過，如果應(yīng)試者平日不善言談，又不敢與人辯論，那么可以盡量在小組中找到這個(gè)位置，至少讓考官看到你有大局觀念的一面。

任務(wù)四：梳理細(xì)節(jié)。特別是當(dāng)考題為多論點(diǎn)問題的時(shí)候，應(yīng)試者如果做一個(gè)有心人，將大家的觀點(diǎn)進(jìn)行匯總，就會(huì)把握主動(dòng)，且顯示出你細(xì)心的一面。

任務(wù)五：總結(jié)陳述。代表小組進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。這種角色適合那種總結(jié)能力、表達(dá)能力都很強(qiáng)的應(yīng)試者。

在無領(lǐng)導(dǎo)面試中，每位考生都應(yīng)該對(duì)自己有充分的認(rèn)知，針對(duì)考試的特點(diǎn)平時(shí)多加練習(xí)，有意識(shí)地鍛煉自己各項(xiàng)能力，心態(tài)格局上多加磨練并形成習(xí)慣，肯定會(huì)有所收獲。

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