2022年國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解備考干貨：邏輯填空題中語(yǔ)體風(fēng)格的運(yùn)用

邏輯填空題是讓考生在正確理解已知文字材料的基礎(chǔ)上，在空格處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。在中國(guó)的漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中，根據(jù)寫(xiě)作的語(yǔ)境不同，把文字分為兩大類——書(shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)。因此，邏輯填空題中有時(shí)會(huì)考察考生對(duì)這兩類語(yǔ)體的把握。什么是語(yǔ)體呢?語(yǔ)體就是人們?cè)诟鞣N社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域，針對(duì)不同對(duì)象、不同環(huán)境，使用語(yǔ)言進(jìn)行交際時(shí)所形成的常用詞匯、句式結(jié)構(gòu)、修辭手段等一系列運(yùn)用詞語(yǔ)的特點(diǎn)。語(yǔ)體分為口頭語(yǔ)體和書(shū)面語(yǔ)體，書(shū)面語(yǔ)體又分為法律語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、新聞?wù)Z體、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體等。那什么是口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)呢?口頭語(yǔ)體是日常使用的，易于理解的一種語(yǔ)體，口頭語(yǔ)具有簡(jiǎn)短明快、通俗自然的特點(diǎn)，口頭語(yǔ)是聽(tīng)和說(shuō)的語(yǔ)言，所以要求快，講求效率，用詞范圍相對(duì)較廣。書(shū)面語(yǔ)具有語(yǔ)句雅正、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的特點(diǎn)，書(shū)面語(yǔ)是寫(xiě)和看的語(yǔ)言，可以讓人們進(jìn)行推敲和琢磨。如“鑄就”和“取得”，“鑄就”是書(shū)面語(yǔ)，“取得”是口頭語(yǔ)。

邏輯填空題辨析選項(xiàng)時(shí)要注意詞語(yǔ)的語(yǔ)體風(fēng)格，如何才能注意到呢?如果選項(xiàng)中詞語(yǔ)表意相近，那么除了看輕重、側(cè)重，還可以看詞語(yǔ)的語(yǔ)體風(fēng)格，通俗易懂的是口頭語(yǔ)，語(yǔ)義豐富，正式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖菚?shū)面語(yǔ)體。但口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)如何選呢?這里給出二點(diǎn)，一是已知信息給出書(shū)面語(yǔ)，空格就選書(shū)面語(yǔ);二是看寫(xiě)作情境，如果情境是正式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�比如：文學(xué)、新聞、法律、外交、尊重、謙恭、誠(chéng)摯等，這時(shí)就要用書(shū)面語(yǔ)。

例1.“徒法不足以自行”，在目前公車管理還不甚規(guī)范的大環(huán)境下，單一的公車尾號(hào)限行政策值得________，真要實(shí)行的話，要________其負(fù)面作用。至少，要________拿出措施防止公車因此而增加。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A. 商討 警惕 居安思危 B. 商量 防備 有備無(wú)患

C. 商議 提防 臨陣磨槍 D. 商榷 謹(jǐn)防 未雨綢繆

第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)已知信息“徒法不足以自行”“不甚規(guī)范”是書(shū)面語(yǔ)，可知空格填入書(shū)面語(yǔ)。第二步，辨析選項(xiàng)。分析第一空，B項(xiàng)的“商量”屬于口頭語(yǔ)，排除B項(xiàng)。分析第三空，根據(jù)“拿出措施防止公車因此而增加”，可知該空填入中性詞或褒義詞。C項(xiàng)“臨陣磨槍”是貶義詞，排除;A項(xiàng)“居安思危”是思想上要有憂患意識(shí)，排除;D項(xiàng)“未雨綢繆”是采取行動(dòng)，做好防范，對(duì)應(yīng)“拿出措施防止公車因此而增加”。因此，選擇D項(xiàng)。

例2.人類許多古老文化在與時(shí)間的拔河中沒(méi)能挺到最后。中國(guó)的文化資源在歷史長(zhǎng)河中究竟________了多少，恐怕沒(méi)有人能估量得出。在被________掃蕩過(guò)無(wú)數(shù)次的非洲大陸，人們只能在廢墟中憑吊和猜測(cè)輝煌的古代文明了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.流失 饑餓 B.流逝 饑饉

C.流逝 饑餓 D.流失 饑饉

該邏輯填空題文段表達(dá)傷感之情，屬于文學(xué)，且材料中的“憑吊”是書(shū)面語(yǔ)，因此空格填入書(shū)面語(yǔ)。分析第一空，“流失”泛指有用的東西流散失去;“流逝”形容迅速消逝。該空搭配的對(duì)象“中國(guó)的文化資源”屬于有重大價(jià)值的事物，故“流失”更恰當(dāng)，排除B、C項(xiàng)。分析第二空，“饑餓”和“饑饉”表意相近，盡管不知“饑饉”的完整意思，但語(yǔ)體風(fēng)格可區(qū)分，“饑饉”語(yǔ)義豐富，正式、嚴(yán)謹(jǐn)，是書(shū)面語(yǔ)，意為災(zāi)荒之年莊稼沒(méi)有收成。因此，選擇D項(xiàng)。

綜上，可知如果詞語(yǔ)表意相近，有口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)，通常是選書(shū)面語(yǔ)。

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