2022河南省考申論備考干貨之作文如何精準(zhǔn)把握分論點(diǎn)

眾所周知，河南省考申論作文占據(jù)40分分值，想要取得良好成績，寫好作文必可不少。而作文又區(qū)別于前面的三道小題，尤其在2020年、2021年兩年省考，對應(yīng)性的材料相當(dāng)簡短，如果沒有把握準(zhǔn)中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)以及相應(yīng)的素材使用，會(huì)造成嚴(yán)重失分。本文就分論點(diǎn)如何準(zhǔn)確把握進(jìn)行完全的干貨講解，下面我們先看一下同學(xué)們的常見問題：

不知道什么是分論點(diǎn);

分論點(diǎn)的特征不清楚;

不知道分論點(diǎn)從哪里找。

第一部：什么是分論點(diǎn)。

下邊我們就這些問題，逐一進(jìn)行攻克。我們都知道中心論點(diǎn)是一篇文章的眼睛，是全文的精華，是你寫這篇文章想說明的觀點(diǎn)。那么分論點(diǎn)就是支撐這個(gè)觀點(diǎn)的若干方面。比如說吳彥祖是個(gè)帥哥，這是一個(gè)觀點(diǎn)。那么眼睛漂亮、身材好、氣質(zhì)佳就是證明這個(gè)觀點(diǎn)的三個(gè)部分。到了申論作文里也一樣。比如2019年河南省縣級的申論作文命題為：

“給定資料 5”中提到“我們與世界相交，與時(shí)代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”請你根據(jù)對這句話的理解，自擬題目，寫一篇文章。(40 分)

在這個(gè)題里，給了一句話，我們知道這句話就是中心論點(diǎn)。那么是否包含分論點(diǎn)呢?很顯然是的。這道題的中心論點(diǎn)就是“我們與世界相交，與時(shí)代相通有重大意義。”那么分論點(diǎn)是什么呢?我們說是支撐中心論點(diǎn)的內(nèi)容。那么通過審題我們發(fā)現(xiàn)，與世界相交相通，第一可以讓一切保值增值，第二可以添賦流通的美，這就是兩個(gè)意義。于是這就構(gòu)成了這篇作文的兩個(gè)分論點(diǎn)。

第二部：分論點(diǎn)的相貌特征。

了解了分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的支撐之后，那么我們來分析一下分論點(diǎn)特征。我們說吳彥祖是個(gè)帥哥，支撐的論點(diǎn)是一他眼睛漂亮，二身材好，三有六塊腹肌。請問這樣三個(gè)分論點(diǎn)可不可以支撐他是帥哥這個(gè)論點(diǎn)呢?顯然是不行的，因?yàn)檫@不是三個(gè)分論點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)身材好是包含六塊腹肌的。所以由此我們知道，分論點(diǎn)的特征是：并列互不交叉!如果分論點(diǎn)彼此包含那又怎么能“分”的出來呢?就像大家常用的國家、企業(yè)、個(gè)人這三個(gè)主體，實(shí)際是用宏觀中觀微觀來的，一樣是并列互不交叉。如果你用民族、國家、個(gè)人，可以嗎?民族和國家你是否能分得開呢?

我們來看一個(gè)真題的一段材料節(jié)選：

我們所處的時(shí)代是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的時(shí)代，無論什么人，都無法避免競爭，都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。智者借力而行。我認(rèn)為，競爭中制勝的重要法寶就是合作，學(xué)會(huì)合作才能進(jìn)步、發(fā)展和壯大。“合作”二字怎樣強(qiáng)調(diào)都不過分，從大處講，合作關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興，從小處講，合作關(guān)系到一個(gè)人的前途和命運(yùn)。

好，這段材料里我們有幾個(gè)并列呢?我們看到“學(xué)會(huì)合作才能進(jìn)步、發(fā)展和壯大”這句話，實(shí)際是在講合作的意義。那么我們可不可以分出來三個(gè)分論：1.合作讓我們進(jìn)步;2.合作讓我們發(fā)展;3.合作讓我壯大?其實(shí)這樣是不行的，因?yàn)榉终擖c(diǎn)的特征是并列互不交叉。這里的“進(jìn)步”“壯大”“發(fā)展”，你是否能在考場上迅速區(qū)分呢?實(shí)際上沒有達(dá)到在政研室工作水平的人，是很難區(qū)分的，在文章寫到第二三四段的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它們?nèi)缒z似漆難舍難分，那就為時(shí)晚矣。

我們接著往下看，發(fā)現(xiàn)還有這樣一句話““合作”二字怎樣強(qiáng)調(diào)都不過分，從大處講，合作關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興，從小處講，合作關(guān)系到一個(gè)人的前途和命運(yùn)。”我們看到這里也包含兩個(gè)意義，一個(gè)是對民族，一個(gè)是個(gè)人。這兩個(gè)是否并列?是否互相交叉呢?顯然，這兩個(gè)用作我們的分論點(diǎn)是比較合適的，有利于我們的文章像花兒開放一樣，每片花瓣指向不同的方向。

第三部：如何找分論點(diǎn)。

現(xiàn)在我們已經(jīng)解決了前兩個(gè)問題，什么是分論點(diǎn)，分論點(diǎn)的特征。那么我們就可以按圖索驥，圍繞題干的主題，到材料里去找并列的互不交叉的詞句。我們來看一個(gè)例子：

“給定資料6”中提到“一旦新的思維方式建立起來，許多舊問題就會(huì)自動(dòng)消失。”請結(jié)合你對這句話的思考，參考“給定資料”，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。(17河南省考)

“《中國制造2025》是中國實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)，它為中國制造業(yè)未來幾年設(shè)計(jì)了頂層規(guī)劃和路線圖，通過努力，將實(shí)現(xiàn)中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌三大轉(zhuǎn)變，推動(dòng)中國到2025年基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，邁入制造強(qiáng)國行列。”

在這個(gè)題的材料，我們看到一個(gè)并列的句子，所以，這篇文章的三個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)該是這樣的：1.樹立創(chuàng)造新思維，解決中國制造問題;2.樹立質(zhì)量新思維，解決中國速度問題;3.樹立品牌新思維，解決中國產(chǎn)品問題。

同學(xué)們，我們來回顧一下：分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的支撐;分論點(diǎn)的特征是并列互不交叉;從題干句子或者材料去找并列部分，能夠適合分開來展開的并列部分。下邊同學(xué)們可以多找?guī)讉�(gè)作文題，模擬著找找試試看。你會(huì)發(fā)現(xiàn)從此作文再也不會(huì)寫跑題了。想要進(jìn)一步了解，分論點(diǎn)有幾種并列形式、中心論點(diǎn)如何把握、素材如何積累使用，歡迎同學(xué)們自選各地華圖，我們都有成體系的培優(yōu)、決勝、基地等課程，一定讓你從此不再為作文發(fā)愁。

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