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2021年遼寧務(wù)員面試怎么去解讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):人際溝通的意識(shí)與技巧

2021-05-13 14:59:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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為了更好地了解面試官的評(píng)判過程與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),華圖教育通過各種途徑,對(duì)公務(wù)員考試的打分情況進(jìn)行匯總分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)面試官評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分表中的能力要素基本一致。各項(xiàng)能力突出的學(xué)生,更容易得到高分。因此,學(xué)生必須提高自身的綜合分析能力、服務(wù)意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力等等。

但需要注意的是,在不同的考試中考察的能力可能會(huì)有所區(qū)別,比如有的考查服務(wù)意識(shí)與技巧,有的則會(huì)考查溝通意識(shí)和技巧,因此學(xué)生應(yīng)全面準(zhǔn)備,方能有備無患。

(一)測(cè)評(píng)要素要求

建立和維持自己與他人、團(tuán)體關(guān)系的能力,主要體現(xiàn)在與他人的溝通,以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督等活動(dòng)中。

(二)能力要求解讀

在面試官評(píng)分表中的表述如下:

表述1:“人際合作主動(dòng);理解組織中權(quán)屬關(guān)系(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí));人際間適應(yīng);有效溝通(傳遞信息);處理人際關(guān)系原則性和靈活性結(jié)合。”

表述2:“在人際交往中的溝通、協(xié)調(diào)技巧,處理復(fù)雜人際關(guān)系、協(xié)調(diào)各種利益沖突的能力,人際交往中的主動(dòng)性,角色定位的準(zhǔn)確性,復(fù)雜情境的適應(yīng)性,溝通的有效性,處理問題的原則性與靈活性,貫穿始終要體現(xiàn)理性。”

(三)面試官評(píng)定案例

例6:某私立中學(xué)在小升初面試時(shí),要求必須帶上“父母學(xué)歷證書”。有家長(zhǎng)認(rèn)為這一做法是學(xué)歷歧視,影響錄取公平。校方解釋說只是為了方便聯(lián)系。家長(zhǎng)不滿意,向教育局投訴。你認(rèn)為教育局該怎么答復(fù)?

主要測(cè)評(píng)要素:人際溝通的意識(shí)與技巧評(píng)分參考:

好:耐心傾聽并記錄家長(zhǎng)反映的情況;向家長(zhǎng)說明招生面試政策,教育局對(duì)待這一問題的態(tài)度;承諾將按程序進(jìn)行調(diào)查處理,留存電話實(shí)時(shí)通報(bào)處理結(jié)果等。

中:基本能結(jié)合題干,答復(fù)內(nèi)容比較全面。

差:脫離題干,自說自話或思路混亂,表達(dá)不清。

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(編輯:Nk)
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