2021-06-21 16:48:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
資料分析是行測(cè)考試中非常重要的一個(gè)部分,但很多考生學(xué)習(xí)初期往往會(huì)因?yàn)橘Y料分析中有很多易混概念而發(fā)愁。今天華圖教育為大家匯總了一些常見的易混概念,給大家復(fù)習(xí)助力。
一、基期與現(xiàn)期
基期:統(tǒng)計(jì)中計(jì)算指數(shù)或變化情況等動(dòng)態(tài)指標(biāo)時(shí),作為參照標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期。描述基期的具體數(shù)值叫作基期值。
現(xiàn)期:相對(duì)于基期而言的,是與基期相比較的后一時(shí)期。描述現(xiàn)期的具體數(shù)值叫作現(xiàn)期值。
區(qū)分技巧:在比較的過(guò)程中,比的對(duì)象為基期,另一個(gè)時(shí)期為現(xiàn)期。
二、同比與環(huán)比
根據(jù)參照基期不同,常見的比較方式分為同比與環(huán)比。
同比以最大的時(shí)間概念為標(biāo)準(zhǔn)向過(guò)去循環(huán)一個(gè)周期進(jìn)行比較。
環(huán)比以最小的時(shí)間概念為標(biāo)準(zhǔn)向過(guò)去循環(huán)一個(gè)周期進(jìn)行比較。
區(qū)分技巧:明確是按最大時(shí)間概念向過(guò)去循環(huán)還是按最小時(shí)間概念向過(guò)去循環(huán)。常見的比較方式中,與上年同期比較為同比,與上個(gè)月或上個(gè)季度比較為環(huán)比。
示例.
三、增長(zhǎng)量與增長(zhǎng)率
增長(zhǎng)量:現(xiàn)期量較基期量變化的數(shù)值,強(qiáng)調(diào)增加的多少。常見表述為“增長(zhǎng)量、增加量”“同比增加最多/最少的是?、環(huán)比增加最多/最少的是?”等。
增長(zhǎng)率:現(xiàn)期量較基期量變化的幅度,強(qiáng)調(diào)增長(zhǎng)的快慢。常見表述為“增速”“增幅”“同比增長(zhǎng)最快/最慢的是?、環(huán)比增長(zhǎng)最快/最慢的是?”等。
區(qū)分技巧:計(jì)算看有無(wú)單位,有單位為增長(zhǎng)量,無(wú)單位為增長(zhǎng)率;比較看問(wèn)“最多/最少”還是“最快/最慢”,多少為比較增長(zhǎng)量,快慢為比較增長(zhǎng)率。
四、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
百分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,用來(lái)指比例或增長(zhǎng)率等,表現(xiàn)形式為x%。如比重、增長(zhǎng)率、利潤(rùn)率等都是百分?jǐn)?shù)。
百分點(diǎn):不同時(shí)期以百分?jǐn)?shù)形式表示的相對(duì)指標(biāo)(如增長(zhǎng)率、指數(shù)、構(gòu)成等)的變動(dòng)幅度。百分點(diǎn)是不含百分號(hào)的百分?jǐn)?shù),表現(xiàn)形式為x個(gè)百分點(diǎn)。如2019年第一產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重比上年低0.7個(gè)百分點(diǎn)。
區(qū)分技巧:百分?jǐn)?shù)作差結(jié)果讀作“幾個(gè)百分點(diǎn)”。
五、順差與逆差
進(jìn)出口總額:實(shí)際進(jìn)出我國(guó)國(guó)境的貨物總金額,包括進(jìn)口額和出口額兩部分。
出口額:一定時(shí)期內(nèi)從國(guó)內(nèi)出口的商品的全部?jī)r(jià)值,也稱為出口貿(mào)易總額或出口總額。
進(jìn)口額:一定時(shí)期內(nèi)從國(guó)外進(jìn)口的商品的全部?jī)r(jià)值,也稱為進(jìn)口貿(mào)易總額或進(jìn)口總額。
若進(jìn)口額<出口額,表現(xiàn)為順差;若進(jìn)口額>出口額,表現(xiàn)為逆差。
以上就是資料分析中一些常見的易混概念,希望通過(guò)上面的介紹能夠幫助大家明確這些概念的區(qū)別,不要在做題的時(shí)候弄混哦。
相關(guān)內(nèi)容推薦:
貼心考公客服
貼心專屬客服
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......