行測(cè)言語(yǔ)理解知識(shí)點(diǎn)：巧用標(biāo)點(diǎn)來(lái)做題

在行測(cè)這一大科目中言語(yǔ)始終占據(jù)著十分重要的地位，言語(yǔ)其實(shí)就是字、詞、句、段、篇的組合式考察，字和字構(gòu)成一個(gè)詞語(yǔ)，詞與詞組成一個(gè)完整的句子，而連接句子之間的各種形式多樣的關(guān)聯(lián)詞也成為了我們?cè)谖闹袑ふ谊P(guān)鍵信息的突破口，這也是我們?cè)谙到y(tǒng)的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)突出的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)——關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)找主旨句。除此之外詞語(yǔ)句子段落之間還有一類“小東西”卻容易被大家忽略掉，它在其間同樣扮演著突出的角色，那就是“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。

提到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它成為了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“最熟悉的陌生人”——既用的頻繁，卻也不夠深入的了解。甚至于我們單獨(dú)拿出一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，不足以知道它到底具備什么樣實(shí)際的作用和效果，更別提是不是能在言語(yǔ)的多項(xiàng)小題型中給予我們幫助。而接下來(lái)我們就拿出幾樣來(lái)看看，這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大軍可以怎么用。

一、冒號(hào)有解釋說(shuō)明的作用

例句：今晚的節(jié)目種類豐富：舞蹈、歌曲、相聲、雜技。

在該例句中，冒號(hào)后面的內(nèi)容變得更加具體了，用詳細(xì)的各種類別的節(jié)目形式來(lái)說(shuō)明了冒號(hào)之前的短句。換句話說(shuō)，這里冒號(hào)的出現(xiàn)是在對(duì)前句進(jìn)行解釋說(shuō)明。而這種作用常在邏輯填空題與詞句理解題中出現(xiàn)，給予一種解題思路。

【例題1】對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)公式可以展現(xiàn)大自然的基本原理，或者將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來(lái)，這的確________。但對(duì)普通大眾中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦澀難懂的。然而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō)，正是公式的________使其變得迷人：即使不能理解公式的含義，我們也可以被它打動(dòng)，因?yàn)槲覀冎�道，有些公式蘊(yùn)含著一些超出我們理解能力的含義。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.嘆為觀止 嚴(yán)謹(jǐn)

B.獨(dú)樹一幟 深?yuàn)W

C.無(wú)與倫比 周密

D.妙不可言 神秘

【答案】D。解析：第一步先分析語(yǔ)境，文中“將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來(lái)”其中還有一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”并且后面跟著“晦澀難懂”的字眼�？芍�，第一個(gè)空應(yīng)體現(xiàn)“有趣易懂”的含義。而第二個(gè)空后明顯出現(xiàn)了冒號(hào)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)“即”字也在提示大家后面內(nèi)容“不能理解公式的含義，我們也可以被打動(dòng)”就是對(duì)空格的解釋說(shuō)明。第二步分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：嘆為觀止指的是贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。這個(gè)成語(yǔ)一般的用法都是“令人嘆為觀止”，用法錯(cuò)誤排除。

B項(xiàng)：獨(dú)樹一幟指的是獨(dú)特新奇，自成一家。并不能體現(xiàn)出“有趣易懂”的含義，語(yǔ)境不符，排除。

C項(xiàng)：無(wú)與倫比指的是事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的。也不能體現(xiàn)“有趣易懂”的含義，排除。

D項(xiàng)：妙不可言指的是美妙，形容好得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)，與“有趣易懂”語(yǔ)義一致，符合語(yǔ)境。并且第二空“神秘”一詞也能體現(xiàn)出來(lái)“我們不能理解公式的含義”所具備的特性。

因此選D項(xiàng)。

二、頓號(hào)前后語(yǔ)義相近

例句：她是一個(gè)美麗、大方、善良的女孩子。

頓號(hào)出現(xiàn)在句子中，常常連接著幾組語(yǔ)義及褒貶關(guān)系十分相近的詞語(yǔ)。

在以上例句中會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美麗、大方、善良”這三組詞語(yǔ)在語(yǔ)義上都是贊美的話語(yǔ)，當(dāng)然也全是褒義詞匯，這也就意味著我們可以在這個(gè)層面去解析邏輯填空題。確保頓號(hào)前后語(yǔ)義相近且盡可能語(yǔ)義不重復(fù)，褒貶關(guān)系也一致。

【例題2】“器大者聲必宏，志高者意必遠(yuǎn)。”新聞作品要想成為歷史的“宏音”，時(shí)代的“響箭”，新聞?dòng)浾呔捅仨毿貞讶�局、________，深入________新聞的理性力量，使新聞?wù)Z言具有一種理性美。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.高瞻遠(yuǎn)矚 分析

B.高屋建瓴 發(fā)掘

C.見微知著 彰顯

D.由表及里 剖析

【答案】B。解析：首先看第一空，頓號(hào)連接“胸懷全局”，該詞體現(xiàn)出整體觀，大局意識(shí)，那么空格處的含義與之相接近。再看第二空，空格填入的詞是個(gè)動(dòng)詞詞性，搭配“理性力量”，而且要切實(shí)體現(xiàn)出“深入”這個(gè)詞的維度。

A項(xiàng)：“高瞻遠(yuǎn)矚”指站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大。符合文意。

B項(xiàng)：“高屋建瓴”指把瓶子里的水從高屋頂上傾倒，比喻居高臨下，不可阻遏。符合文意。

C項(xiàng)：“見微知著”比喻知道一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就繼續(xù)琢磨;見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。與語(yǔ)境不符，體現(xiàn)不出全局觀。排除。

D項(xiàng)：“由表及里”指從表面現(xiàn)象看到本質(zhì)。與語(yǔ)境不符，體現(xiàn)不出全局觀。排除。

第二空中，只剩下A、B兩項(xiàng)。其中A項(xiàng)“分析”一詞是指找出某件事情或者某個(gè)東西之間組成部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。而B項(xiàng)“發(fā)掘”是指把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來(lái)，常常用來(lái)形容類似深埋地底這樣難以發(fā)現(xiàn)的情境。所以前文中給定的“深入”一詞，表示維度更高深，那么“發(fā)掘”一詞更符合語(yǔ)境，新聞?dòng)浾咭�深�?ldquo;發(fā)掘”新聞的理性力量，即把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理揭示出來(lái)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

通過(guò)以上兩道例題，由淺入深的帶大家感受了一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用，但這僅僅只是一部分，“雙引號(hào)”，“逗號(hào)”，“問(wèn)號(hào)”等等符號(hào)留在下回和大家一起分享。

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