2021-03-18 09:50:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
2022國(guó)考一般在十月中旬左右發(fā)布公告,現(xiàn)21面試正在進(jìn)行中,華圖教育特意為面試考生準(zhǔn)備了考官心得,知己知彼,詳情請(qǐng)考生閱讀全文!
一、 20∗∗年∗月∗日國(guó)考廣東省公安部面試考官?gòu)?lowast;∗說(shuō)
連續(xù)做了幾天的國(guó)稅系統(tǒng)考官, 我頗有感觸, 現(xiàn)從我的角度出發(fā), 把自己的感受寫(xiě)出來(lái), 希望對(duì)今后參加面試的考生有所幫助。
其實(shí)面試從考生們進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間就開(kāi)始了, 而不是從考生開(kāi)始答題才開(kāi)始的。 從考生一進(jìn)門(mén)開(kāi)始, 我們就在觀察這個(gè)考生: 緊張? 自信? 拘束? 大方? 順其自然還 是套路? 不一而足。 綜合起來(lái), 我認(rèn)為在面試過(guò)程中考生們應(yīng)注意以下幾方面:
1. 在總體形式上, 答題時(shí)要娓娓道來(lái)、 活靈活現(xiàn), 展現(xiàn)給考官們看的應(yīng)該是一個(gè) “人” 的形象。 不要過(guò)于機(jī)械化, 該有的手勢(shì)還是要有, 應(yīng)該體現(xiàn)出年輕人的特點(diǎn), 不 必拘泥于某種標(biāo)準(zhǔn)化形式。 面試本質(zhì)上是一種交流, 沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)化的形式。
2. 在邏輯層面, 答題要邏輯清晰, 條分縷析地表達(dá)自己的見(jiàn)解, 有些考生在答題 時(shí)顯得牛頭不對(duì)馬嘴, 這是很容易減分的。
3. 在答題內(nèi)容上, 講話要有高度、 深度, 有些考生在答題時(shí)只是蜻蜓點(diǎn)水地稍微 答一下與題干相關(guān)的信息, 而沒(méi)有深入挖掘題干中的內(nèi)涵; 或者干脆就是套路式答題, 比如領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一個(gè)活動(dòng)這類(lèi)題目很多考生都是背的模板, 不管組織什么活動(dòng)都是 一樣的回答, 這顯然是不行的。 答題需要深挖題干的有效信息, 看到題目的本質(zhì)所在, 這樣才能體現(xiàn)出相應(yīng)的能力。
4. 在時(shí)間方面, 思考時(shí)間控制在 30-40 秒左右, 總體的答題時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng), 4 個(gè) 題目控制在 15 分鐘以?xún)?nèi)為宜。 答得太短, 不能把問(wèn)題說(shuō)清楚、 講明白; 答得太長(zhǎng), 就 會(huì)顯得啰嗦、 累贅。
5. 外在形象上需要顯示出自信, 相貌有基礎(chǔ)分, 但是答題內(nèi)容更重要, 長(zhǎng)相很漂 亮但答題內(nèi)容不行是沒(méi)用
二、 20∗∗年 3 月 2 日國(guó)考廣東省稅務(wù)局面試考官李∗∗說(shuō)
根據(jù)上級(jí)工作安排, 我有幸于今年 2 月 25 日-3 月 2 日擔(dān)任國(guó)考公安部面試考官, 現(xiàn)將感受分享給大家, 希望能對(duì)參加公務(wù)員面試的孩子們有點(diǎn)啟發(fā)、 少走一點(diǎn)彎路。
1. 在考場(chǎng)上不緊張基本做不到, 大多數(shù)考生都是緊張的; 適度的緊張反而有利于面試現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮, 關(guān)鍵在于怎么去控制過(guò)度緊張的情緒。
2. 不要太在意抽簽的簽號(hào), 考生的簽號(hào)沒(méi)有優(yōu)劣之分; 簽號(hào)在前面的有高分也有低分, 簽號(hào)在后面的考生也是如此。 決定分?jǐn)?shù)的是你怎么回答這道題, 而不是你在什么順序回答這道題。
3. 在跟考官交流的過(guò)程中一定要注意和考官有眼神交流, 很多考生在面試的時(shí)候總是一直低著頭, 感覺(jué)像是在 “接受審判”, 這是不對(duì)的。 面試本質(zhì)上是一種交流, 在交流的時(shí)候最好是看著考官們說(shuō)話, 這也是對(duì)我們的一種基本尊重。 當(dāng)講到考官比較感興趣的內(nèi)容時(shí), 回答時(shí)間可長(zhǎng)一點(diǎn); 考官不感興趣的時(shí)候, 時(shí)間短一點(diǎn); 不要只關(guān)注自己, 最重要是得到考官認(rèn)可。 談?wù)搯?wèn)題一般講四點(diǎn)為佳, 第五點(diǎn)可講可不講。
4. 客觀來(lái)說(shuō), 觀點(diǎn)類(lèi)題目最難出好成績(jī), 即使舉事例也是老掉牙的例子, 考官根本不想聽(tīng) (考官在第二天就會(huì)趨于疲憊了)。 之所以不想聽(tīng)主要還在于這些回答往往都僅僅停留在 “答題” 的層面, 而很少體現(xiàn)出交流的特質(zhì), 大多數(shù)考生的回答往往能夠 “旁征博引” 但卻缺少真情實(shí)感。 答題能答出水平的就是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表看法類(lèi)的題, 但答的非常好的非常少見(jiàn), 突發(fā)類(lèi)事件的題目最難體現(xiàn)出區(qū)別了。
總的來(lái)說(shuō), 優(yōu)秀的考生一定能夠被選出來(lái)。 另外, 還要相信自己足夠優(yōu)秀!
三、 20∗∗年 3 月 2 日國(guó)考浙江省氣象局面試考官王∗∗說(shuō)
我曾有幸多次擔(dān)任國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的考官, 對(duì)面試這項(xiàng)工作有一點(diǎn)淺顯的 認(rèn)識(shí), 這里正好借這個(gè)機(jī)會(huì)跟參加公務(wù)員面試的孩子們做一點(diǎn)交流, 說(shuō)實(shí)話我也有親 戚的孩子參加公務(wù)員面試, 非常希望我站在面試考官的角度的一點(diǎn)看法能夠和大家分享:
1. 對(duì)于測(cè)查 “綜合分析能力” 的題目而言, 回答問(wèn)題的 “開(kāi)頭” 還是很重要的, 它是構(gòu)成答案的重要部分, 需要考生們能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。 但是并非談空話、 套話, 必須切題, 比如很多考生一上來(lái)就講 “隨著改革開(kāi)放 30 多年來(lái)的快速發(fā)展” 這種表述 顯然是不合適的。 回答任何一道題都必須要切中題干本身的關(guān)鍵信息, 就像打蛇打七 寸一樣。 大而無(wú)當(dāng)、 言之無(wú)物的回答顯然是不能拿高分的。 另外, 從現(xiàn)場(chǎng)感受來(lái)說(shuō), 我們一天要面試 30 個(gè)左右的考生, 當(dāng)所有考生都這么回答時(shí), 這對(duì)于我們簡(jiǎn)直就是一種煎熬。 另外, 對(duì)于 “領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一個(gè)活動(dòng)” 這一類(lèi)題目而言, 很多考生一上來(lái)就 講這個(gè)活動(dòng)有多么重大的意義、 有什么樣的目標(biāo), 然后后面的回答就牛頭不對(duì)馬嘴了。 前后銜接不上。 這里存在兩個(gè)方面的問(wèn)題: (1) 前面扣的帽子太大, 不切題; (2) 后 面回答的內(nèi)容過(guò)于僵化, 答所有題目都是一個(gè)套路, 這是不對(duì)的。
2. 對(duì)于任何題目都要有自己的判斷, 命題人想讓考生談?wù)摰氖沁@一道題, 而不是 這一類(lèi)題。 過(guò)于大而化之的回答是很難拿高分的, 就我對(duì)參考要點(diǎn)的理解來(lái)看, 我們 回答問(wèn)題最好還是能夠 “一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。
3. 面試會(huì)有主觀因素, 但關(guān)鍵還在考生回答的內(nèi)容, 答題要有條理性、 有觀點(diǎn), 如果考生答完之后考官什么都記不住的話, 也就是考官?zèng)]有印象的話, 這樣的考生是 拿不了高分的。
4. 有些考生在回答問(wèn)題的時(shí)候過(guò)于一本正經(jīng), 回答問(wèn)題的時(shí)候像是在做政府工作 報(bào)告一樣。 我覺(jué)得這樣不好。 面試是一種交流, 所以口語(yǔ)化答題相對(duì)會(huì)好一些。 但口 語(yǔ)化不是說(shuō)你可以講方言, 也不等于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行的哪些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ), 而是政府性質(zhì) 的口語(yǔ)化 (可以看一下新聞發(fā)布官), 但要注意分寸, 太通俗也不好, 畢竟這是公務(wù)員 面試。 太書(shū)面化的語(yǔ)言表達(dá)其實(shí)會(huì)會(huì)限制我們的發(fā)揮, 不自然。
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