2021吉林公務(wù)員面試技巧：活動策劃如何有創(chuàng)意?

在公務(wù)員面試中，活動策劃是考察較為頻繁的一種題型。但此類題目作答過程中，大部分的考生作答往往出現(xiàn)活動形式重復老套，缺乏創(chuàng)意的問題。那么我們?nèi)绾卧诨顒硬邉濐}目中答得更具新穎性，擁有更深入的思考并和其他考生拉開差距呢?下面華圖教育向大家分享以下幾點技巧：

第一、以問題為導向。

很多考生在面試中面對話題經(jīng)常會依靠慣性或展開天馬行空的想象，導致活動形式老套或者缺乏針對性的問題。

例如：“總書記強調(diào)，社區(qū)工作要為居民提供精準化、精細化服務(wù)。某社區(qū)準備開展“幸福家庭，和諧社區(qū)”活動，你作為社區(qū)工作者，請想出兩個富有創(chuàng)意的活動，并就其中一個展開談?wù)劇?rdquo;

對于這一題很多考生可能只能想到座談會、講座等活動方式。如何讓活動耳目一新，吸引考官注意呢，我們可以“以問題為導向”，就這道題目來說，家庭或社區(qū)存在的問題是什么?家庭往往包含孩子、父母、長輩等，常存在教育觀念落后、缺乏溝通、不夠孝順等問題，那我們就可以根據(jù)這些問題策劃活動，如“科學育兒知不知”交流會、親子趣味運動會等;社區(qū)常存在鄰里關(guān)系冷漠、不牽繩遛狗等不文明行為，我們可以開展文明家庭評比等活動。

第二、創(chuàng)新活動方式或內(nèi)容。

根據(jù)主題可以確定活動形式，但是我們會發(fā)現(xiàn)有些活動形式相較來說還是缺乏一定創(chuàng)意性，如何創(chuàng)新呢?創(chuàng)新不意味著否定傳統(tǒng)形式，老形式也可以做出新花樣。

以“科學育兒知不知”交流會為例。

很多同學按照慣性思維，就會邀請育兒專家開展講座，這種方式就缺乏創(chuàng)意。單單以理論講解的方法傳遞不一定受歡迎，我們可以考慮以視頻案例分享的方式開展，比如播放電視劇《親愛的》片段探討育兒方法，又或者家庭親子互動實拍進行交流。所以交流的方式依然可以使用，但是我們可以在方式或者內(nèi)容進行創(chuàng)新，這樣也能達到耳目一新的效果。

總的來說，活動策劃題型是活動形式很容易想到但是有創(chuàng)意卻很難，考生需要以“問題”為導向使活動更加符合需求，同時突破慣性思維，對傳統(tǒng)形式進行創(chuàng)新。

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