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2022國考申論試題預(yù)測之“共享奶奶”

2021-06-29 13:38:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:湖南分院

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【給定資料】

你聽說過共享汽車、共享充電寶……但你聽說過“共享奶奶”嗎?近日,C市武侯區(qū)一社區(qū)內(nèi)的 “共享奶奶”公益項(xiàng)目火了。在這個(gè)社區(qū)黨群活動(dòng)中心,幾位慈眉善目的老奶奶正帶著一群小朋友學(xué)剪紙,給他們講故事,和他們一起吃餃子,呈現(xiàn)出一派其樂融融的景象。雖然孩子們一口一個(gè)“奶奶”地叫著,可這些奶奶和小朋友們并沒有血緣關(guān)系。她們會(huì)利用空閑時(shí)間幫忙接送雙職工家庭的孩子放學(xué),到了假期,她們更是整天在線,給孩子們輔導(dǎo)功課、照顧孩子的起居。這個(gè)過程中,“陪”與“被陪”都收獲了愛與陪伴。這群老人相當(dāng)于承擔(dān)起了“奶奶”的家庭義務(wù),社區(qū)也對(duì)她們冠之以“共享奶奶”的稱呼。

社區(qū)居民張奶奶是一名退休老人,她很喜歡小孩,但由于平時(shí)兒子和孫子都不在身邊,她和老伴的生活也有些孤單,她聽說社區(qū)有“共享奶奶”這個(gè)項(xiàng)目后,就第一時(shí)間報(bào)了名。她說:“我雖然老了,但是我還是要發(fā)揮我的余熱,為我們社區(qū)的居民做一些力所能及的事情。”經(jīng)過一年多的參與,她也收獲了很多,除了鄰里間更加相熟和諧,與孩子在一起的時(shí)光,也讓她覺得倍加開心。而張奶奶的加入,也帶動(dòng)了社區(qū)多位奶奶加入。

“共享奶奶”項(xiàng)目,也給社區(qū)居民易女士帶來了實(shí)實(shí)在在的幫助,她再也不用著急忙慌地下班趕去接孩子了,“孩子也不用一個(gè)人孤單地在學(xué)校等著我去接。”工作上也順手許多。她認(rèn)為,“遠(yuǎn)親不如近鄰”,有了“共享奶奶”這根紐帶,她和同小區(qū)奶奶間的情感也超越鄰里之情,“感情不再淡漠,老人們也老有所為,老有所樂。”

在“共享奶奶”幫助雙職工家庭的同時(shí),這些家庭也用愛回饋著。據(jù)項(xiàng)目發(fā)起人楊女士介紹,由于這些老人的兒女通常不在身邊,有的老人住在沒有電梯的老小區(qū),生活不便,所以在周末以及寒、暑假的空閑時(shí)間,雙職工家庭的孩子們和父母也會(huì)上門幫老人們買菜、做飯,在老人生病時(shí)前去探望,周末還會(huì)帶著老人一起出去游玩。楊女士表示,“共享奶奶”項(xiàng)目很大程度上緩解了雙職工家庭育兒的實(shí)際問題,通過大手牽小手的形式,鼓勵(lì)居民走出家門,讓人與人的關(guān)系也突破了鋼筋水泥的限制,日益密切,“對(duì)老人來說,子女沒在身邊,她們所缺失的能在這里找到寄托,對(duì)孩子們而言,也讓他們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,促進(jìn)家庭與家庭的互動(dòng),這也是一種相互陪伴。”她認(rèn)為,這種“共享奶奶”的模式也可以廣泛推廣,“現(xiàn)在大家都住在城市的商品房中,鄰里間關(guān)系淡漠,有了這樣一個(gè)契機(jī),也可以更好地拉近和鄰里間的關(guān)系。”

當(dāng)然,在一片贊賞之聲中,也需要提醒“共享奶奶”的甄選一定要嚴(yán)格,不能讓三觀不正乃至有前科劣跡的人,混跡其中帶歪孩子禍害孩子。推行“共享奶奶”模式,與警惕出現(xiàn)道德和法律風(fēng)險(xiǎn),并不矛盾,相反,會(huì)讓模式更健全。

“與人方便,自己方便”,“共享奶奶”公益互助活動(dòng),很好地詮釋了這一成語。我國進(jìn)入老齡化社會(huì),越來越多的老人將會(huì)賦閑在家,讓他們老有所為,緊跟時(shí)代節(jié)拍,是必須面臨和解決的現(xiàn)實(shí)問題。“共享奶奶”公益互助活動(dòng)就是一個(gè)很好范例,期待類似互助活動(dòng)多多益善。

【預(yù)測試題】

請(qǐng)根據(jù)給定資料,談?wù)勀銓?duì)“共享奶奶”的理解。(15分)

要求:準(zhǔn)確,全面,分析透徹,條理清楚,不超過300字。

【參考答案】

“共享奶奶”是指以社區(qū)老人和小孩互相照顧為切入點(diǎn),讓年長的奶奶照顧雙職工家庭的子女,雙職工家庭則為長者提供各類關(guān)愛回饋服務(wù),這群承擔(dān)起了“奶奶”家庭義務(wù)的老人。

“共享奶奶”能實(shí)現(xiàn)雙贏互助:一方面讓社區(qū)老人老有所為,老有所樂,充實(shí)生活,為社會(huì)貢獻(xiàn)力量,利于身心健康,同時(shí)雙職工父母也會(huì)幫助解決老人的實(shí)際困難;另一方面緩解雙職工家庭育兒問題,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩珍惜,促進(jìn)家庭之間的互動(dòng)。在這個(gè)過程中讓老人和孩子都收獲愛與陪伴,進(jìn)一步促進(jìn)鄰里關(guān)系的和諧。

對(duì)于“共享奶奶”公益互助模式應(yīng)予以推廣,同時(shí)也要嚴(yán)格甄選“共享奶奶”,不斷健全模式。

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(編輯:smj)
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