2021-07-02 16:07:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:四川分院
申論中的對策是解決問題的策略或辦法。提對策是針對給定問題做出評估權(quán)衡,綜合給定資料并適當(dāng)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)提出具體可行的解決策略或辦法。大綱中對這一能力的解讀為:提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,做出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案和措施。解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn),對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
這個部分中在題干中我們要注意的是對策、建議、措施、方案這幾個詞匯之間的區(qū)別:
對策:是用來解決問題的策略或辦法,一般用來針對明確的問題進(jìn)行提出和實(shí)施,是對未來性工作的設(shè)想。
措施:是對策的具體體現(xiàn),其本身也是對策,但對策更多側(cè)重于設(shè)想,措施更多側(cè)重于實(shí)施,十分具體,措施可是對對策的具體展開。
建議:是由特定主體向他人提出,由他人實(shí)施或者自身協(xié)助他人實(shí)施的對策、措施或辦法。
方案:方案是對策性要素的集合。也就是進(jìn)行工作的具體計劃或?qū)δ承﹩栴}制定的規(guī)劃,既包括宏觀性的對策,有時也包含微觀的辦法、措施等。方案更強(qiáng)調(diào)對策的整體性、全面性和系統(tǒng)性。
我們就用一個我學(xué)習(xí)不好的例子理解一下這個區(qū)別:
對策:好好學(xué)習(xí);
措施:早起晨讀、上課認(rèn)真聽講、及時做好筆記、不會的問題課后及時請教老師和同學(xué)、晚上回顧一天學(xué)到的知識點(diǎn);
方案:制定每天得到學(xué)習(xí)計劃、合理安排作息時間、注意飲食和加強(qiáng)鍛煉保證身體健康;
建議:學(xué)習(xí)好的同學(xué):多鍛煉,注意飲食;學(xué)習(xí)不好的同學(xué):制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排作息時間。
接著是對策的來源分為兩個方面:1、材料中概括權(quán)威材料、事例經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)建議以及從問題、原因反推。2、材料外分為應(yīng)急性和常態(tài)性的。
下來通過例子了解一下:
例1、上世紀(jì)70年代開始,日本著手治理瀨戶內(nèi)海,頒布實(shí)施《水質(zhì)污染防止法》,《海洋污染及海上災(zāi)害防止法》,還針對瀨戶內(nèi)海特別制定了《瀨戶內(nèi)海環(huán)境保護(hù)臨時措施法》,還決心對排入瀨戶內(nèi)海及其鄰近海域的工業(yè)廢水負(fù)荷量減少一半,并規(guī)定3年之內(nèi),逐步將與工業(yè)廢水有關(guān)的污染負(fù)荷量減少到規(guī)定程度。日本國會通過決議,將《瀨戶內(nèi)海環(huán)境保護(hù)臨時措施法》改為永久性法律,更名為《瀨戶內(nèi)海環(huán)境保護(hù)特別措施法》。
這個可以概括為1、完善法規(guī);2、逐步減少臨近海域排污。
初步對解決問題類題的認(rèn)識后,答題中對策內(nèi)容需要注意:
1.要有針對性:針對主要問題,能切中問題要害。對策要針對具體問題來提,而不能夠偏離了問題天馬行空。有效性是指對策能夠起到實(shí)際效果,有作用。針對性是有效性的前提。
2.要有可行性:能夠切實(shí)可行,具體可以操作,屬于具體方法。對策要十分具體細(xì)化,在現(xiàn)有環(huán)境和條件下具備可操作性。
3.要有全面性:能夠解決所有問題。對策全面性指能夠解決題目中所有問題,這里的問題既有直接的問題,也有間接問題,既有治標(biāo)的措施,也有治本之策。
4、注意身份和對象:能精確審題,抓住身份和對象。對策要符合作答身份,因?yàn)樯矸輿Q定職責(zé)。
5.合情合理:各條對策要有邏輯性,條理清晰。合情是指合乎倫理,合理是指合乎法律、制度規(guī)范。
相信把握好這些注意事項(xiàng),能夠幫助考生很好的理解對策題,在做題中能幫考生更好的審題和作答。
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