2021-05-20 16:09:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
面試官題本和評(píng)分表是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試現(xiàn)場(chǎng)必不可少的工具。面試官題本除了給面試官提供跟任務(wù)和操作程序相關(guān)的信息,還包含了關(guān)于任務(wù)的命題思路和參考答案,以幫助面試官?gòu)恼w上對(duì)本場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的大概方向和內(nèi)容建立基本的認(rèn)識(shí)。評(píng)分參考表、面試官評(píng)分表和計(jì)分平衡表則是面試官進(jìn)行打分的規(guī)范性工具。
一、評(píng)分參考表
要素名稱 | 內(nèi)容維度 | 過(guò)程維度 | 分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | |
綜合分析能力 | 1.認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高度和主流意識(shí) 2.分析問(wèn)題的深度和周延性 3.辯證發(fā)展的看問(wèn)題 4.對(duì)總體和局部以及各部分之間關(guān)系的認(rèn)識(shí) 5.對(duì)他人觀點(diǎn)的總結(jié)概括質(zhì)量 | 1.對(duì)他人觀點(diǎn)的理解與把握 2.對(duì)他人觀點(diǎn)的概括和引申 | 25 | 好 | 21-25 |
中 | 11-20 | ||||
差 | 0-10 | ||||
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 | 1.計(jì)劃或方案的可行性和針對(duì)性 2.對(duì)解決問(wèn)題過(guò)程中可能出現(xiàn)情況考慮的周延性 3.獲取信息真實(shí)全面,方法靈活多樣 | 對(duì)討論進(jìn)程的控制(引導(dǎo)討論、適時(shí)總結(jié)觀點(diǎn)、時(shí)間把握、目標(biāo)定位等) | 25 | 好 | 21-25 |
中 | 11-20 | ||||
差 | 0-10 | ||||
人際交往的意識(shí)與技巧 | 在討論中體現(xiàn)的人際溝通意識(shí)與技巧 | 1.基本溝通禮儀 2.怎樣說(shuō)服他人 3.對(duì)他人觀點(diǎn)的關(guān)注與尊重 4.對(duì)矛盾與沖突的協(xié)調(diào) 5.合作意識(shí) | 15 | 好 | 12-15 |
中 | 7-11 | ||||
差 | 0-6 | ||||
應(yīng)變和情緒控制能力 | 處理問(wèn)題方法靈活,周到得體 | 1.情緒穩(wěn)定,思維敏捷,反應(yīng)迅速 2.隨機(jī)應(yīng)變,但不喪失原則,不違反法律、道德 | 15 | 好 | 12-15 |
中 | 7-11 | ||||
差 | 0-6 |
要素名稱 | 內(nèi)容維度 | 過(guò)程維度 | 分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | |||
語(yǔ)言表達(dá)能力 | 1. 2. 3. | 口齒清晰、用詞準(zhǔn)確、表達(dá)流暢 內(nèi)容有條理、邏輯性強(qiáng)言語(yǔ)的說(shuō)服力和感染性 | 10 | 好 | 9-10 | ||
中 | 5-8 | ||||||
差 | 0-4 | ||||||
4. | 用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸 | ||||||
舉止儀表 | 1. 2. 3. | 穿著打扮是否端莊得體 言行舉止是否符合一般禮節(jié)是否有多余的動(dòng)作 | 10 | 好 | 9-10 | ||
中 | 5-8 | ||||||
差 | 0-4 | ||||||
4. | 身體和精神狀態(tài)(精神飽滿、有朝氣、 | 有活力) |
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