綜合分析類試題怎么應(yīng)對(duì)？

綜合分析在公務(wù)員面試中是考察頻率較高的測(cè)評(píng)要素之一，考察目的旨在了解考生的思維廣度和深度，能否對(duì)政府政策理解透徹，能否發(fā)現(xiàn)并解決社會(huì)中的矛盾，展示出分析問題的能力至關(guān)重要。

一、了解題目類型

1.社會(huì)現(xiàn)象類。通過社會(huì)上發(fā)生的某個(gè)事件或者么某一類事件來進(jìn)行考察，比如小學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)、直播帶貨、垃圾分類等。面對(duì)此類題目，我們可以先表達(dá)自己對(duì)這類問題的看法、再多角度分析，例如可以分析背景、現(xiàn)狀、積極意義、消極影響、問題、原因、措施等，展示出邏輯思維。

2.名言警句類。作為公務(wù)員，非常重視政治能力的考察，因此考察領(lǐng)導(dǎo)人講話的頻率在增加，形式就是領(lǐng)導(dǎo)人說XXX，你怎么看?當(dāng)我們遇見這種題型，首先要知道領(lǐng)導(dǎo)人這句話告訴我們什么道理，其次為什么要告訴我們這個(gè)道理，是因?yàn)檫@個(gè)道理很重要，就是要論證道理的重要性，最后告訴我們這個(gè)道理是應(yīng)該能夠指導(dǎo)我們更好的工作好生活，因此可以談一談如何踐行該道理。

二、增加知識(shí)儲(chǔ)備

1.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。社會(huì)時(shí)事要關(guān)注，養(yǎng)成關(guān)注新聞的習(xí)慣，尤其是民生、政府工作、作風(fēng)建設(shè)等話題，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民日?qǐng)?bào)等官方渠道來獲取信息，一是新聞權(quán)威不虛假，二是官媒的觀點(diǎn)和評(píng)論可以借鑒評(píng)論的觀點(diǎn)和規(guī)范表述，讓自己答題更規(guī)范。

2.積累人物案例。無論是基層干部，還是青年群體，其實(shí)很多人身上都具備優(yōu)秀的精神品質(zhì)，積累名人案例用在答題中也可以增加我們的知識(shí)深度，有感情很多，比如脫貧攻堅(jiān)黃文秀、十一連冠女排、開鑿生命之渠黃大發(fā)等，可以同觀看感動(dòng)中國(guó)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)人物專欄等方式來積累。

3.增強(qiáng)政治素養(yǎng)。政治能力是干部需要具備的七種能力之首，其重要性不言而喻，作為公務(wù)員也需要有堅(jiān)定道路自信、制度自信、理論自信、文化自信四個(gè)自信，答題要從國(guó)家政府的角度來考慮問題，具備政府思維，可以多看看政府的工作報(bào)告以及政府解決問題的思維。

綜合分析需要答出內(nèi)容、答出深度，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注、案例積累和政治素養(yǎng)的提升至關(guān)重要，希望可以幫助到大家。

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