公務(wù)員行測(cè)高分攻略：規(guī)律類圖形

圖形推理一直都是國(guó)聯(lián)考中判斷推理的�？�，但是就這么幾道圖形推理的題目卻給我們的考生在考試過(guò)程中帶來(lái)很大的困擾。我們知道整個(gè)圖形題可以劃分成規(guī)律類和重構(gòu)類。重構(gòu)類還是比較好識(shí)別，通過(guò)圖形的長(zhǎng)相和設(shè)問(wèn)部分的關(guān)鍵信息我們就可以很快的作出題型的判斷和識(shí)別。但是對(duì)于規(guī)律類來(lái)說(shuō)，題型的識(shí)別就成了困住大家做判斷推理的第一道難關(guān)。因?yàn)槲覀冋f(shuō)整個(gè)規(guī)律類的圖形可以劃分成位置類、樣式類、數(shù)量類、屬性類和功能類這五大考點(diǎn)，如果出題人能夠直接告訴我們這是什么考點(diǎn)我們做起圖形來(lái)可以說(shuō)是猶如神助。但是圖形的難點(diǎn)恰恰就在這里，我們無(wú)法快速識(shí)別圖形的特征從而定位圖形考點(diǎn)，然后在考場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況：遇到一些難度比較高的圖形題總是忍不住盯著看，總覺(jué)的自己就快要找出答案來(lái)了，但是時(shí)間一分一秒流逝我們?nèi)匀皇峭２讲磺�，想著定義和類比比較簡(jiǎn)單我可以壓縮一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讓我把這道題做出來(lái)，但是最終的結(jié)果往往是既沒(méi)有做出來(lái)也浪費(fèi)了時(shí)間。

其實(shí)對(duì)于行測(cè)來(lái)說(shuō)我們不應(yīng)該執(zhí)著于某一道題的正確與否，而是應(yīng)該關(guān)注全局。所以我們做圖形題時(shí)一定要把握一種斷舍離的心態(tài)，如果碰見(jiàn)很是復(fù)雜的圖形題我們無(wú)法推出的話不妨先跳過(guò)他，將其他的類比和定義的做題時(shí)間保留下來(lái)保證這些題目的正確率，也可以考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。等到全做完的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看一看，說(shuō)不定就是當(dāng)局者迷旁觀者清。畢竟考官不會(huì)因?yàn)槟氵@一道題沒(méi)做出來(lái)就將你排除在外了。

那么我們?nèi)绾尾拍鼙苊膺@種看著圖卻毫無(wú)思路可尋的情況呢。那就需要我們將規(guī)律類的圖形特征牢牢記住了。就比如說(shuō)下圖：

通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)每一幅圖都是由九宮格組成的并且內(nèi)部都有圓形和三角形，也就是說(shuō)它符合圖形組成相同，局部元素位置發(fā)生改變的位置類特征。

再比如說(shuō)這樣一幅圖：

單純?nèi)タ吹脑捨覀冎荒芸闯鏊�每個(gè)圖形都長(zhǎng)得不一樣，要去考慮屬性或者數(shù)量類的規(guī)律，但是屬性又包括對(duì)稱、曲直、開(kāi)閉。數(shù)量又包括：點(diǎn)、線、角、面、素等等考點(diǎn)。我們不可能一個(gè)一個(gè)去嘗試，那樣就太浪費(fèi)時(shí)間了。其實(shí)這幅圖也有出題人的善意，就比如說(shuō)第一行的第一幅圖就是典型的相切圓，第三行的第一幅圖就是典型的日字的變形，這些圖無(wú)不在告訴我們這是數(shù)量類中筆畫數(shù)的考點(diǎn)。

所以圖形并沒(méi)有大家想象中的那么難識(shí)別，只要去多做，并把老師講的特征記下來(lái)還是很容易考出高分的。

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