2022年省考行測(cè)言語(yǔ)干貨之轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞在言語(yǔ)中的妙用

關(guān)聯(lián)詞解題是言語(yǔ)模塊中最常用的解題技法之一，通常課堂上老師是在主旨概括這個(gè)題型中給大家講解關(guān)聯(lián)詞的用法的，但是關(guān)聯(lián)詞卻不僅僅只能使用在主旨概括題中，今天我們就來看看轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞在主旨概括之外的題型中是如何幫我們解題的。

一、邏輯填空題

轉(zhuǎn)折關(guān)系的特點(diǎn)是，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞前后的詞語(yǔ)語(yǔ)義相反感情傾向相反，那么我們?cè)谧鲞壿嬏羁疹}目的時(shí)候如果橫線前后出現(xiàn)了表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞我們就可以利用這一特性來解題。

例：“新鮮”與“創(chuàng)新”，二者有一字之別卻________。當(dāng)今，一些篆刻家努力創(chuàng)作出些頗為“新鮮”的作品，它們也許是“創(chuàng)新”的前奏，卻缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)，必會(huì)________而凋謝。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：

A.相去甚遠(yuǎn) 曇花一現(xiàn)

B.毫無二致 烜赫一時(shí)

C.大相徑庭 電光火石

D.各有千秋 稍縱即逝

點(diǎn)撥：第一空前出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，意味著第一空填入的成語(yǔ)要和“只有一字之別”語(yǔ)義相反，即“差別很大”的含義。只有“相去甚遠(yuǎn)”和“大相徑庭”符合。第二空根據(jù)“凋謝”可知，“曇花一現(xiàn)”符合。因此，選擇A選項(xiàng)。

二、排序題

由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子在排序題中是非常重要的解題突破口，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反的特點(diǎn)，我們可以優(yōu)先從轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子開始排序。

例：①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛力度更大

②長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問題

③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童

④但長(zhǎng)期以來，城市留守兒童問題始終被邊緣化

⑤從而給社會(huì)造成新的難題

⑥既無過多關(guān)注，也無相應(yīng)關(guān)愛措施

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③①④⑥②⑤ B.③①②⑥④⑤

C.①③④②⑤⑥ D.①④③②⑥⑤

點(diǎn)撥：④句是由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引導(dǎo)的，位于其前面的句子要和④句語(yǔ)義相反。①④符合轉(zhuǎn)折規(guī)律，排除B、C項(xiàng)。③引出話題，③①④符合邏輯順序，因此，選擇A選項(xiàng)。

三、語(yǔ)句填空題

語(yǔ)句填空題中橫線前后如果出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，那么我們依然可以利用轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反這一特性來判斷橫線所要填入的內(nèi)容及話題，提高我們的準(zhǔn)確率。

例：人工智能技術(shù)擅長(zhǎng)許多人類視為畏途的工作，___________________。比如，人類從小數(shù)據(jù)中迅速歸納出規(guī)律的直覺，心領(lǐng)神會(huì)的社交能力，對(duì)日常概念和場(chǎng)景的識(shí)別等。人類看似簡(jiǎn)單的一些能力，實(shí)際上是由人腦60億個(gè)神經(jīng)元和500萬億個(gè)連接所支撐。一個(gè)人的大腦容量相當(dāng)于2的50次方字節(jié)，等同于目前整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的容量。不敢妄言計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)不能模擬人類的全部功能，但至少在十年之內(nèi)，人工智能的能力還是有限的。

填入該文段橫線處最合適的是：

A.而人們的某些能力也將被人工智能替代

B.但人類的一些能力卻成為人工智能技術(shù)的短板

C.仍有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為人工智能無法完全替代人類

D.未來需要模擬更多人類的特殊能力

點(diǎn)撥：通過橫線前后的內(nèi)容對(duì)比可知，橫線前后在內(nèi)容上是相反的關(guān)系，因此，橫線上的內(nèi)容需要和前文構(gòu)成反義的關(guān)系。B項(xiàng)“但”引導(dǎo)的句子符合相反的邏輯要求，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。

四、態(tài)度理解題

態(tài)度理解題是需要考生找到文段的重點(diǎn)從而判斷作者的態(tài)度觀點(diǎn)，那么我們就可以利用轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)這一特性來找重點(diǎn)句。

例：很多人都認(rèn)為癌癥是“現(xiàn)代病”，因?yàn)?ldquo;從前聽都沒聽說過”。最近，貌似又有些研究支持這一觀點(diǎn)。近日，英國(guó)《每日郵報(bào)》一則報(bào)道被引入國(guó)內(nèi)，并引起了很多人的關(guān)注：兩位科學(xué)家通過研究木乃伊，發(fā)現(xiàn)古人無癌，癌癥是“人造現(xiàn)代病”，甚至說“工業(yè)革命以來，人類的死亡率開始急速飆升”。對(duì)醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍有了解的人大概都會(huì)覺得這個(gè)結(jié)論非常怪異，“人類的死亡率”從來都是100%，何來“飆升”;自然界中的各種致癌因素，比如紫外線、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等，也都古已有之。不過，報(bào)道所描述的研究倒是真實(shí)存在的，相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《自然癌癥綜述》。

作者認(rèn)為：

A.癌癥與工業(yè)化關(guān)系密切

B.現(xiàn)代人患癌癥的比例增大

C.癌癥應(yīng)歸咎于環(huán)境污染

D.癌癥從古到今都是存在的

點(diǎn)撥：文段先通過援引觀點(diǎn)引出話題，接著描寫實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步論證，最后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引導(dǎo)出文段的重點(diǎn)，即作者的觀點(diǎn)所在，因此，選擇D選項(xiàng)。

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