2021-05-24 15:49:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:直屬分院
【國(guó)考面試題】
你是教育局工作人員,學(xué)校裝修之后一些孩子起疹子、咳嗽,家長(zhǎng)堵在教育局門口,情緒激動(dòng),你怎么辦?
(2019年2月22日下午中華全國(guó)供銷合作總社面試試題,來(lái)源于考生回憶)
面對(duì)家長(zhǎng)堵在教育局門口的情況,如果不能及時(shí)解決問(wèn)題,會(huì)導(dǎo)致事態(tài)惡性發(fā)展。我必須冷靜應(yīng)對(duì),及時(shí)妥善處理,具體我會(huì)這樣做:
第一,表明身份,穩(wěn)定并理解家長(zhǎng)情緒。請(qǐng)求安保人員維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序,我會(huì)向家長(zhǎng)表明身份,表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)情緒的理解,請(qǐng)家長(zhǎng)派出代表,其余家長(zhǎng)先行疏散。之后請(qǐng)家長(zhǎng)代表到辦公室詳細(xì)說(shuō)明情況,比如說(shuō)學(xué)校裝修的時(shí)間,孩子生病的時(shí)間,具體癥狀,有無(wú)就醫(yī),就醫(yī)的診斷結(jié)果等,并且做好詳細(xì)的記錄,并向其承諾3個(gè)工作日內(nèi)會(huì)給予具體結(jié)果。
第二,到學(xué)校了解相關(guān)情況,并聯(lián)系專業(yè)檢測(cè)部門人員進(jìn)行詳細(xì)檢測(cè)。到學(xué)校向老師詢問(wèn)裝修具體情況,比如說(shuō),裝修時(shí)間,裝修之后有無(wú)通風(fēng)、有無(wú)檢測(cè)等,以及了解生病學(xué)生的具體情況。并且請(qǐng)專業(yè)檢測(cè)部門人員對(duì)學(xué)校室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)的空氣污染物檢測(cè),比如說(shuō)甲醛等有害物質(zhì)是否超標(biāo)等,并出具檢測(cè)報(bào)告。
第三,根據(jù)檢測(cè)報(bào)告的結(jié)果,做出具體的解決方案。將報(bào)告和調(diào)查結(jié)果上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱,聽從領(lǐng)導(dǎo)指示。如果檢測(cè)報(bào)告證明室內(nèi)空氣污染物超標(biāo),快速做出應(yīng)對(duì),聯(lián)系學(xué)校,通知其先行停課,安排學(xué)生體檢,并可暫時(shí)改成線上授課。要求學(xué)校進(jìn)行通風(fēng)等有效處理措施,務(wù)必使檢測(cè)結(jié)果達(dá)標(biāo),并且根據(jù)相關(guān)條規(guī)對(duì)學(xué)校進(jìn)行處理并通報(bào),以及對(duì)身體出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生給予補(bǔ)償。如果檢測(cè)報(bào)告證明室內(nèi)空氣污染物不超標(biāo),可以建議學(xué)校做好此類事件的預(yù)防工作,比如學(xué)校增加綠化,在教室擺放綠植,教室時(shí)常通風(fēng),定期安排學(xué)生體檢等。
第四,將調(diào)查的詳細(xì)情況和檢測(cè)報(bào)告以及解決方案告知家長(zhǎng),解決家長(zhǎng)的后顧之憂。通過(guò)電話聯(lián)系家長(zhǎng),告知家長(zhǎng)具體的情況,出具檢測(cè)報(bào)告,說(shuō)明后續(xù)解決方案,同時(shí)關(guān)心孩子的狀況,是否有好轉(zhuǎn),必要時(shí)再就醫(yī)。
通過(guò)這件事情,我們應(yīng)該意識(shí)到,孩子的抵抗力比大人弱,對(duì)待孩子的事情我們必須更加細(xì)致認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,為了防止以后出現(xiàn)類似的事情,我們可以隨機(jī)抽時(shí)間去學(xué)校檢查,同時(shí)也可以要求學(xué)校定期對(duì)學(xué)校環(huán)境自查。
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