2021-05-31 17:56:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:廣東分院
在行測(cè)言語理解與表達(dá)的學(xué)習(xí)中,語句表達(dá)類型的題量雖然不多,但同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候卻常常很容易出錯(cuò)。特別是一些看起來很簡(jiǎn)單的語句表達(dá)類的題目,如果沒有掌握好相應(yīng)的技巧,考生往往會(huì)因?yàn)橛X得簡(jiǎn)單追求速度而出錯(cuò),那么到底“腫么辦好呢?”
我們可以通過話題一致這個(gè)小技法來解決,話題一致是我們經(jīng)常會(huì)用到的小技法,特別是在做語句填空題、語句排序題和下文推斷題當(dāng)中,甚至在主旨概括題和代詞指代題當(dāng)中我們也會(huì)遇到。如果能夠掌握好話題一致這個(gè)小技法,將會(huì)大大的提高我們言語做題的準(zhǔn)確率和速度,那么接下來我們重點(diǎn)看看話題一致在語句表達(dá)的真題當(dāng)中具體是怎么呈現(xiàn)的吧:
【例1】在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢(shì)”的概念。這指的是落后國家由于發(fā)展較遲,因此對(duì)發(fā)達(dá)國家進(jìn)行模仿,模仿有兩種形式,一種是模仿制度,另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國家,所以可以在沒有基礎(chǔ)制度的情況下通過技術(shù)模仿實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。然而,這一模仿雖然相對(duì)容易實(shí)現(xiàn),但會(huì)給長(zhǎng)期的發(fā)展留下許多隱患。事實(shí)上,當(dāng)前我國老工業(yè)基礎(chǔ)所面臨的一系列問題,________________________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
A.正是我國在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢(shì)的體現(xiàn)
B.僅僅依靠市場(chǎng)這只無形的手是無法解決的
C.意味著我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)必須走向縱深
D.可通過淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實(shí)現(xiàn)
正確答案:A
解析:第一步,分析橫線處的上文語境。文段先給出“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題,然后并對(duì)“后發(fā)劣勢(shì)”進(jìn)行論述,指出“后發(fā)劣勢(shì)”可以讓落后國家通過模仿實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展,但這種模仿會(huì)留下隱患等問題。最后通過“事實(shí)上”引出了我國老工業(yè)基地面臨一系列問題,由尾句前是圍繞“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題進(jìn)行論述可知,尾句也要與前文保持話題一致,橫線處應(yīng)論述“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):均未論述“后發(fā)劣勢(shì)”這一話題。
通過例題1我們可以學(xué)習(xí)到話題一致在語句填空題當(dāng)中的運(yùn)用,話題一致顧名思義就是指一段文字論述的中心,要做到話題一致,主要需要保證前后句子主語一致、陳述對(duì)象一致,這樣文段才會(huì)通順。在下文推斷題和語句排序題當(dāng)中我們同樣也是需要保證句子的通順,所以也還是可以用到這個(gè)方法,具體我們可以通過例題來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
【例2】丑是一種文化現(xiàn)象被文化所規(guī)定。文化世界以多種方式呈現(xiàn),其中之一是感性形象。美學(xué)就是從感性形象方面去把握文化的,從美學(xué)角度看,美是高于正常的理想形象,丑是低于正常的畸形形象。一旦確立了正常的標(biāo)準(zhǔn),美與丑隨之產(chǎn)生出來。俯仰歷史,具體的正常、美、丑不斷地被構(gòu)建起來,又不斷地被解構(gòu)消逝。雖然具體的正常、美、丑不斷變化且呈現(xiàn)多樣性,但在不同之中又有共同的規(guī)定。
這段文字接下來最有可能講( )。
A.文化視野中的丑
B.丑在美學(xué)中的定位
C.不同時(shí)期丑的共同點(diǎn)
D.丑在美學(xué)體系中的轉(zhuǎn)換
正確答案:C
解析:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落腳點(diǎn)由尾句“雖然……但是……”引出,主要講的是“具體的正常、美、丑在不同之中又有共同的規(guī)定”。文段接下來應(yīng)圍繞“共同規(guī)定”這一話題進(jìn)行論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“共同點(diǎn)”符合上述語境。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):對(duì)應(yīng)“丑是一種文化現(xiàn)象,被文化所規(guī)定”,已經(jīng)論述過了,下文不能重復(fù)論述。B項(xiàng):對(duì)應(yīng)“從美學(xué)角度看,美是高于正常的理想形象,丑是低于正常的畸形形象”,已經(jīng)論述過,下文不能重復(fù)論述。D項(xiàng):“丑在美學(xué)體系中的轉(zhuǎn)換”與尾句話題“共同的規(guī)定”不一致。
【例3】①二十一世紀(jì)五六十年代,許多信息靈通人士認(rèn)為蘇美之間的核戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免
②預(yù)測(cè)是否實(shí)現(xiàn),依賴于人們?nèi)绾巫鞒龇磻?yīng)
③因?yàn)槿藗円庾R(shí)到了它的可能性
④任何預(yù)測(cè)都不是自我實(shí)現(xiàn)的或非自我實(shí)現(xiàn)的
⑤但是這場(chǎng)核戰(zhàn)爭(zhēng)并未發(fā)生
⑥并推動(dòng)了核武器控制和其他安排來確保它不發(fā)生
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.④①③⑤⑥②
B.②①⑤④③⑥
C.②①⑤③④⑥
D.④②①⑤③⑥
正確答案 D
解析:第一步,觀察選項(xiàng)特征,無法確定首句。
第二步,通讀六個(gè)句子,發(fā)現(xiàn)只有②和④講“預(yù)測(cè)”的理論,兩句應(yīng)緊密連接,只有D項(xiàng)符合。
第三步,驗(yàn)證D選項(xiàng)。①⑤③⑥四句均圍繞“蘇美之間的核戰(zhàn)爭(zhēng)”這一例子,來解釋說明④②的理論,語義連貫。
因此,選擇D選項(xiàng)。
通過以上的內(nèi)容,相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了話題一致小技法如何在語句表達(dá)題中運(yùn)用,那么最后我們通過一個(gè)思維導(dǎo)圖來總結(jié)一下吧,最后祝福同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用話題一致小技法提升言語做題率,成功上岸!
相關(guān)內(nèi)容推薦:
貼心考公客服
貼心專屬客服
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......