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2021內(nèi)蒙古公務(wù)員考試面試題資料及答案詳解

2021-04-12 14:26:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

2021內(nèi)蒙古公務(wù)員考試面試題資料及答案詳解

【例題詳解】 對于一些 “ 老賴” 、 不守信的人, 法院規(guī)定將其列入失信被執(zhí)行人誠信黑名單, 對他們社會生活的方方面面都進行限制, 其子女上學(xué)也會受到影響。 對此, 你怎么看?

【主要測評要素】 綜合分析能力

【參考解析】

將 “ 老賴”、 不守信的人列入失信被執(zhí)行人誠信黑名單, 對他們社會生活的方方面面都進行限制, 是我國深入建設(shè)誠信社會, 懲罰失信行為的具體體現(xiàn), 對 “ 老賴” 子女上學(xué)進行限制也是為了敦促 “ 老賴” 履行法定義務(wù)。 但是父母失信, 影響子女上學(xué)的方式方法還有待商榷。

對失信人的社會生活的方方面面都進行限制, 列入黑名單, 一方面有利于解決失信判決執(zhí)行難的問題, 推動失信人主動去償債, 履行法院判決。 我們不難在新聞報道中看到, 一些被列為 “ 老賴” 的人, 一邊欠債一邊出入高檔消費場所, 讓被欠款的群眾欲哭無淚, 讓法律的判決成為一紙空文。 隨著社會信用體系進一步地完善, 信用牽扯到我們身邊的每件小事, 小到騎共享單車、 借共享汽車, 大到買房買車貸款都要求

我們有一個良好的信用。 對失信人的生活進行限制, 讓他們在日常生活中感到寸步難行, 有利于促使他們主動還款。 另一方面, 有利于倡導(dǎo)誠實守信的社會氛圍。 對失信人進行限制, 避免了一些人 “ 微賴” 成 “ 小賴”, “ 小賴” 成 “ 老賴”, 對一些心存僥幸的人起到極大的震懾作用, 讓他們不敢失信。 也讓群眾看到失信行為對于自己的巨大負(fù)面影響, 讓群眾能從內(nèi)心意識到失信是一件十分丟人的事, 借打擊 “ 老賴”, 擴大社會效果。

但是, 在對失信人的處罰過程當(dāng)中也要注意方式方法的合理性。 雖然限制 “ 老賴” 子女上學(xué)能夠更有效地打擊老賴, 也是政府創(chuàng)新方式圍獵 “ 老賴” 的一種體現(xiàn)。 但用限制子女上學(xué)的形式有可能會侵犯子女本人正當(dāng)受教育權(quán)利, 也會影響失信人子女的尊嚴(yán), 切不可以 “ 侵權(quán)” 治 “ 侵權(quán)”。

在我看來, 我們可以從以下方面進行改善:

第一, 細化對于失信人的懲罰措施, 確定懲罰措施的邊界。 制約老賴同時, 應(yīng)當(dāng)維護好其子女受教育的權(quán)利。 對于失信人的懲罰, 重點在于限制失信人本人的高消費, 應(yīng)該限制其子女入學(xué)高價的 “ 貴族學(xué)校”、 私立學(xué)校, 對于憑個人努力考上的公立學(xué)校, 大學(xué)等應(yīng)保障其合法權(quán)益。 不能一概而論。

第二, 深入建設(shè)社會信用體系, 充分利用互聯(lián)網(wǎng)、 大數(shù)據(jù)的作用。 整合各行業(yè), 各省市的信用黑名單, 完善全國信用信息平臺, 共享信用信息, 全領(lǐng)域、 全方位地治理失信行為, 跨領(lǐng)域跨區(qū)域地對 “ 老賴” 進行懲戒。

第三, 進一步加強對于誠實守信行為的宣傳, 在全社會形成誠實守信的氛圍。 讓已失信的人主動償還, 形成不敢失信、 不能失信、 不想失信的社會風(fēng)氣。

“ 夫誠者, 君子之所守也, 而政事之本也。” 我相信, 通過全社會各方的共同努力, 我們一定能夠建造更加誠信的社會。

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(編輯:黎戈)
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