2021-06-01 16:32:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:遼寧分院
“你、我、他、這、此、那”,這些都是我們經(jīng)常使用的代詞。在漢語(yǔ)中,代詞既可以指代人,也可以指代事物,同時(shí)還可以體現(xiàn)出語(yǔ)言的精簡(jiǎn)原則,因此無(wú)論是說話還是寫文章,代詞的使用頻率都非常高。在備戰(zhàn)公務(wù)員行測(cè)考試中的言語(yǔ)科目時(shí),代詞同樣也是重要的解題技巧。
在不同的題型中,代詞的功能和用法也不盡相同,在國(guó)考中,代詞這一考點(diǎn)更多用在以下兩個(gè)題型中:主旨概括和語(yǔ)句排序。
在主旨概括這一題型中,要特別注意出現(xiàn)在文段結(jié)尾的代詞,出現(xiàn)在文段尾句的代詞一般可以指代前文的總體內(nèi)容,這樣的代詞被稱作是宏觀指代詞,宏觀指代詞一般會(huì)引導(dǎo)文段的總句,根據(jù)總句的內(nèi)容可以得出文段的主旨。比如這道題目:
中國(guó)古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié),而不是理論型的探討,所記各項(xiàng)發(fā)明都是為了解決國(guó)家與社會(huì)生活中的實(shí)際問題,而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破。從研究方法上來(lái)說,中國(guó)科技重視綜合性的整體研究,重視從總體上把握事物,而不是把研究對(duì)象從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來(lái),獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬性,細(xì)致探討它們的奧秘。這使得中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展。
這段文字重在說明
A.中國(guó)古代的科技水平?jīng)]有長(zhǎng)足進(jìn)步的根本原因
B.研究方法的缺陷使中國(guó)古代科技長(zhǎng)期停滯不前
C.中國(guó)古代的科學(xué)研究關(guān)注的重點(diǎn)及其歷史背景
D.解決實(shí)際問題是推動(dòng)中國(guó)古代科技發(fā)展的動(dòng)力
這道題目選擇A選項(xiàng)。在文段的尾句中出現(xiàn)了指代詞“這”,宏觀指代前文,因此文段的尾句是文段的總句,起到了總結(jié)全文的作用,針對(duì)文段尾句進(jìn)行替換,選擇A選項(xiàng),而B、C、D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的都是前文的分句,概括不了整個(gè)文段,因此排除B、C、D選項(xiàng),選擇A選項(xiàng)。這屬于指代詞在主旨概括類題目中的常見用法。
另外一個(gè)經(jīng)?疾榇~的題型是語(yǔ)句排序,代詞的一大特點(diǎn)是代詞所指代的內(nèi)容一般需要往前找,因此在排序類的題目中,要重點(diǎn)注意以下兩點(diǎn):指代不明的指代詞不能放在文段的首句;前后兩句話如果指代一致的話可以進(jìn)行綁定。比如下面這道題目:
將以下6個(gè)句子重新排列,排序正確的是:
①草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國(guó)都是曇花一現(xiàn)
②這些民族在歷史上是一股巨大的力量
③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展
④世界上游牧民族大都生息在歐亞大草原上
⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動(dòng)時(shí),對(duì)中國(guó)、波斯、印度和歐洲所產(chǎn)生的壓力
⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國(guó)
A.①④⑥⑤③② B.①⑥⑤③④②
C.④②⑥①⑤③ D.④①⑥⑤②③
這道題目選擇C選項(xiàng),首先觀察首句,①句中的“這些帝國(guó)”如果作為首句會(huì)出現(xiàn)指代不明的情況,因此排除A、B選項(xiàng),繼續(xù)觀察C、D選項(xiàng),首句④中提到了關(guān)鍵詞“游牧民族”,②句中提到了“這些民族”,正好指代的是④句中的“游牧民族”,因此根據(jù)代詞指代一致的原則綁定④和②兩句,鎖定C選項(xiàng)。這道題目就利用了上文提到的兩個(gè)技巧:1.指代不明的代詞不能放在首句;2.前后指代一致的句子進(jìn)行綁定。
因此,在作答主旨概括類題目的時(shí)候,要重點(diǎn)注意文段結(jié)尾出現(xiàn)的宏觀指代詞;在作答語(yǔ)句排序類題目的時(shí)候,要注意指代不明的代詞不能放在首句以及前后指代一致的句子可以進(jìn)行綁定。希望這些技巧能夠讓各位小伙伴在答題的時(shí)候少一些糾結(jié),也祝愿各位在國(guó)考筆試中取得好成績(jī)!
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