2022國考面試熱點(diǎn)：“生活垃圾分類”促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

【背景事件】

2020年8月，國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、生態(tài)環(huán)境部等三部門聯(lián)合印發(fā)了《城鎮(zhèn)生活垃圾分類和處理設(shè)施補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)。國家發(fā)展改革委相關(guān)負(fù)責(zé)人今天對(duì)《實(shí)施方案》解讀時(shí)表示，按要求，46個(gè)重點(diǎn)城市到2023年全面建成生活垃圾分類收集和分類運(yùn)輸體系。生活垃圾分類體系的完善便于對(duì)不同類垃圾進(jìn)行合適處置。既提高垃圾資源利用水平，又可減少生活垃圾處置量，是“綠色中國”的重要內(nèi)容。

【試題模擬】

近日，國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、生態(tài)環(huán)境部等三部門聯(lián)合印發(fā)了《城鎮(zhèn)生活垃圾分類和處理設(shè)施補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)。國家發(fā)展改革委相關(guān)負(fù)責(zé)人今天對(duì)《實(shí)施方案》解讀時(shí)表示，按要求，46個(gè)重點(diǎn)城市到2023年全面建成生活垃圾分類收集和分類運(yùn)輸體系。消息一出立即引發(fā)對(duì)生活垃圾分類的廣泛關(guān)注，有人認(rèn)為 “ 生活垃圾分類” 有利于提高良好的生活環(huán)境，也是節(jié)約資源的重要一環(huán)，也有人對(duì)此提出質(zhì)疑，主要是生活垃圾分類的判斷標(biāo)準(zhǔn)是否清楚，生活垃圾分類的方式是否被廣泛接受，不遵守規(guī)定如何處罰等，對(duì)此你怎么看?

【參考解析】

一、表明對(duì)“生活垃圾分類”推行的肯定態(tài)度

生活垃圾分類不僅可以減少垃圾的處理量，降低成本，而且可以減少土地資源的消耗、減少污染。生活垃圾分類相對(duì)于傳統(tǒng)的填埋處理方式，能夠減少有害物的錯(cuò)誤處理，減少對(duì)環(huán)境的污染，同時(shí)方便進(jìn)行垃圾回收和處理，提高廢品回收利用比例，節(jié)約了資源。對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等多方面具有重要意義。

二、闡述 “生活垃圾分類”的推出有哪些意義?

(1)“生活垃圾分類”可以根據(jù)垃圾特點(diǎn)將生活垃圾分為不同種類，減少垃圾處理環(huán)節(jié)，有利于有害垃圾的單獨(dú)處理。例如垃圾中的重金屬如果沒有專門的處理方式，采用傳統(tǒng)燃燒、掩埋方式處理，則會(huì)形成新的污染，最終影響環(huán)境。

(2)“生活垃圾分類”也能提高廢品回收利用的比例，減少原材料的需求。生活垃圾分類可以更高效地變廢為寶，例如可以將易腐爛的廚房垃圾制作成有機(jī)肥，可回收垃圾變?yōu)樯�產(chǎn)原料等。如果沒有進(jìn)行分類，則各種垃圾相互污染，回收難度必然提高。

(3)“生活垃圾分類”可以減少環(huán)衛(wèi)、垃圾處理行業(yè)的工作難度。通過大家自己自覺的分類，能夠讓相關(guān)行業(yè)工作人員的工作難度下降，同時(shí)也讓大家了解到垃圾分類的不易，最終形成尊重環(huán)衛(wèi)工作者氛圍，也可減少亂扔垃圾等不良現(xiàn)象。

(4)“生活垃圾分類”普及了環(huán)保知識(shí)，可以提升人民群眾對(duì)于保護(hù)環(huán)境、綠色發(fā)展等理念的認(rèn)知。生活垃圾分類雖然只是保護(hù)環(huán)境很小的一方面，但能讓群眾親自參與到環(huán)境保護(hù)偉大事業(yè)中，能夠在社會(huì)上形成廣泛的效應(yīng)。

三、提出合理的對(duì)策

(1)政府制定“生活垃圾分類”的詳細(xì)規(guī)章制度，明確規(guī)定垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)獎(jiǎng)懲措施等。只有標(biāo)準(zhǔn)確定，群眾才能明白應(yīng)該如何去歸類，才能做到垃圾分類。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)較好、較差的小區(qū)進(jìn)行表揚(yáng)和監(jiān)督，激勵(lì)大家共同進(jìn)步。

(2)加大“生活垃圾分類”政策宣傳，擴(kuò)大影響�？梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)、電視等手段進(jìn)行宣傳，特別是微信、抖音等備受歡迎的APP，通過文字、視頻等多種方式向群眾介紹生活垃圾分類的具體內(nèi)容，從思想上對(duì)群眾進(jìn)行引導(dǎo)。

(3)設(shè)置垃圾分類查詢渠道，做好培訓(xùn)解釋工作。由于生活垃圾種類繁多，大家很難去判斷具體某種垃圾屬于哪種分類，給生活垃圾分類帶來障礙。可以開通相應(yīng)微信公眾號(hào)、小程序等，讓群眾可以查詢垃圾歸屬種類，減少歸類錯(cuò)誤的情況。如果有查詢不到的，可以進(jìn)行留言尋求幫助。另外，通過社區(qū)工作者、物業(yè)工作人員等給與居民培訓(xùn)指導(dǎo)，共同完成垃圾分類的學(xué)習(xí)。

(4)“生活垃圾分類”教育納入義務(wù)教育。生活垃圾分類不是一朝一夕之事，應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持完善。將相關(guān)教育納入到義務(wù)教育不僅可以讓孩子們從小樹立正確的分類意識(shí)，還能帶動(dòng)家庭共同參與，在社會(huì)上形成正向循環(huán)

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