2021-02-19 18:41:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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一、2021寧夏公務(wù)員考試公告詳情查看
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二、寧夏公務(wù)員考試備考試題
在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施是:
A. 提高稅率 B. 提高存款準(zhǔn)備金率
C. 降低稅率 D. 縮減財(cái)政支出
【答案】C
【解析】降低稅率意味著企業(yè)負(fù)擔(dān)減少、個(gè)人收入增加,有助于刺激投資和消費(fèi)需求,有利于擴(kuò)大內(nèi)需。因此,選擇 C 選項(xiàng)。
【拓展】
A 項(xiàng):稅率提高,企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得要上繳給政府的稅額增多,會(huì)抑制企業(yè)的生產(chǎn)和投資, 不利于擴(kuò)大內(nèi)需。
B 項(xiàng):存款準(zhǔn)備金是金融機(jī)構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算需要而在中央銀行存放的一部分資金。提高存款準(zhǔn)備金率,意味著金融機(jī)構(gòu)存放于央行的金額增加,市場(chǎng)貨幣供應(yīng)量減少, 不利于擴(kuò)大內(nèi)需。
D 項(xiàng):縮減財(cái)政支出意味著政府用于消費(fèi)和投資的資金減少,不利于擴(kuò)大內(nèi)需。
三、寧夏公務(wù)員考試熱門推薦
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四、寧夏公務(wù)員考試行測(cè)知識(shí)點(diǎn)速記
可持續(xù)發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展是人類發(fā)展的基本目標(biāo)和基本任務(wù)。世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)提出的可持續(xù)發(fā)展是“既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害”的發(fā)展。
1.生態(tài)平衡與中國(guó)生態(tài)環(huán)境
生態(tài)系統(tǒng)的平衡簡(jiǎn)稱生態(tài)平衡,是指一定的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過程中各種對(duì)立因素通過互相制約的轉(zhuǎn)化、補(bǔ)償、交換等作用,達(dá)到一個(gè)相對(duì)的穩(wěn)定和平衡的階段。生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這一能力是有一定的限度的,叫做生態(tài)國(guó)限,超過了生態(tài)國(guó)限,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就降低甚至喪失,生態(tài)系統(tǒng)就遭到破壞。生態(tài)平衡是生物世界進(jìn)行生命活動(dòng)所遵循的一條客觀規(guī)律,在對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用和改造過程中要嚴(yán)格按規(guī)律辦事,才能在改造大自然的過程中建立起更完善的生態(tài)系統(tǒng)。
對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本評(píng)價(jià)是:總體在惡化,局部在改善,治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度,生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。造成我國(guó)生態(tài)環(huán)境不斷惡化的原因是多方面的,主要有三大壓力:人口壓力、工業(yè)化壓力和市場(chǎng)壓力。
《中國(guó)21世紀(jì)議程——中國(guó)21世紀(jì)人口環(huán)境與發(fā)展白皮書》是中國(guó)走向21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架,是制定中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期計(jì)劃的指導(dǎo)性文件,也是中國(guó)政府認(rèn)真履行1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)文件的原則立場(chǎng)的實(shí)際行動(dòng),具有劃時(shí)代意義。1994年8月,國(guó)務(wù)院第16次常務(wù)會(huì)議通過了《中國(guó)21世紀(jì)議程》,成為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的全國(guó)綱領(lǐng)性文件。
《中國(guó)21世紀(jì)議程》包含四個(gè)層次。第一個(gè)層次為“系統(tǒng)”,即總體戰(zhàn)略系統(tǒng),社會(huì)可持續(xù)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)系統(tǒng)以及資源可持續(xù)利用和環(huán)境系統(tǒng);第二個(gè)層次為“章”,各系統(tǒng)皆由若干章組成,每章的內(nèi)容指明該系統(tǒng)走向可持續(xù)發(fā)展的重要方面;第三個(gè)層次為“方案領(lǐng)域”,每章由若干方案領(lǐng)域組成;第四個(gè)層次為“行動(dòng)”,由每個(gè)方案領(lǐng)域由若干行動(dòng)組成,是實(shí)施《中國(guó)21世紀(jì)議程》的基本單元。
2.環(huán)境與環(huán)境保護(hù)
環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩類。自然環(huán)境指人群周圍各種自然因素的總和。社會(huì)環(huán)境指人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造的勞動(dòng)和社會(huì)場(chǎng)所,是人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的重要標(biāo)志,是農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市等人造環(huán)境的總稱。
環(huán)境問題是由人類活動(dòng)所引起的上述環(huán)境的改變以及由于這些改變而引起的各種問題。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)綜合性的工程,既要防治環(huán)境污染,又要保持生態(tài)平衡,保護(hù)環(huán)境是維持生態(tài)平衡的手段,維持生態(tài)平衡是保護(hù)環(huán)境的目的,因此,環(huán)境保護(hù)應(yīng)包括防治污染和保護(hù)自然兩個(gè)方面。
題型介紹及能力要求
題型介紹
試題類型:選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀、篇章閱讀。
考查重點(diǎn):著重考查應(yīng)試者對(duì)于語(yǔ)言的分析理解及運(yùn)用的能力。
試題特點(diǎn):題量較大;主觀性較強(qiáng);正確選項(xiàng)不好確定。
能力要求
綜觀國(guó)家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)總共分為四種類型題,即:選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀和篇章閱讀。
選詞填空,主要考查應(yīng)試者對(duì)詞語(yǔ)恰當(dāng)運(yùn)用的能力。題干給出帶有一定語(yǔ)境的一段文字,然后讓應(yīng)試者在四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中選擇出表意最恰當(dāng)?shù)囊粋(gè)或者一組詞來(lái)完成填空。其中重點(diǎn)內(nèi)容還包括成語(yǔ)的正確理解與運(yùn)用。
語(yǔ)句表達(dá),主要考查應(yīng)試者語(yǔ)法的準(zhǔn)確運(yùn)用和語(yǔ)句表意的準(zhǔn)確性。主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,即病句和歧義句。病句就是語(yǔ)句存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或者表意上的邏輯錯(cuò)誤。歧義句就是句子的表意存在多重理解。
片段閱讀,主要考查應(yīng)試者對(duì)于文章的理解、概括和準(zhǔn)確獲得有效信息的綜合能力。主要包括主旨類和細(xì)節(jié)推斷類兩大類型題。提問方式比較靈活,考查內(nèi)容比較寬泛。此類試題是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的重點(diǎn)內(nèi)容,占據(jù)了言語(yǔ)類試題50%以上的分值。
篇章閱讀,此類試題是對(duì)應(yīng)試者言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、閱讀分析能力的綜合考查。綜合涵蓋了選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀三大類型題的考查重點(diǎn)。技巧性更模糊,對(duì)考試的閱讀速度、獲取有效信息的閱讀能力以及概括、理解、分析文章的能力要求更高,是四種類型題中難度最大的一類。
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