2020-10-15 16:58:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一、2021年國家公務(wù)員考試各省考區(qū)職位表下載
2021國家公務(wù)員考試各省考區(qū)招錄職位表下載 | |||||||
地區(qū) | 職位數(shù) | 人數(shù) | 職位表 | 地區(qū) | 職位數(shù) | 人數(shù) | 職位表 |
全國 | 13172 | 25726 | 下載 | 山東 | 719 | 1292 | 下載 |
北京 | 930 | 1790 | 下載 | 陜西 | 307 | 734 | 下載 |
重慶 | 298 | 565 | 下載 | 山西 | 450 | 862 | 下載 |
福建 | 397 | 802 | 下載 | 上海 | 310 | 838 | 下載 |
廣東 | 848 | 2068 | 下載 | 天津 | 193 | 391 | 下載 |
貴州 | 237 | 461 | 下載 | 新疆 | 433 | 883 | 下載 |
廣西 | 533 | 707 | 下載 | 西藏 | 115 | 206 | 下載 |
甘肅 | 230 | 476 | 下載 | 云南 | 676 | 1063 | 下載 |
湖南 | 420 | 769 | 下載 | 浙江 | 513 | 956 | 下載 |
湖北 | 501 | 1011 | 下載 | 內(nèi)蒙 | 343 | 772 | 下載 |
河北 | 502 | 1016 | 下載 | 四川 | 586 | 1009 | 下載 |
河南 | 683 | 1036 | 下載 | 江西 | 381 | 706 | 下載 |
海南 | 161 | 243 | 下載 | 遼寧 | 502 | 1052 | 下載 |
江蘇 | 626 | 1131 | 下載 | 寧夏 | 95 | 180 | 下載 |
吉林 | 300 | 775 | 下載 | 青海 | 171 | 218 | 下載 |
安徽 | 343 | 700 | 下載 | 黑龍江 | 369 | 1014 | 下載 |
二、2021國家公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
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三、2021國家公務(wù)員考試報考指南
《招考簡章》中所要求的學(xué)歷應(yīng)當(dāng)如何理解?
《招考簡章》中所要求的學(xué)歷為報考者所獲得的最高學(xué)歷。社會在職人員應(yīng)以其已經(jīng)獲得的最高學(xué)歷進(jìn)行報考,高校應(yīng)屆畢業(yè)生以即將獲得的最高學(xué)歷進(jìn)行報考。如,《招考簡章》中要求限本科學(xué)歷的,碩士研究生和博士研究生不能以本科學(xué)歷報考。
基層工作經(jīng)歷起始時間如何界定?
(1)在基層黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作的人員,基層工作經(jīng)歷時間自報到之日算起。
(2)參加“大學(xué)生村官”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”等中央和地方基層就業(yè)項目人員,基層工作經(jīng)歷時間自報到之日算起。
(3)到基層特定公益崗位(社會管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員,基層工作經(jīng)歷時間從工作協(xié)議約定的起始時間算起。
(4)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項目研究的,視同具有基層工作經(jīng)歷,自報到之日算起。
(5)在其他經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等單位工作的人員,基層工作經(jīng)歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。
(6)自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊手續(xù)的人員,其基層工作經(jīng)歷時間自營業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。
(7)以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員,其基層工作經(jīng)歷時間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時間算起。
四、國家公務(wù)員行測模擬題練習(xí)
下列短語能體現(xiàn)“實踐是認(rèn)識的來源”這一哲學(xué)原理的是:
A. 三個臭皮匠,賽過諸葛亮 B. 城門失火,殃及池魚
C. 近水知魚性,靠山識鳥音 D. 星星之火,可以燎原
【答案】C
【解析】“近水知魚性,靠山識鳥音”意為在水邊經(jīng)常觀察水中的魚,就能熟悉魚的性情; 經(jīng)常觀察山上的鳥,就能聽懂鳥的叫聲。這說明對魚和鳥的認(rèn)識來自于日常的實踐觀察,體 現(xiàn)了實踐是認(rèn)識的來源。因此,選擇 C 選項。
【拓展】
A 項:比喻人多力量大,反映了量積累到一定程度會引起質(zhì)的飛躍。
B 項:比喻無辜被連累而遭受災(zāi)禍,體現(xiàn)了聯(lián)系的哲學(xué)原理。
D 項:比喻中國革命力量由小到大,由弱到強(qiáng),最終取得了徹底勝利,體現(xiàn)了發(fā)展的觀點。
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