2022年省考行測知識點(diǎn)之解析言語中的寓言故事

在言語題中，有一類題型相信大家都不陌生，那就是意圖判斷題，意圖判斷題有時(shí)會以一個(gè)寓言故事的形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)ソ庾x其中蘊(yùn)含的啟示。我們常見的寓言故事，如《龜兔賽跑》《農(nóng)夫與蛇》等等，這些故事短小精悍又妙趣橫生，讀到最后又讓人若有所思。然而，這些寓言故事背后蘊(yùn)含的道理，你真的能完全領(lǐng)悟嗎?遇到這類題型，又該如何分析其中的寓意?今天就由老師講述一些閱讀技巧，幫助大家真正地讀懂這些小故事。

第一步，找結(jié)果。拿到一道題目，通讀整個(gè)寓言故事之后，我們要做的第一步就是明確這個(gè)故事的結(jié)局。假如主人公只有一個(gè)，那么在故事的最后，他得到的是皆大歡喜的美滿結(jié)局，還是引人深思的悲劇結(jié)局?假如故事的主要角色不只有一個(gè)，那么不同的角色是否有著相反的結(jié)局?這些不同的結(jié)局對應(yīng)的寓意通常相去甚遠(yuǎn)。

第二步，析原因。產(chǎn)生美滿結(jié)局的原因是否是主角有著獨(dú)特的優(yōu)秀品質(zhì)?如果是的話，也許作者是告訴我們也要擁有這樣的品質(zhì)。導(dǎo)致悲劇結(jié)局的原因是否是主角的為人處世有著不妥之處?如果是的話，也許作者在警示眾人，不要犯相同的錯(cuò)誤。如果有著不同的結(jié)局，那么是什么樣的差距導(dǎo)致的?作者也許正是在突出強(qiáng)調(diào)這差異的重要性，小小的差異導(dǎo)致了截然相反的結(jié)局，這難道不值得深思嗎?通過對原因的分析，我們也就明白了作者寄托于故事中的深意，也就準(zhǔn)確找到了答案。

接下來通過一個(gè)簡單的例子幫助大家鞏固一下今天學(xué)的技巧：

法國著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰能把一個(gè)行路人的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼猛刮，行路人緊緊裹住大衣，北風(fēng)無奈于他。南風(fēng)徐徐吹動，溫暖和煦，行路人解開衣扣，脫衣而行，南風(fēng)獲勝。

這個(gè)寓言意在告訴人們：

A.具體問題具體分析

B.方法得當(dāng)柔可克剛

C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

D.工欲善其事，必先利其器

第一步，找結(jié)果：這個(gè)寓言故事中有兩個(gè)主要角色，北風(fēng)和南風(fēng)，比賽的結(jié)局是南風(fēng)獲勝，北風(fēng)失敗，二者是截然相反的對照式結(jié)局。第二步，析原因：北風(fēng)與南風(fēng)產(chǎn)生差異化結(jié)局的原因是什么?回到文段中，我們發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)用劇烈的冷風(fēng)，一個(gè)用溫暖和煦的南風(fēng)，都是為了讓行人脫掉衣服，唯一的區(qū)別在于方法不同，而正是這點(diǎn)不同，引發(fā)了二者不同的結(jié)局。因此，作者想要強(qiáng)調(diào)的正是方法的重要性，也就對應(yīng)了B選項(xiàng)，其中，“柔可克剛”也正是對北風(fēng)與南風(fēng)的暗喻。

這就是此類題型的解答技巧，希望大家以后遇到時(shí)能熟練地應(yīng)用今天所學(xué)習(xí)的知識。

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