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每日面試一練:別樣就業(yè)季 暖心找工作

2020-10-30 10:50:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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【背景事件】

面對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題,北京高校推出諸多“云求職”的創(chuàng)新之舉:招聘會從線下移至線上、就業(yè)輔導(dǎo)從課堂延至手機屏幕,院長和老師們也紛紛走進直播間“硬核帶崗”,校友們也點對點推薦崗位。

如今,越來越多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找到了心儀的工作崗位。其中北京某大學(xué)機械與車輛學(xué)院便在上月舉行了首場“院長幫你找工作”線上人才推介會,當(dāng)天,“海歸”院長、長江學(xué)者特聘教授姜教授親自舉賢薦才,5家企業(yè)負(fù)責(zé)人帶崗赴約,借助視頻連線,散布于五湖四海的畢業(yè)生云端應(yīng)聘,推介會以“企業(yè)直播帶崗”、“院長直推舉賢”、“BOSS邀請你面試”、“學(xué)生自薦求offer”、“學(xué)院見證你簽約”等環(huán)節(jié)為畢業(yè)生提供“一人一策”的精準(zhǔn)化幫助,F(xiàn)場有9位畢業(yè)生獲得企業(yè)面試機會、1位畢業(yè)生經(jīng)過現(xiàn)場“終面”成功簽約。同時,300多名畢業(yè)生、低年級學(xué)生線上同步觀看了人才推介會,對于學(xué)生而言,這不僅是一次職場面試觀摩會,更是一場難得的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課。

除此之外,由于疫情期間很多學(xué)生無法通過返京實習(xí)或面對面交流找工作。針對這種情況,對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院采取多種方式促進就業(yè),其中之一就是求助校友開展“云推薦”,學(xué)院老師在各年級畢業(yè)生的校友群、校友導(dǎo)師群都轉(zhuǎn)發(fā)了邀請校友推薦就業(yè)崗位的信息。而眾多校友也熱心相助。據(jù)統(tǒng)計,對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院相繼收到多家單位校友發(fā)來的招聘信息。很多學(xué)生也因此進入面試階段,并最終簽約拿到錄取通知書。

除了云推薦,很多學(xué)校也開展了線上的求職輔導(dǎo)。北京工業(yè)大學(xué)每天也會隔空投送就業(yè)“云輔導(dǎo)”。同學(xué)們的手機上,時常收到專為湖北學(xué)生推送的就業(yè)信息,微信群里有就業(yè)指導(dǎo)和答疑,求職狀態(tài)和心理波動也有老師細(xì)心跟進。“決不能因為疫情,放棄找工作!”在老師們的幫助之下,幫助了很多畢業(yè)生圓夢,找到了心儀的工作。

畢業(yè)季也是成長季,回顧求職之旅,有過淚水,也有過歡愉;有過挫折,也有過驚喜。一名畢業(yè)生說:“幸運的是,國家、社會和學(xué)校都在想盡各種辦法幫助我們找工作,“只要不斷修煉自身,積極進取,不斷努力,一定可以圓夢。”

【試題模擬】

對于學(xué)院院長直播“帶崗” ,學(xué)長校友推薦“上崗”以及校方在線“云輔導(dǎo)”的做法,談?wù)勀愕目捶?

【聚焦觀點】

1.表明自己的觀點。

受疫情影響,今年很多企業(yè)都用裁員、降薪、縮招來減少運營成本,以求撐過經(jīng)濟低谷,而2020年的874萬應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,這都讓今年的畢業(yè)生找工作變得異常艱難,而在這場就業(yè)路上,學(xué)校學(xué)院紛紛相伴,這既是一場 “強信心”的思想引領(lǐng)工作,也是一場 “暖人心”的就業(yè)服務(wù)工作,值得推廣。

2.分析該做法的積極之處。

(1)精準(zhǔn)施策。參加推介會的企業(yè)是和學(xué)院專業(yè)完全對口且多年合作,并且有校友推薦的,值得信賴,便于有針對性地推介人才;

(2)科學(xué)指導(dǎo)。找工作期間的“云輔導(dǎo)”一方面可以掌握更多的招聘信息,另一方面也可以提升面試技巧,調(diào)整求職狀態(tài);

(3)實時反饋。校方擔(dān)任媒介,能夠根據(jù)人才優(yōu)勢合理配比,同時企業(yè)和學(xué)生可以在多對多的平臺上互動,及時反饋結(jié)果;

(4)效果綜合。除提升畢業(yè)生就業(yè)率的同時,線上“人才推介會”通過讓低年級學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),也是恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)教育,為后期就業(yè)打好基礎(chǔ)。

3.分析其執(zhí)行過程中可能存在的困難及問題。

(1)部分學(xué)校對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程重視度不夠,往往開始較晚,且課程類型單一;

(2)校方與往屆畢業(yè)生以及應(yīng)屆生與畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐間缺乏溝通交流的平臺。

4.給出相應(yīng)的解決對策。

畢業(yè)季不僅考驗的是學(xué)生,更考驗學(xué)校。校方應(yīng)努力把學(xué)校對畢業(yè)生的關(guān)心關(guān)愛傳遞給每一位畢業(yè)生,以實際行動進一步加大對畢業(yè)生的就業(yè)支持力度,幫助每一個畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)夢想。

(1)各學(xué)校應(yīng)充分借鑒上述學(xué)校的優(yōu)秀做法,通過直播“帶崗” ,學(xué)長校友推薦“上崗”及校方在線“云輔導(dǎo)”等舉措為畢業(yè)生搭建就業(yè)的通道,確保畢業(yè)生能及時就業(yè),充分就業(yè);

(2)校方應(yīng)將校友資源納入就業(yè)指導(dǎo)工作的探索與實踐中,并搭建平臺讓應(yīng)屆生與學(xué)長學(xué)姐多加交流,進而讓其稱為校園招聘的良性補充;

(3)校方應(yīng)把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作融入學(xué)生培養(yǎng)的全過程,通過有形和無形的活動,線上與線下的連接,將職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、應(yīng)聘技巧輔導(dǎo)等貫穿其中,實現(xiàn)就業(yè)率的提升。

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