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一、2021寧夏公務(wù)員考試公告詳情查看

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2021寧夏公務(wù)員考試招錄公告

二、寧夏公務(wù)員考試備考試題

下列詩句中，描繪天氣的一項是：

A. 四季無寒暑，一雨便成秋

B. 水光瀲滟晴方好，山色空朦雨亦奇

C. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

D. 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音

【答案】B

【解析】“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自北宋蘇軾的《飲湖上初晴后雨二首·其二》， 意思是：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。由此可知，題目中的詩句描寫的是晴天和雨天兩種天氣。因此，選擇 B 選項。

【拓展】

A 項：諺語“一年四季無寒暑，一雨便成秋”描述的是昆明市的氣候特征。這種氣候的成因是其海拔高，受暖氣團控制，多是晴朗天氣，夏季涼爽，冬季溫和，氣溫年較差很低，四季沒有寒暑之分。但是其地處高原，地勢高，每當下雨時，太陽的輻射被減弱，造成氣溫下降， 就變成秋天的氣候。

C 項：“人間四月芳菲盡，山寺桃花是始盛開”出自唐代詩人白居易的《大林寺桃花》。意思是：剛到四月，大地的花都凋謝了，而山上寺廟的桃花才剛開始開放。描寫的是平原和山地 的氣候差異。

D 項：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”出自唐代杜甫的《蜀相》，意思是：碧草照映臺階自當顯露春色，樹上的黃鸝隔枝空對婉轉(zhuǎn)鳴唱。此詩句未提到天氣現(xiàn)象。

三、寧夏公務(wù)員考試熱門推薦

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2021寧夏公務(wù)員考試招錄公告

四、寧夏公務(wù)員考試行測知識點速記

常識復(fù)習如何把握“度”的問題

與數(shù)量關(guān)系﹑判斷推理﹑言語理解﹑資料分析相比，常識判斷具有其自身的特殊性。常識判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運用能力，重點在于考查應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些基本知識分析判斷的基本能力。常識判斷的特殊性在于，其重點考查應(yīng)試者多方面﹑多層次的綜合知識的積累。

分析十年真題，可以清楚地發(fā)現(xiàn)，常識判斷所涉及的知識范圍異常廣泛。它涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面，從古到今，從無生命物質(zhì)到高級動物的人類，從自然到社會，無所不包，無所不含。因此常識判斷試題似乎令應(yīng)試者無所適從，望題興嘆。

其實并非如此，常識判斷本身的特殊性并不影響應(yīng)試者掌握相應(yīng)的知識、技巧，要積極應(yīng)對。常識部分總體來說方法性﹑技巧性不強，主要是知識性的考查，所以更應(yīng)該從具體的知識積累層面上下工夫。這就要求廣大應(yīng)試者在平時的學(xué)習、生活、工作中善于觀察、善于積累、勤于思考。對于基礎(chǔ)的法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技常識，要能鞏固掌握，對于社會中的新事物、科技領(lǐng)域的新發(fā)展，要通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解、熟悉。

鑒于常識部分的考查涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面，而且其考查內(nèi)容也基本上是常識性質(zhì)的基本知識，無論復(fù)習得如何充分、對常識部分的知識掌握得如何廣泛，也永遠不可能掌握所有的常識。因此，應(yīng)試者在對常識判斷進行復(fù)習的時候，一定要把握相應(yīng)的“度”。對常識知識的掌握不需要太過深究，以免浪費寶貴的復(fù)習時間，勞心勞力而不得效果。

因此，常識判斷復(fù)習中對“度”的把握很重要。如何做到這一點?關(guān)鍵在于選擇一本合適的常識輔導(dǎo)用書。對于覆蓋范圍如此廣泛的常識，不可能要求每一個應(yīng)試者都親自花時間去加以整理、復(fù)習，這是不現(xiàn)實的，也是愚蠢的。最經(jīng)濟的辦法就是選擇一本好的、由他人加以整理的常識判斷輔導(dǎo)用書。這樣的輔導(dǎo)用書應(yīng)該做到詳略得當、重點分明、闡釋清晰、淺顯易懂，適合用來備考常識判斷。使用這樣一本書復(fù)習常識判斷，就不會浪費任何的時間去掌握那些與考試要求不相關(guān)的“常識”，這樣無疑節(jié)省了寶貴的時間和精力。

本書依據(jù)十年真題的考查重點編寫,詳略得當、重點分明、闡釋清晰、淺顯易懂，適合用來備考常識判斷。對于考點集中的法律常識部分，本書用了3/5以上的篇幅對�？贾�識點進行了概述。而每一部分又配有真題的解析和對疑難問題的名師指點，使應(yīng)試者在研習真題的基礎(chǔ)上能對真題涉及的知識點及相關(guān)知識有個全面的把握。

對于常識復(fù)習中“度”的把握，還要求應(yīng)試者自身在復(fù)習過程中，做到“淺嘗輒止”，不要過于深入常識內(nèi)部的專業(yè)知識，因為這個是超越常識考查范圍的“非常識”。過于執(zhí)著于“非常識”，勞心勞力，最重要的是，浪費寶貴的時間而不能很好地掌握常識本身。

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