2020年下半年《綜合素質(zhì)》試卷分析：揭開(kāi)科目一《綜合素質(zhì)》的神秘面紗

在各位考生的焦急等待中，2020年的教師資格考試如期而至�？荚囍械哪闶亲ザ鷵先�，還是氣定神閑，更或是胸有成竹信心百倍呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)華圖學(xué)員從前線發(fā)來(lái)感嘆吧，“啊!啊!考的知識(shí)點(diǎn)都是反復(fù)強(qiáng)調(diào)的!”“那個(gè)選擇題和我們練習(xí)過(guò)的很類(lèi)似呀!”“看到法律法規(guī)的選擇題我差點(diǎn)在考場(chǎng)笑出來(lái)”……不要懷疑，這就是來(lái)自華圖學(xué)員真正的“吐槽”。這樣的“吐槽”都源于優(yōu)秀的華圖教師團(tuán)隊(duì)，他們深入淺出的課堂講解，精準(zhǔn)的考點(diǎn)把握，實(shí)用的答題技巧，令學(xué)員嘖嘖稱(chēng)贊。下面就讓圖圖老師用本次考試來(lái)展示華圖驚人的押題實(shí)力吧!!

一、數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)

廣大考生接下來(lái)不要懷疑，不要眨眼，更不要自我懊悔：本次考試的絕大多數(shù)考點(diǎn)在華圖的系列課程中均有涉及，考點(diǎn)覆蓋率整體高達(dá)到90%!圖圖老師現(xiàn)在就為大家揭開(kāi)科目一《綜合素質(zhì)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)綜素)的神秘面紗。

縱觀歷年真題，《綜素》考試題型和題量相對(duì)固定。

2020下半年綜素試卷沿用以往出題模式，共計(jì)33道題目，其中客觀題分值占比38.7%、主觀題分值占比61.3%，具體試卷結(jié)構(gòu)如下：

隨著教師資格考試愈加規(guī)范，綜素的命題模塊知識(shí)點(diǎn)也愈加清晰，具體如下：

相信看到這里，大家應(yīng)該已經(jīng)驚嘆不已了。是的，剛剛結(jié)束的《綜素》試卷再次驗(yàn)證了這樣的規(guī)律。下面圖圖老師將從小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)學(xué)段的試卷來(lái)進(jìn)行分析。

1.小學(xué)試題

2.中學(xué)試題

二、真題說(shuō)話(huà)

(一)職業(yè)理念部分

【考題再現(xiàn)】小學(xué)科目一 材料分析題 第30題 考查的是學(xué)生觀

30.請(qǐng)結(jié)合材料，從學(xué)生的角度，評(píng)析李老師的教育行為。

【考點(diǎn)覆蓋】小學(xué)科目一(綜合素質(zhì))基礎(chǔ)精講班P16

【考題再現(xiàn)】中學(xué)科目一 材料分析題 第30題 考查的是教育觀

30.請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀的角度，評(píng)析崔老師的教育行為。

【考點(diǎn)覆蓋】中學(xué)科目一(綜合素質(zhì))基礎(chǔ)精講班P4

職業(yè)理念在選擇題中不再單純考查概念識(shí)記，而是考查對(duì)內(nèi)容的理解和評(píng)價(jià)。

如在單選題中，小學(xué)第1題具體考查了“以人為本”學(xué)生觀的含義理解。

1.吳老師經(jīng)常通過(guò)和學(xué)生聊天來(lái)了解他們的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行分層教學(xué)。吳老師的做法表明，他關(guān)注( )。

A.學(xué)生發(fā)展的可變性

B.學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性

C.學(xué)生發(fā)展的階段性

D.學(xué)生發(fā)展的不均衡性

這道真題考查的是個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律及教育，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在講義“學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生”下面的圖圖拓展中有所涉及。

上述考點(diǎn)，華圖學(xué)員在各種班型、各個(gè)老師的“重壓”下反復(fù)記憶、精確理解，輕松駕馭職業(yè)理念中的各個(gè)題型。

(二)教育法律法規(guī)部分

在法律法規(guī)方面，2020下半年的試卷主要涉及了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教師法》等法律。這在華圖筆試基礎(chǔ)班圈定的“七法”范圍內(nèi)的，對(duì)于法律條文的考查，圖圖的教師同伴們一直要求大家既要記清原條文中的關(guān)鍵詞，又要能夠在理解基礎(chǔ)上對(duì)小案例進(jìn)行判斷。

【考題再現(xiàn)】小學(xué)科目一 選擇題 第7題 考查的是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿(mǎn)十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

7.強(qiáng)強(qiáng)的父母長(zhǎng)期在外打工，讓12歲的他和弟弟單獨(dú)居住，強(qiáng)強(qiáng)父母的行為( )。

A.正確，有利于培養(yǎng)孩子的生活能力

B.正確，有利于改善家庭物質(zhì)生活條件

C.不正確，父母不得讓未滿(mǎn)16周歲子女脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住

D.不正確，任何未成年人都不得脫離監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住

【考點(diǎn)覆蓋】小學(xué)科目一(綜合素質(zhì))基礎(chǔ)精講班P76

【考題再現(xiàn)】中學(xué)科目一 選擇題 第5題 考查的是《中華人民共和國(guó)憲法》中 公民的自由權(quán)。

5.下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)憲法所規(guī)定的公民自由的是( )。

A.出版自由

C.宗教信仰自由

B.納稅自由

D.科學(xué)研究自由

【考點(diǎn)覆蓋】中學(xué)科目一(綜合素質(zhì))基礎(chǔ)精講班P47

(三)教師職業(yè)道德規(guī)范部分

教師職業(yè)道德規(guī)范主要考查“三愛(ài)兩人一終身”的具體內(nèi)容及理解，還通過(guò)具體案例考查教師職業(yè)行為的要求，其中對(duì)教師處理與學(xué)生、同事、家長(zhǎng)及自身關(guān)系的考查一直居高不下。

【考題再現(xiàn)】小學(xué)/中學(xué)科目一 材料分析題 第31題 考查的是教師職業(yè)道德規(guī)范

30.請(qǐng)結(jié)合材料，從教育職業(yè)道德的角度，評(píng)析唐老師的教育行為。

30.請(qǐng)結(jié)合材料，從教育職業(yè)道德的角度，評(píng)析畢老師的教育行為。

【考點(diǎn)覆蓋】小學(xué)/中學(xué)科一(綜合素質(zhì))基礎(chǔ)精講班P76

【考題再現(xiàn)】中學(xué)科目一 選擇題 第13題 考查的是對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的理解

13.上課鈴響后，章老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)黑板上有一幅丑化自己的畫(huà)像，同學(xué)們?cè)谧�位上竊竊私語(yǔ)。面對(duì)這樣的情境，章老師應(yīng)該( )。

A.立即停課，查出搗亂分子

B.繼續(xù)上課，留待課后處理

C.召開(kāi)班會(huì)，開(kāi)展批評(píng)教育

D.壓制怒火，等待學(xué)生檢舉

【考點(diǎn)覆蓋】幼兒園/小學(xué)/中學(xué)科一(綜合素質(zhì))基礎(chǔ)精講班P76

材料分析依舊是從愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表等高頻考點(diǎn)進(jìn)行考查，結(jié)合華圖教師強(qiáng)調(diào)的記憶“三愛(ài)兩人一終身”以及后面的具體內(nèi)容，相信對(duì)華圖學(xué)員來(lái)說(shuō)，這種換湯不換藥的材料題做起來(lái)自然得心應(yīng)手。

(四)文化素養(yǎng)部分

文化素養(yǎng)部分涉及范圍十分廣泛，包括歷史、文學(xué)、文化、科技、藝術(shù)等部分，總體來(lái)說(shuō)內(nèi)容龐雜但難度較低，大家會(huì)有熟悉又陌生之感。在近幾年的考試中歷史和文學(xué)一直占較大比重，而科技和藝術(shù)的考查正逐年攀升，同時(shí)也增加了一些簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)概念，如眾數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等。

在歷史和文學(xué)部分，世界歷史和世界文學(xué)成為了近兩年熱點(diǎn)。

【考題再現(xiàn)】小學(xué)/中學(xué)科目一 選擇題 第--題 考查的是文化素養(yǎng)文學(xué)

20.晚清的譴責(zé)小說(shuō)題材廣泛，涉及生活的各個(gè)領(lǐng)域。下列選項(xiàng)中不屬于晚晴譴責(zé)小說(shuō)的是( )

A.《老殘游記》 B.《孽�；ā� C.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》 D.《聊齋志異》

【考點(diǎn)覆蓋】小學(xué)/中學(xué)科一(綜合素質(zhì))題海演練班P39

17.“金玉其外，敗絮其中”出自( )

A.劉基《賣(mài)柑者言》 B.蒲松齡《聊齋志異》

C.吳趼言《二十年目睹之怪現(xiàn)象》 D.曾樸《孽�；ā�

科技部分除常見(jiàn)的中外科學(xué)家及其著作、成就，有關(guān)生活中的科學(xué)常識(shí)和當(dāng)代中國(guó)的科技成就考試的重點(diǎn)。

【考題再現(xiàn)】小學(xué)/中學(xué)科目一 選擇題 第--題 考查的是文化素養(yǎng)科技

17.人的血液成分中主要功能為吞噬異物和產(chǎn)生抗體，以幫助機(jī)體預(yù)防感染的是( )

A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.蛋白質(zhì)

【考點(diǎn)覆蓋】小學(xué)/中學(xué)科一(綜合素質(zhì))基礎(chǔ)精講班P164

1.細(xì)胞的構(gòu)成細(xì)胞的最外面為細(xì)胞膜(植物細(xì)胞膜外還有細(xì)胞壁)，膜內(nèi)是細(xì)胞質(zhì)，它維持細(xì)胞里的適當(dāng)?shù)纳�理環(huán)境，細(xì)胞質(zhì)里有細(xì)胞核，還有線粒體、高爾基體(植物細(xì)胞還有葉綠體)等細(xì)胞器。細(xì)胞核是“司令部”。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，被恩格斯稱(chēng)為19世紀(jì)最偉大的三大發(fā)現(xiàn)之一

2.血液細(xì)胞血液細(xì)胞主要包含紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

紅細(xì)胞，也稱(chēng)紅血球，在常規(guī)化驗(yàn)英文�？s寫(xiě)成RBC，其主要功能是輸送氧氣。它是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞，成人女性大約為4-5百萬(wàn)/立方毫米血液，男性為5-6百萬(wàn)/立方毫米血液。低于此指標(biāo)則為貧血。

白細(xì)胞，舊稱(chēng)白血球。白細(xì)胞吞噬異物產(chǎn)生抗體，在機(jī)體損傷治愈、抗御病原的入侵和對(duì)疾病的免疫方面起著重要的作用，故白細(xì)胞通常也被稱(chēng)為免疫細(xì)胞。白細(xì)胞是一類(lèi)有核的血細(xì)胞。正常人的白細(xì)胞數(shù)目是4000-10000μL(微升)，機(jī)體有炎癥(即發(fā)炎)時(shí)會(huì)出現(xiàn)白細(xì)胞增多：白細(xì)胞減少可有遺傳性、家族性、獲得性等。其中獲得性占多數(shù)。藥物、放射線、感染、毒素等均可使粒細(xì)胞減少，藥物引起者最常見(jiàn)。血小板主要起凝血作用。

(五)基本能力部分

Word，PowerPoint相關(guān)操作和思維邏輯的考查范圍也相對(duì)固定。辦公軟件的基本操作一直是歷年考試的重點(diǎn)今年也不例外，另外，思維邏輯的圖形推理也是高頻考點(diǎn)，大家運(yùn)用小學(xué)初中的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答即可。

閱讀理解方面，近幾年側(cè)重對(duì)文藝?yán)碚擃?lèi)材料的考查，從命題角度來(lái)看，理解內(nèi)容、分析結(jié)構(gòu)和觀念探究三大題型仍是考試的主流。今年所考查的兩道題目正是對(duì)文學(xué)的理解和戲曲史的考查。

寫(xiě)作題方面，材料作文的考查已是大勢(shì)所趨。教育現(xiàn)象、教師話(huà)題、學(xué)生觀、社會(huì)熱點(diǎn)等角度為考試熱點(diǎn)。今年分析如下：

【考題再現(xiàn)】小學(xué)科目一 寫(xiě)作題 第33題

33.向讀下面的材料，按要求作文

材料一：

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”《鋼鐵是怎樣煉成的》主角保爾·柯察金以其鋼鐵般的意志和為理想而獻(xiàn)身的精神，激勵(lì)了一代代青年投身社會(huì)主義建設(shè)。

材料二：

生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取與奮斗!”《平凡的世界》里的農(nóng)村青年人物孫少平，在苦難面前咬牙堅(jiān)持、積極抗?fàn)帲�讓一代代人從中獲得精神的力量，增添了克服困難的勇氣。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

要求用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作：角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬：不少于800字。

【考題再現(xiàn)】中學(xué)科目一 寫(xiě)作題 第33題

33.閱讀下面的材料，按要求作文。

“搶紅包”是近年來(lái)流行的話(huà)題之一。各類(lèi)“搶紅包”活動(dòng)此起彼伏，好不熱鬧與此同時(shí)，有關(guān)“搶紅包”的爭(zhēng)議也越來(lái)越大，有人認(rèn)為這是高科技時(shí)代的民俗文化，值得發(fā)揚(yáng);有人認(rèn)為把親情友情晾在一邊，只認(rèn)錢(qián)，壞了社會(huì)風(fēng)氣;也有人認(rèn)為玩點(diǎn)游戲并沒(méi)有錯(cuò)。

請(qǐng)綜合材料的內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)生活，寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

要求用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于1000字。

本次考試的小學(xué)出現(xiàn)的保爾·柯察金、孫少平都是文學(xué)作品的角色，考生可以聯(lián)系教育觀、學(xué)生觀探討“教師如何培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)”。中學(xué)“搶紅包”是社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，考生可以結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

三、命題趨勢(shì)分析

綜上所述，本次綜素試卷對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查穩(wěn)中求新，難度總體適中。此外綜素考試在未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)期在題型、題量上將總體保持穩(wěn)定，考試內(nèi)容依舊為教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)等五大維度，但是命題方式將更加靈活多樣。

看完上述分析，跟著華圖認(rèn)真學(xué)的你一定是信心滿(mǎn)滿(mǎn)了!迫不及待地想知道自己的高分成績(jī)了呢。下面敲黑板劃重點(diǎn)，不要忘記綜合素質(zhì)真題解析!滿(mǎn)足大家對(duì)答案的樂(lè)趣!同學(xué)們可以?huà)叽a觀看解析哦!

同學(xué)們，面試也要早做準(zhǔn)備哦，掃碼預(yù)定面試1元大禮盒，面試贏在起跑線，加油!!

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