2022國考判斷試題備考之圖形世界探秘求同法剖析

圖形與文字相比，更為形象、直觀、生動，如交通標識、天氣預報、危險物品提示等，在現(xiàn)代社會當中應用頗為廣泛，也使得我們的生活更加便捷。同時，由于圖形具有共通性，可以跨越民族、時期、地界等，因此對圖形的研究具有相當重要的意義。圖形推理屬于一種形象推理，也在公考中作為考查考生的推理能力、空間能力、想象能力、其他思維方式能力等的重要形式。

在國考當中，圖形推理部分題量均為10道題，考查的內(nèi)容有規(guī)律推理和空間重構推理兩大部分，求同法屬于規(guī)律推理中樣式類的一個單類題型知識點�？v觀歷年真題，求同法又可以細分為去異求同、整體求同、相鄰求同、對應求同、復合性求同五大類別。

一、去異求同

【例題1】下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

【答案】D

【解析】觀察特征。組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類運算。九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行中，圖1與圖2去異求同，得到圖3;第二行驗證，符合規(guī)律;第三行應用規(guī)律，去異求同得到中心位置的小黑點，只有D項符合。

【探秘剖析】此類題目解題之前首先觀察圖形特征，通常圖形組成并不完全相同、也非完全不同，即有一定的相似之處，則可以往樣式類知識點上思考。對于例題1而言，正確答案D僅為一個小黑點，同時也是考查了考生的觀察細致能力。

二、整體求同

【例題2】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

【答案】B

【解析】圖形均由兩個漢字構成，同時觀察每個詞語中的兩個漢字均存在“艸”，考慮整體求同，所以問號處的詞語也應選擇兩個漢字均存在“艸”的選項，只有B項符合。

【探秘剖析】在圖形推理中會出現(xiàn)各種形式的圖案，這道題中出現(xiàn)的漢字是較為常見的元素之一，切記即使是漢字也仍然僅僅只作為圖形來觀察，一般不考慮其實體信息或者漢字所表達的含義(江蘇、上海的公考除外)。

三、相鄰求同

【例題3】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】D

【解析】觀察發(fā)現(xiàn)，相鄰圖形均有相同的元素，圖1、圖2相同元素是圓，圖2、圖3相同元素是五角星，圖3、圖4相同元素是菱形，圖4、圖5相同元素是弧形箭頭。對比選項，D項和圖5有相同的空心“十”字型，只有D項符合。

【探秘剖析】例題3整體觀察并無統(tǒng)一的共同特征，但是一條式從左往右觀察相鄰之間卻各有一些相同元素，即可以鎖定相鄰求同考點選出正確答案。

四、對應求同

【例題4】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】D

【解析】兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應用規(guī)律。第一段與第二段第一個圖均有相同的漢字組成部分“咸”，第一段與第二段第二個圖均有“亨”，依此規(guī)律，第三個圖也應該有相同的漢字組成部分。D項與第一段第三個圖均有“占”。因此，選擇D選項。

【探秘剖析】圖形的出題形式一般可分為一條式、兩段式、九宮格、分組分類、立體類五種，兩段式通常是第一段找規(guī)律、第二段用規(guī)律，在例題4中卻是另外一種一一對應的方式，即第一段的圖1、圖2、圖3分別對應第二段的圖1、圖2、問號處，解題思維較為新穎。

五、復合性求同

【例題5】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】A

【解析】一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形面的數(shù)量依次為8、7、6、5、4、?，呈等差規(guī)律，問號處應選擇面為3的圖形，排除C、D項;題干圖形面的形狀均為三角形，只有A項符合。

【探秘剖析】例題5為數(shù)量類加求同復合性考點。題中整體而言封閉空間較多，優(yōu)先考慮數(shù)面，但是并不能憑此知識點選出唯一的答案，說明還有隱藏考點未被找出，進一步觀察特征可知還有一個整體求同的考點，即形狀上的統(tǒng)一性。

【例題6】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】D

【解析】組成元素相似，每幅圖由多個火柴棒組成內(nèi)外兩部分，優(yōu)先考慮樣式類運算。題干圖形均由內(nèi)外兩部分構成，圖1和圖2的內(nèi)部相同，圖2和圖3外部相同，依此規(guī)律，問號處應與圖3內(nèi)部相同、與圖5外部相同，只有D項符合。

【探秘剖析】例題6為求同加內(nèi)外分層符合性考點。題中的所有線條均為火柴棒形式出現(xiàn)，且題干所有圖形及選項均分為內(nèi)外兩部分呈現(xiàn)，這一整體性特征不容忽視，也即是考查的知識點。在實際考試中復合性考點可能會與點、線、角、面、素、靜態(tài)位置、動態(tài)位置、封閉性、曲直性等知識點結合考查。

關于求同法，今天桃子老師就帶大家學到這里了，如下圖1思維導圖所示，今天我們一共講了6題+5個探秘剖析。期待下次共同探索圖形推理更多有趣的奧秘，也預祝各位學員一舉成公!

圖1 圖形世界探秘之求同法剖析思維導圖

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