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2022年國考行測比例法在數(shù)量題中的應(yīng)用

2021-01-07 09:28:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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數(shù)量關(guān)系是行測中的一個重要考察部分,能夠快速解決數(shù)量關(guān)系的考生在考試中基本可以和其他考生拉開較大分差,而比例法是解決數(shù)量問題的一個重要方法,在行程、工程以及其他很多題型中都可以能夠應(yīng)用。對于比例法,華圖教育建議大家可以從以下方面來突破。

比例的化簡

比例的統(tǒng)一

例1、若甲車間初級、中級技工人數(shù)之比為 5∶3,中級、高級技工人數(shù)之比為 2∶1, 則甲車間初、中、高級技工人數(shù)之比為?

解析:題干中給出初:中=5:3,中:高=2:1,大家觀察這兩個比例關(guān)系不難發(fā)現(xiàn),兩個比例關(guān)系中都存在一個相同的量也就是中級技工的人數(shù),那最終我們要求三者之比其實就可以借助中級這個不變量進行統(tǒng)一,把中級人數(shù)的份數(shù)變?yōu)橄嗤輸?shù),這樣一份所對應(yīng)的實際量也就一樣了,兩個比例關(guān)系也就統(tǒng)一到同一個維度上了。那我們可以把中級的人數(shù)統(tǒng)一成6分,第一個比例關(guān)系擴大2倍,第二個比例關(guān)系擴大3倍,最終可以得到初:中:高=10:6:3。

例2、若甲、乙兩車間的技工人數(shù)之比為 8∶5,甲車間有 5 名技工調(diào)轉(zhuǎn)到乙車間,此時 甲、乙兩車間技工人數(shù)之比為 3∶2,則乙車間原來和現(xiàn)在的技工人數(shù)之比為?

解析:本題中存在兩個比例關(guān)系,這兩個比例關(guān)系并沒有很明顯的不變量,但是其實大家再去認真思考,會發(fā)現(xiàn)其實兩個比例關(guān)系其實隱藏了一個不變量即總量,所以可以借助總量進行統(tǒng)一,第一個比例關(guān)系總量為13份,第二個為5份,則可以統(tǒng)一為其最小公倍數(shù)65份,第一個擴大5倍,第二個擴大13倍,最終可以得到所求為25:26。

由以上兩道例題我們可以得出比例解決的核心思想是什么呢,其實就是找到不同比例關(guān)系中都存在且不變量,然后統(tǒng)一為最小公倍數(shù)即可。

正反比的運用

在數(shù)量遇到的題中,常用到的思想為正反比的思想。當(dāng)乘積為定值時成反比,商為定值時成正比。

例:已知自行車與摩托車的速度比是 2∶3,摩托車與汽車的速度比是 2∶5。已知汽車 15 分鐘比自行車多走 11 公里,問自行車 30 分鐘比摩托車少走多少公里?

A.2 B.4 C.6 D.8

解析:本題中根據(jù)題干不難發(fā)現(xiàn)三種車輛行使的時間相同,時間一定,路程和速度存在正比關(guān)系。根據(jù)摩托車的速度進行比例統(tǒng)一,可得自行車、摩托車、 汽車速度之比為 4∶6∶15。由汽車 15 分鐘比自行車多走 11 公里,可知 15 分鐘內(nèi)三者所走路程分別是 4 公里、6 公里、15 公里,則 30 分鐘自行車、摩托車所走路程分別是 8 公里、12 公里,自行車比摩托車少走 4 公里。故本題答案為B。

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