2021-04-13 11:09:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:未知
結(jié)構(gòu)化小組面試是近年來(lái)越來(lái)越普遍的公務(wù)員面試形式,特別是稅務(wù)系統(tǒng)的面試,基本都采用了這種形式。結(jié)構(gòu)化小組面試分為備考、答題、點(diǎn)評(píng)回應(yīng)三個(gè)部分,在此不做贅述,今天重點(diǎn)給大家說(shuō)說(shuō)如何點(diǎn)評(píng)同組的應(yīng)試者,在點(diǎn)評(píng)中要注意哪些要點(diǎn),更好的展示自己。
1.評(píng)價(jià)他人,展示自己。
點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)表面看是你在點(diǎn)評(píng)同組應(yīng)試者的答題情況,但更重要的是通過(guò)點(diǎn)評(píng),考官會(huì)加深對(duì)你的評(píng)價(jià)。所以首先要意識(shí)到,點(diǎn)評(píng)也是展示自己的重要環(huán)節(jié),可能點(diǎn)評(píng)比答題更為重要。比如通過(guò)你的點(diǎn)評(píng),考官可以了解你是否認(rèn)真傾聽(tīng)了其他人的答題內(nèi)容。
2.欣賞優(yōu)點(diǎn),肯定細(xì)節(jié)。
每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì),特別是通過(guò)了層層篩選的準(zhǔn)公務(wù)員們。在點(diǎn)評(píng)他人時(shí),應(yīng)試者優(yōu)先從優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起,這樣一方面給被點(diǎn)評(píng)者留下好印象,另一方面能夠展示出自己能夠欣賞他人,向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。
這里需要注意的是,切忌夸獎(jiǎng)的過(guò)于形式化,比如,A考生回答的挺好的?淙撕每匆浼(xì)節(jié)。“美女,你今天的包包和衣服真搭。”立馬會(huì)讓她感覺(jué)自己的包買的很劃算。面試中也一樣。比如,A考生漫畫題給出了三個(gè)標(biāo)題,而且寓意都不同、很新穎,值得我學(xué)習(xí)。
3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,展示邏輯。
點(diǎn)評(píng)中如果一味夸獎(jiǎng)對(duì)方,其實(shí)對(duì)自己不利,畢竟這是面試考試,有競(jìng)爭(zhēng)性。要找出對(duì)方答題中出現(xiàn)的問(wèn)題,一方面可以從外在形式中說(shuō)出明顯的問(wèn)題,比如答題超時(shí)、順序出錯(cuò)等;另一方面要從內(nèi)容上找出漏洞,分析的重點(diǎn)是否突出,對(duì)策是否具體可操作,特別是你前期回答較好的題目,可以針對(duì)性進(jìn)行點(diǎn)評(píng),以己所長(zhǎng),攻其所短。一般2分鐘的有限時(shí)間里,這些維度必然會(huì)存在問(wèn)題點(diǎn),當(dāng)然,也要點(diǎn)出細(xì)節(jié),具體出現(xiàn)問(wèn)題的地方。
4.給出建議,完善結(jié)果。
很多考生,往往說(shuō)完問(wèn)題就結(jié)束了,這是一個(gè)重大的誤區(qū)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更要有解決問(wèn)題的意識(shí)。點(diǎn)評(píng)出具體的問(wèn)題點(diǎn),緊接著就可以給出相應(yīng)的建議。特別是可以結(jié)合自身答題過(guò)程中的要點(diǎn),及時(shí)給予補(bǔ)充完善對(duì)策。比如,我左手邊的考生分析了核心問(wèn)題是規(guī)則意識(shí)不足,提出了要教育引導(dǎo),可以樹(shù)立典型模范進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)公共安全知識(shí)、公共秩序的講解,提升規(guī)則意識(shí)。
點(diǎn)評(píng)過(guò)程就是一次溝通交流,肯定他人,說(shuō)服他人,給出建議,通過(guò)答題探討,真正認(rèn)識(shí)或者解決題目中描述的問(wèn)題。點(diǎn)評(píng)他人,展示自己,充分展示自己的能力和品質(zhì)。
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